某交流發(fā)電機(jī)給燈泡供電,產(chǎn)生交變電流的圖像如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是
A.交變電流的頻率為100Hz |
B.交變電流的瞬時(shí)表達(dá)式為i="5cos(50πt)" A |
C.該交流電的電壓的有效值為5 |
D.在t=5×10-3s時(shí),穿過(guò)交流發(fā)電機(jī)線圈的磁通量最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1:n2=11:5.原線圈與正弦交變電源連接,輸入電壓u=220sin(100πt)V.副線圈接入電阻的阻值R=100Ω.則( )
A.通過(guò)電阻的電流是22A |
B.交流電的頻率是100Hz |
C.與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100V |
D.變壓器的輸入功率是484W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為55∶9,電壓表和電流表均為理想電表,原線圈接如圖乙所示的正弦交變電流,圖中R′為可變電阻,R為定值電阻.下列說(shuō)法正確的是
A.電壓表V2的示數(shù)為36V |
B.原線圈兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為(V) |
C.R′減小時(shí),電流表的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變大 |
D.變壓器原線圈的輸入功率和副線圈的輸出功率之比為55∶9 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于電磁波在真空中的傳播速度,下列說(shuō)法中正確的是
A.頻率越高,傳播速度越大 |
B.波長(zhǎng)越長(zhǎng),傳播速度越大 |
C.電磁波能量越大,傳播速度越大 |
D.頻率、波長(zhǎng)、能量都不影響電磁波在真空中的傳播速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一臺(tái)理想變壓器的原副線圈的匝數(shù)比為, 在副線圈兩端接有“6 V 40 w”的電燈泡。若燈泡正常發(fā)光,則下列說(shuō)法中正確的是
A.在原副線圈中,通過(guò)每匝線圈的磁通量時(shí)時(shí)刻刻都相同 |
B.通過(guò)原副線圈的交變電流的頻率相同 |
C.變壓器輸入電壓的最大值為240 V |
D.變壓器輸人功率為40w |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
圖甲是線圈P繞垂直于磁場(chǎng)的軸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的正弦交流電壓圖象,把該交流電壓加在圖乙中變壓器的A、B兩端.已知理想變壓器原線圈Ⅰ和副線圈Ⅱ的匝數(shù)比為5∶1,交流電流表和交流電壓表均為理想電表,電阻R=1Ω,其他各處電阻不計(jì),以下說(shuō)法正確的是
A.在t=0.1 s和0.3s時(shí),穿過(guò)線圈P的磁通量最大
B.線圈P轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為10 π rad/s
C.電壓表的示數(shù)為2.83V
D.電流表的示數(shù)為0.40 A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
市電即電網(wǎng)為我們提供的工頻交流電,我國(guó)的市電標(biāo)準(zhǔn)為“220V/50Hz”。它是由發(fā)電站的發(fā)電機(jī)發(fā)出,通過(guò)分級(jí)升壓或降壓變壓器變換電壓,跨越較遠(yuǎn)距離輸送到用戶所在地。下列說(shuō)法正確的是
A.220V指的是交流電壓的峰值 |
B.發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速為3000r/min |
C.變壓器可以變換交流電的電壓、功率和頻率 |
D.采用遠(yuǎn)距離高壓輸電可減小輸電線上的電流及功率耗損 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一個(gè)U形金屬線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO' 軸以相同的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)導(dǎo)線給同一電阻R供電,如圖甲、乙所示。其中甲圖中OO' 軸右側(cè)有磁場(chǎng),乙圖中整個(gè)空間均有磁場(chǎng),兩磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度相同。則甲、乙兩圖中交流電流表的示數(shù)之比為
A.1: | B.1:2 | C.1:4 | D.1:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
2A直流電流通過(guò)電阻R時(shí),t秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q。現(xiàn)讓一交變電流通過(guò)電阻R,若2t秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q,則交變電流的最大值為( )
A.1A | B.2A | C.A | D.A |
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