【題目】在“用DIS測電源的電動勢和內阻”的實驗中
(1)將待測電池組、滑動變阻器、電流傳感器、電壓傳感器、定值電阻、電鍵及若干導線連接成電路如圖甲所示。圖中未接導線的A端應接在_____點(選填“B”“C”“D”或“E”)。
(2)實驗得到的U-I關系如圖乙中的直線Ⅰ所示,則電池組的電動勢為_____V,內電阻阻值為_____Ω。
(3)為了測量定值電阻的阻值,應在圖甲中將“A”端重新連接到____點 (選填“B”“C”“D”或“E”),所得到的U-I關系如圖乙中的直線Ⅱ所示,則定值電阻的阻值為____Ω。
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【題目】如圖所示電路中,A1、A2是兩只相同的電流表,電感線圈L的直流電阻與電阻R阻值相等,下面判斷正確的是( 。
A. 開關S接通的瞬間,電流表A1的讀數大于A2的讀數
B. 開關S接通的瞬間,電流表A1的讀數小于A2的讀數
C. 開關S接通電路穩(wěn)定后再斷開的瞬間,電流表A1的讀數大于A2的讀數
D. 開關S接通電路穩(wěn)定后再斷開的瞬間,電流表A1的讀數小于A2的讀數
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【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上同一地點沿相同方向由靜止開始做直線運動,它們運動的加速度隨時間變化a-t圖像如圖所示.關于甲、乙兩車在0-20 s的運動情況,下列說法正確的是
A. 在t=10 s時兩車相遇
B. 在t=20 s時兩車相遇
C. 在t=10 s時兩車相距最遠
D. 在t=20 s時兩車相距最遠
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【題目】用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,取若干個計數點,分別標上0、1、2、3…(每相鄰的兩個計數點間有4個打印點未標出),量得0與1兩點間的距離x1=30mm,3與4兩點間的距離x4=48mm.則小車在0與1兩點間的平均速度為 m/s,小車的加速度為 m/s2.
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【題目】如圖所示,一小物塊被夾子夾緊,夾子通過輕繩懸掛在小環(huán)上,小環(huán)套在水平光滑細桿上,物塊質量為M,到小環(huán)的距離為L,其兩側面與夾子間的最大靜摩擦力均為F.小環(huán)和物塊以速度v向右勻速運動,小環(huán)碰到桿上的釘子P后立刻停止,物塊向上擺動.整個過程中,物塊在夾子中沒有滑動.小環(huán)和夾子的質量均不計,重力加速度為g.下列說法正確的是( )
A. 物塊向右勻速運動時,繩中的張力等于Mg
B. 小環(huán)碰到釘子P時,繩中的張力大于2F
C. 物塊上升的最大高度為
D. 速度v不能超過
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【題目】如右圖所示,可視為質點的物塊A放在物體B上,物體B的斜面為弧面,A、B之間有摩擦,水平地面光滑.現將物塊A從物塊B的頂端由靜止釋放,在滑到物體B的底端前,下列說法正確的是
A. 若物體B固定,則物塊A減少的重力勢能等于它的動能和系統(tǒng)增加的內能之和
B. 若物體B不固定,則物塊A減少的機械能等于物體B增加的機械能
C. 物體B在固定與不固定的兩種情況下,系統(tǒng)重力勢能的減少量相等
D. 物體B在固定與不固定的兩種情況下,摩擦產生的熱量相等
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【題目】(多選)一個質量為m的小球,從高度為H的地方自由落下,與水平地面碰撞后向上彈起,設碰撞時間為定值t,則在碰撞過程中,下列關于小球對地面的平均沖擊力與球彈起的高度h的關系中正確的是(設沖擊力遠大于重力)( )
A. h越大,平均沖擊力越大 B. h越小,平均沖擊力越大
C. 平均沖擊力大小與h無關 D. 若h一定,平均沖擊力與小球質量成正比
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【題目】探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系,實驗裝置如圖甲所示。實驗過程中有平衡摩擦力的步驟,并且設法讓橡皮筋對小車做的功以整數倍增大,即分別為W0、2W0、3W0、4W0……
①實驗中首先通過調整木板傾斜程度平衡摩擦力,目的是______(填寫字母代號) 。
A.為了釋放小車后小車能做勻加速運動
B.為了增大橡皮筋對小車的彈力
C.為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
D.為了使小車獲得較大的動能
②圖乙是在正確操作情況下打出的一條紙帶,從中截取了測量物體最大速度所用的一部分,已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm=_____________m/s(保留3位有效數字)。
③幾名同學在實驗中分別得到了若干組橡皮筋對小車做的功W與小車獲得最大速度vm的數據,并利用數據繪出了圖丙給出的四個圖象,你認為其中正確的是_____。
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【題目】如圖甲,兩水平金屬板間距為d,板間電場強度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時刻,質量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,時間內微粒勻速運動,T時刻微粒恰好經金屬邊緣飛出。微粒運動過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關于微粒在時間內運動的描述,正確的是
A. 末速度大小為 B. 末速度沿水平方向
C. 重力勢能減少了 D. 克服電場力做功為
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