【題目】如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m,用大小為30N,沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)拉至B處,求:(重力加速度)
(1)物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)用大小為30N,與水平方向成53°的力斜向上拉此物體,使物體從A處靜止開始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處,求該力作用的最短時(shí)間t(sin53°=0.8,cos53°=0.6)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)物體重均為100N,小球P重40N,作用在物塊B的水平力F=20N,整個(gè)系統(tǒng)靜止,下列說法正確的是
A. 物塊C受6個(gè)力作用
B. A和B之間的摩擦力是20N
C. B和C之間的摩擦力是20N
D. C與桌面間的摩擦力是20N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在國際單位制中,下列物理量的單位屬于基本單位的是:
A. kg(質(zhì)量單位) B. N(力的單位) C. s(時(shí)間單位) D. J(功的單位)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)建立、發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是:
A. 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B. 開普勒在第谷觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上提出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律
C. 牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D. 笛卡爾用扭秤實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 研究劉翔的跨欄動(dòng)作時(shí),可以把劉翔看成質(zhì)點(diǎn)
B. 研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選擇任意物體做參考系,對運(yùn)動(dòng)的描述都是一樣的
C. 出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是1.60元/公里,其中“每公里”指的是位移
D. 第4s內(nèi)是指3s末到4s末這段時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量A、B兩物體之間的滑動(dòng)摩擦力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.在實(shí)驗(yàn)操作過程中,認(rèn)為測力計(jì)讀數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力的大小,則最準(zhǔn)確的方案是( )
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【題目】如圖所示,虛線為某點(diǎn)電荷電場的等勢面,現(xiàn)有兩個(gè)比荷()相同的帶電粒子(不計(jì)重力)以相同的速率從同一等勢面的a點(diǎn)進(jìn)入電場后沿不同的軌跡1和2運(yùn)動(dòng),圖中a、b、c、d是粒子軌跡與各等勢面的交點(diǎn),則可判斷
A.兩個(gè)粒子的電性相同
B.經(jīng)過b、d兩點(diǎn)時(shí),兩粒子的速率相同
C.經(jīng)過b、d兩點(diǎn)時(shí),兩粒子的加速度大小相同
D.經(jīng)過c、e兩點(diǎn)時(shí),兩粒子的速率相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中是由全反射造成的是(____)
A.露珠在陽光下格外明亮
B.直棒插入水中時(shí),呈現(xiàn)彎折現(xiàn)象
C.海市蜃樓
D.在炎熱夏天的柏油馬路上遠(yuǎn)處的路面顯格外明亮
E.肥皂泡在陽光下呈彩色條紋
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出。
(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入上表要求保留3位有效數(shù)字。
(2)將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫出小車的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。
(3)由所畫速度——時(shí)間圖像求出小車加速度為 (保留兩位有效數(shù)字)。
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