甲、乙兩物體所受的重力之比為1 : 2，甲，乙兩物體所在的位置高度之比為2 : 1，它們各自做自由落體運(yùn)動(dòng)，則（  ）
A．落地時(shí)的速度之比是
B．落地時(shí)的速度之比是1 : 1
C．下落過(guò)程中的加速度之比是1 : 1
D．下落過(guò)程中加速度之比是1 : 2
AC

試題分析：AB、根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)可得，A正確B錯(cuò)誤
CD、物體做自由落體運(yùn)動(dòng)，在同一地點(diǎn)的加速度均為g，所以下落過(guò)程中的加速度之比是1 : 1；C正確D錯(cuò)誤
故選AC
點(diǎn)評(píng)：自由下落的物體的加速度與物體重力大小無(wú)關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體，1秒末、2秒末、3秒末的速度比為______，第一秒內(nèi)、第二秒內(nèi)、第三秒內(nèi)的位移比為______。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)物體在地球上做自由落體運(yùn)動(dòng)，由靜止開始下落4.9m所用時(shí)間是1.0s。已知月球上的重力加速度是地球上重力加速度的1/6，若該物體在月球上做自由落體運(yùn)動(dòng)，求：
（1）該物體在月球上由靜止開始下落同樣的高度4.9m所用的時(shí)間為多長(zhǎng)？     
（2）由靜止開始下落同樣的時(shí)間1.0s的距離有多大？注：答案中可用根號(hào)表達(dá)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）一只小球自屋檐自由下落，在0.4秒的時(shí)間內(nèi)通過(guò)高度為2m的窗口，求該窗口的頂端到屋檐的距離g=10m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

裝修公司進(jìn)行家居裝飾時(shí)，有時(shí)會(huì)有這樣的需求：在墻上同一豎直線上從上到下，按照一定的間距要求，噴涂上相應(yīng)的顏色，可以用噴槍染料液噴射出去。噴槍是水平放置且固定的，圖示虛線分別為水平線和豎直線。A、B、C、D四個(gè)液滴可以視為質(zhì)點(diǎn)；不計(jì)空氣阻力，要求AB、BC、CD間距依次為7cm、5cm、3cm，D與水平線的間距為1cm，如圖所示，正確的是

A．ABCD四個(gè)液滴的射出速度可以相同，要達(dá)到目的，只需要調(diào)整它們的出射時(shí)間間隔即可
B．ABCD四個(gè)液滴在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是相同的
C．ABCD四個(gè)液滴出射速度之比應(yīng)為1：2：3：4
D．ABCD四個(gè)液滴出射速度之比應(yīng)為3：4：6：12

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是宇航員在月球上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，讓羽毛與鐵球從同一高度同時(shí)由靜止釋放，則
A．因?yàn)橛鹈|(zhì)量小，所以羽毛先落到月球表面
B．因?yàn)殍F球質(zhì)量大，所以鐵球先落到月球表面
C．羽毛和鐵球同時(shí)落到月球表面
D．它們都勻速下落

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)小球從距離地面20m的高空自由下落，g取10m/s2，求：
（1）小球落地時(shí)的速度大小；
（2）小球從開始運(yùn)動(dòng)到落地的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）一個(gè)小球，自離地面10m的地方做自由落體運(yùn)動(dòng)，求(g="10" m/S2，計(jì)算結(jié)果可以保留根號(hào))
（1）落地的速度大小     
（2）通過(guò)最后1m所用的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于伽俐略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，下列說(shuō)法中正確的是（    ）
A．運(yùn)用“歸謬法”否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷
B．提出“自由落體”是一種最簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng)——?jiǎng)蛩僦本�運(yùn)動(dòng)
C．通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小跟物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)
D．科學(xué)研究過(guò)程的基本要素是：對(duì)現(xiàn)象的觀察——提出假說(shuō)——邏輯推理——實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)——對(duì)假說(shuō)進(jìn)行修正和推廣

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