某科研單位設(shè)計(jì)了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力方向與水平方向夾角α=60°,使飛行器恰沿與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方勻加速飛行.經(jīng)時(shí)間t1=4s后,將動(dòng)力的方向沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°同時(shí)適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器在飛行過(guò)程中所受空氣阻力不計(jì).g=10m/s2
求:
(1)t1=4s時(shí)刻飛行器的速率;
(2)整個(gè)過(guò)程中飛行器離地的最大高度.

解:(1)起飛時(shí),飛行器受推力和重力,兩力的合力與水平方向成30°角斜向上,設(shè)動(dòng)力為F,合力為Fb,如圖所示.
在△OFFb中,由幾何關(guān)系得Fb=mg
由牛頓第二定律得飛行器的加速度為
則t時(shí)刻的速率:v=a1t1=40m/s
(2)推力方向逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,合力的方向與水平方向成30°斜向下,推力F'跟合力F'h垂直,如圖所示,
此時(shí)合力大小為:F'h=mgsin30°
飛行器的加速度大小為:
到最高點(diǎn)的時(shí)間為:
飛行的總位移為:
飛行器上升的最大高度為:hm=s?sin30°=120m
答:(1)t1=4s時(shí)刻飛行器的速率為40m/s;
(2)整個(gè)過(guò)程中飛行器離地的最大高度為120m.
分析:(1)起飛時(shí),飛行器受推力和重力,兩力的合力與水平方向成30°角斜向上,根據(jù)幾何關(guān)系求出合力,由牛頓第二定律求出加速度,根據(jù)勻加速運(yùn)動(dòng)速度公式求解速度;
(2)先求出推力方向逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后的加速度,再求出繼續(xù)上升的時(shí)間,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移時(shí)間公式求出兩段時(shí)間內(nèi)的總位移,再根據(jù)幾何關(guān)系求出最大高度.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確對(duì)分析器進(jìn)行受力分析并能結(jié)合幾何關(guān)系求解,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是游樂(lè)場(chǎng)中供小孩玩耍的滑梯簡(jiǎn)化圖,斜面AC長(zhǎng)10米,與水平面之間的夾角θ=30°,斜面上AB、BC兩部分等長(zhǎng),BC部分表面改用塑膠墊.一小孩從斜面頂端A無(wú)初速下滑,設(shè)他與斜面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)u1=數(shù)學(xué)公式,與BC之間的動(dòng)摩擦因數(shù)u2=數(shù)學(xué)公式,(取g=10m/s2)問(wèn):
(1)小孩從A點(diǎn)開(kāi)始下滑到B點(diǎn)需要的時(shí)間以及通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)誦討計(jì)算說(shuō)明小孩能否滑到斜面的底端C處.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間,兩名外國(guó)游客甲、乙乘同一輛汽車(chē)從天安門(mén)廣場(chǎng)駛過(guò),對(duì)兩人的運(yùn)動(dòng)情況下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    以乙為參考系,甲是靜止的
  2. B.
    以甲為參考系,乙是靜止的
  3. C.
    以天安門(mén)城樓為參考系,甲、乙都是運(yùn)動(dòng)的
  4. D.
    以他們所乘汽車(chē)為參考系,天安門(mén)城樓是運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為第八屆珠海航展上中國(guó)空軍“八一”飛行表演隊(duì)駕駛“殲10”戰(zhàn)機(jī)大仰角沿直線加速爬升的情景.則戰(zhàn)機(jī)在爬升過(guò)程中所受合力方向


  1. A.
    豎直向上
  2. B.
    與速度方向相同
  3. C.
    與速度方向相反
  4. D.
    與速度方向垂直

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)靜止在桌面上的書(shū),下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    書(shū)對(duì)桌面的壓力等于書(shū)的重力,這兩個(gè)是作用力和反作用力
  2. B.
    書(shū)受桌面的支持力大小等于書(shū)的重力,這兩個(gè)是一對(duì)平衡力
  3. C.
    書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)的重力,這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力
  4. D.
    書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

輕彈簧秤上端固定于O點(diǎn),下端懸掛一個(gè)光滑的定滑輪C,已知C重1N.木塊A、B用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連接,A、B的重力分別為5N和2N.整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),如圖所示,求:
(1)地面對(duì)木塊A的支持力大;
(2)彈簧秤的示數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

一靜止在水平工地上的手推車(chē),質(zhì)量為40kg,工人師傅用大小為100N的水平推力使手推車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在10s內(nèi)手推車(chē)移動(dòng)了25m.試求
(1)手推車(chē)的加速度大小;
(2)手推車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受到的阻力大。
(3)若10s后,工人師傅只用手扶著手推車(chē)而不再施加水平推力,則此后手推車(chē)還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)?(設(shè)手推車(chē)所受阻力大小不變)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

所受重力為G的木塊在水平力F作用下,壓在豎直墻面上靜止,已知墻與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,那么墻對(duì)木塊的摩擦力為


  1. A.
    0
  2. B.
    G
  3. C.
    大小無(wú)法判斷
  4. D.
    μF

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,在圓柱形屋頂中心天花板上的O點(diǎn),掛一根L=3m釣細(xì)繩,繩的下端掛一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的小球,已知繩能承受的最大拉力為l0N.小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度逐漸增大到繩斷裂后,小球以v=9m/s的速度落在墻邊.求這個(gè)圓柱形屋頂?shù)母叨菻和半徑R.(g取10m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案