【題目】火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定。若在某轉(zhuǎn)彎處設計行駛速度為v，則下列說法中正確的是（ ）

①當以v的速度通過此彎路時，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力

②當以v的速度通過此彎路時，火車重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力合力提供向心力

③當速度大于v時，輪緣擠壓外軌

④當速度小于v時，輪緣擠壓外軌

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④

【答案】C

【解析】試題分析：火車拐彎時以規(guī)定速度行駛，此時火車的重力和支持力的合力提供圓周運動所需的向心力．若速度大于規(guī)定速度，重力和支持力的合力不夠提供，此時外軌對火車有側(cè)壓力；若速度小于規(guī)定速度，重力和支持力的合力提供偏大，此時內(nèi)軌對火車有側(cè)壓力．

當火車以v的速度通過此彎路時，火車重力與軌道面支持力的合力恰好提供向心力，內(nèi)外軌都無壓力，故①正確②錯誤；若速度大于規(guī)定速度，重力和支持力的合力不夠提供，此時外軌對火車有側(cè)壓力，輪緣擠壓外軌，故③正確；若速度小于規(guī)定速度，重力和支持力的合力提供偏大，此時內(nèi)軌對火車有側(cè)壓力，輪緣擠壓內(nèi)軌，故④錯誤，C正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動物體機械能一定不守恒的是（ ）

A. 在平衡力作用下運動的物體

B. 在光滑平面上運動的物體

C. 在光滑曲面上勻速率滑下的物體

D. 在只有重力作用下運動的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種大型游戲器械，它是一個圓筒形大容器，筒壁豎直，游客進入容器后靠筒壁站立．當圓筒開始轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速加快到一定程度時，突然地板塌落，游客發(fā)現(xiàn)自己沒有落下去，這是為什么(　　)

A. 游客受到的筒壁的彈力垂直于筒壁

B. 游客處于失重狀態(tài)

C. 游客受到的摩擦力等于重力

D. 游客隨著轉(zhuǎn)速的增大有沿壁向上滑動的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁懸浮列車已進入試運行階段，磁懸浮列車是在車輛底部安裝電磁鐵，在軌道兩旁埋設一系列閉合的鋁環(huán)，當列車運行時，電磁鐵產(chǎn)生的磁場相對鋁環(huán)運動，列車凌空浮起，使車與軌之間的摩擦減少到零，從而提高列車的速度.以下說法正確的是（）

A. 當列車通過鋁環(huán)時，鋁環(huán)中有感應電流，感應電流產(chǎn)生的磁場的方向與電磁鐵產(chǎn)生磁場的方向相同

B. 當列車通過鋁環(huán)時，鋁環(huán)中有感應電流，感應電流產(chǎn)生的磁場的方向與電磁鐵產(chǎn)生磁場的方向相反

C. 當列車通過鋁環(huán)時，鋁環(huán)中通有電流，鋁環(huán)中電流產(chǎn)生的磁場的方向與電磁鐵產(chǎn)生磁場的方向相同

D. 當列車通過鋁環(huán)時，鋁環(huán)中通有電流，鋁環(huán)中電流產(chǎn)生的磁場的方向與電磁鐵產(chǎn)生磁場的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于運動的合成與分解，下列說法正確的是(　　)

A. 合運動的速度大小等于分運動的速度大小之和

B. 物體的兩個分運動若是直線運動，則它的合運動一定是直線運動

C. 兩個分運動是直線運動，合運動可能是直線運動，也可能是曲線運動

D. 若合運動是曲線運動，則其分運動至少有一個是曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】繞地球做勻速圓周運動的宇宙飛船中有一質(zhì)量為10 kg的物體掛在彈簧測力計上，這時彈簧測力計的示數(shù)( )

A. 等于98 N B. 小于98 N

C. 大于98 N D. 等于0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦曾說，只懂得應用科學是不夠的。還應關心人的本身，以保證我們科學思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害。他的這一認識主要源于

A. 過去的科學缺乏人文性

B. 科技為世界大戰(zhàn)所應用

C. 科學技術是第一生產(chǎn)力

D. 牛頓經(jīng)典力學的影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月3日，中國科學院在上海召開新聞發(fā)布會，宣布世界首臺超越早期經(jīng)典計算機的光量子計算機在我國誕生。該發(fā)明

A. 使中國擁有首臺超級計算機 B. 使中國計算機網(wǎng)絡技術超過美國

C. 推動了中國進入“信息時代” D. 是愛因斯坦理論成果的實踐應用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】它們是對經(jīng)典物理理論的突破，對傳統(tǒng)的錯誤或狹隘觀念的否定。擴大了人類所認識的自然界的領域，并極大豐富了人類的思想寶庫……帶來了物理學及其他學科領域的革命性變化。導致一系列新學科和邊緣學科的出現(xiàn)。材料中的“它們”

A. 否定了牛頓力學體系

B. 促進了人們思想解放

C. 使近代科技出現(xiàn)質(zhì)的飛躍

D. 導致學科日益綜合化

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同步練習冊答案