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如圖所示,一重為10 N的球固定在支桿AB的上端,今用一段繩子水平拉球,使桿發(fā)生彎曲,已知繩的拉力為7.5 N,則AB桿對球的作用力(     )

A.大小為7.5 N 
B.大小為10 N 
C.方向與水平方向成53°角斜向右下方 
D.方向與水平方向成53°角斜向左上方 

D

解析試題分析:對小球進行受力分析可得,AB桿對球的作用力F與繩的拉力的合力與小球重力等值反向,可得F方向斜向左上方,令AB桿對小球的作用力與水平方向夾角為α,可得:tan α=,α=53°,F(xiàn)==12.5 N,故只有選項D正確。
考點:本題考查物體的平衡條件。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面,以速度v勻速下滑,在箱子中夾有一只質量為m的蘋果,它受到周圍蘋果對它作用力的方向是

A.沿斜面向上B.沿斜面向下
C.豎直向上D.垂直斜面向上

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

重150N的光滑球A懸空靠在豎直墻和三角形木塊B之間,木塊B的重力為1500N,且靜止在水平地面上,如圖所示,則(  )

A.墻所受壓力的大小為150N
B.墻所受壓力的大小為300N
C.木塊B所受水平地面摩擦力大小為150N
D.木塊B所受水平地面摩擦力大小為150N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,作用于輕繩端點A豎直向下的拉力通過跨在光滑小滑輪的輕繩拉一處在較遠處的物體(初始位置繩與水平方向的夾角很小),使物體沿水平面向右勻速滑動,在此過程中    (       )

A.繩端A的速度逐漸減小
B.繩端A的速度逐漸增大
C.繩端拉力F逐漸增大
D.繩端拉力F的功率逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,三根輕細繩懸掛兩個質量相同的小球保持靜止,A、D間細繩是水平的,現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F,將B緩緩拉到圖中虛線位置,這時三根細繩張力TAC、TAD、TAB的變化情況是(   )

A. TAC、TAD、TAB都變大
B.TAD和TAB變大,TAC不變
C.TAC和TAB變大,TAD不變
D.TAC和TAD變大,TAB不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

水平面上A、 B、C三點固定著三個電荷量均為Q的正點電荷,將另一質量為m的帶正電的小球(可視為點電荷)放置在O點,OABC恰構成一棱長為L的正四面體,如圖所示。已知靜電力常量為k,重力加速度為g,為使小球能靜止在O點,小球所帶的電荷量為(    )

            

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點.現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于繃緊狀態(tài),當小球上升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是(   )

A.FN保持不變,F(xiàn)T不斷增大
B.FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小
C.FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小
D.FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關于物體處于平衡狀態(tài)的條件,下列說法中正確的是:(   )

A.物體的速度為零 B.物體的速度大小不變
C.物體的速度方向不變 D.物體所受合力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,A、B保持靜止。物體B的受力個數(shù)為(    )

A.2                  B.3
C.4                  D.5

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