如圖(a)是α、β、γ三種射線穿透能力的示意圖，圖(b)是工業(yè)上利用射線的穿透性來檢查金屬內(nèi)部的傷痕的示意圖，則圖(b)中的檢查利用的射線是____，請說明利用射線來檢查金屬內(nèi)部傷痕的原理，并提出注意事項(xiàng)_____________________________________。
γ射線；因?yàn)棣蒙渚�的穿透能力足夠強(qiáng)，它能穿透薄金屬板，當(dāng)金屬內(nèi)部有傷痕，射線源透過鋼板的γ射線強(qiáng)度發(fā)生變化，計(jì)數(shù)器就能有不同的顯示，從而可知金屬內(nèi)部有傷痕。注意射線源具有放射性，應(yīng)注意安全，有嚴(yán)格的保護(hù)措施
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

力電轉(zhuǎn)換器的主要元件是壓敏電阻，假設(shè)該壓敏電阻的特點(diǎn)是其阻值R與承受的壓力F之間滿足FR=K，K為確定的常數(shù)．如圖a是某同學(xué)設(shè)計(jì)的用來測定小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原理圖，R0為定值電阻．把壓敏電阻固定在上表面光滑的小車上，絕緣重球緊靠壓敏電阻放置．小車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓敏電阻承受的壓力通過電壓表的示數(shù)反映出來，電壓表示數(shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖b所示．關(guān)于小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下列說法中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖 a 是某同學(xué)做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)獲得的一條紙帶．
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為 50Hz． A、B、C、D、E、F、G 是紙帶上 7 個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，F(xiàn) 點(diǎn)由于不清晰而未畫出．試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，推測 F 點(diǎn)的位置并在紙帶上標(biāo)出，算出對應(yīng) 的速度 vF=
0.70
0.70
 m/s．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②圖b是某同學(xué)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，作出的 v-t 圖象．根據(jù)圖象，t=0時(shí)的速度 v0=
0.20
0.20
m/s 和加速度 a=
5.0
5.0
m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．
①將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在
豎直
豎直
方向（填“水平”或“豎直”）
②彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時(shí)，長度記為 L0；彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長度記為 Lx，由于掛上砝碼盤使彈簧發(fā)生的形變長度為
Lx-L0
Lx-L0
（用題中符號表示）；在砝碼盤中每次 增加 10g 砝碼，彈簧長度依次記為 L1 至 L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
數(shù)值（cm） 26.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30
表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為
L3
L3
．由表可知所用刻度尺的最小分度為
1mm
1mm
；
③如圖2是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼 的質(zhì)量，橫軸是
伸長量
伸長量
；
④由圖2可知彈簧的勁度系數(shù)為
5.0
5.0
_N/m；通過 圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為
5
5
g．（重力加速度�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在《用單擺測重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，先用刻度尺測出懸點(diǎn)到小球低端的長度如圖甲所示，然后用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑如圖乙所示，再用停表測出單擺完成40次全振動(dòng)所用的時(shí)間丙所示，則測出的小球直徑為
 
cm，單擺的周期為
 
s，單擺的線長為
 
cm
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（2）如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧形軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示x-tanθ圖象，g=10m/s2，則：
（Ⅰ）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0=
 
．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后，小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔�，則斜面的長度為
 
m．
（Ⅱ）若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個(gè)）
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?廣州一模）（1）如圖a是某同學(xué)做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)獲得的一條紙帶．


①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)由于不清晰而未畫出．試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，推測F點(diǎn)的位置并在紙帶上標(biāo)出，算出對應(yīng)的速度vF=
0.70
0.70
m/s（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②圖b是某同學(xué)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，作出的v-t圖象．根據(jù)圖象，t=0時(shí)的速度v0=
0.20
0.20
m/s、加速度a=
5.0
5.0
m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）用電阻箱、多用電表、開關(guān)和導(dǎo)線測一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻．
①將圖c的實(shí)物連接成可完成實(shí)驗(yàn)的電路．
②完成以下步驟的相關(guān)內(nèi)容：
（i）將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)至
“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”
“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”
擋（填“Ω×1”、“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”）．
（ii）調(diào)節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖d所示，讀得電阻值R1=
12
12
Ω
（iii）合上開關(guān)，從多用表上讀得數(shù)值為x1．
（iv）重復(fù)（ii）、（iii），收集多組R和x的數(shù)據(jù)．
③某同學(xué)根據(jù)他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)以及收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖e所示的R-
1x
圖線，由此可知，干電池的電動(dòng)勢E=
1.46
1.46
V（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距的絕對值代表
電表與干電池
電表與干電池
的電阻之和．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象．則：
（1）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度vo=
1m/s
1m/s
；
（2）若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個(gè)）
釋放位置變高（釋放時(shí)有初速度）
釋放位置變高（釋放時(shí)有初速度）
．

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