A. | 下面木塊移動的距離為0.03m | B. | 下面木塊移動的距離為0.02m | ||
C. | 上面木塊移動的距離為0.09m | D. | 上面木塊移動的距離為0.06m |
分析 開始時兩個彈簧均處于壓縮狀態(tài),由胡克定律求出它們的壓縮量.當下面的彈簧剛好離開地面時,上面彈簧處于伸長狀態(tài),由胡克定律求出上面彈簧的伸長量,再由幾何關系求兩個木塊移動的距離.
解答 解:最初狀態(tài)時,設彈簧k1壓縮量為x1,k2壓縮量為x2.
根據(jù)胡克定律和平衡條件得:
對 m1:m1g=k1x1
對m1、m2整體:(m1+m2)g=k2x2
則得:x1=$\frac{{m}_{1}g}{{k}_{1}}$=$\frac{1}{50}$=0.02m,x2=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})g}{{k}_{2}}$=$\frac{0.3×10}{100}$m=0.03m
當下面的彈簧剛好離開地面時,設k1伸長量為x3
對 m2:m2g=k1x3,得:x3=$\frac{{m}_{2}g}{{k}_{1}}$=$\frac{2}{50}$m=0.04m
則下面木塊移動的距離木塊為:S1=x2=0.03m
上面木塊移動的距離木塊為:S2=x1+x3+x2=0.02+0.04+0.03=0.09m
故選:AC
點評 對于彈簧問題,往往先分析彈簧原來的狀態(tài),再分析變化后彈簧的狀態(tài),找出物體移動距離與彈簧形變之間的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由于F1、F2大小相等、方向相反,故系統(tǒng)動量守恒 | |
B. | 當彈簧的形變量最大時,A、B均處于平衡狀態(tài) | |
C. | 當彈簧的彈力與F1、F2大小相等時,A、B的動能均達到最大值 | |
D. | 由于F1、F2大小相等、方向相反,故系統(tǒng)機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 | |
B. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
C. | 哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星的三個運動定律 | |
D. | 牛頓在他的傳世巨作《自然哲學的數(shù)學原理》中提出了萬有引力定律,并給出了引力常量的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α射線與γ射線都是電磁波 | |
B. | β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流 | |
C. | 用加溫、加壓或改變其化學狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 | |
D. | 原子核經(jīng)過衰變生成新核,則新核的質量總等于原核的質量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板靠近打點計時器的一端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 | |
B. | 每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣 | |
C. | 可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值 | |
D. | 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 21H和31H在常溫下就能夠發(fā)生聚變 | |
B. | x是中子 | |
C. | 這個反應釋放的核能為△E=(m1+m2-m3-m4)c2 | |
D. | 我國大亞灣核電站就是利用輕核的聚變釋放的能量來發(fā)電的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a孔插黑表筆 | |
B. | 用“×100Ω”擋測量時指針指在0Ω附近,應換用“×1kΩ”擋 | |
C. | 若更換倍率測量電阻時必須要重新進行歐姆調零 | |
D. | 要測量電路中某電阻的阻值,必須將該電阻與其他元件斷開 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 半長軸越長,自轉周期就越大 | B. | 半長軸越長,公轉周期就越大 | ||
C. | 水星的公轉周期最小 | D. | 海王星公轉周期最大 |
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