一根輕質(zhì)彈簧，豎直懸掛，原長(zhǎng)為10 cm。當(dāng)彈簧下端掛2.0 N的重物時(shí)，伸長(zhǎng)1.0 cm；則當(dāng)彈簧下端掛8.0 N的重物時(shí)，彈簧總長(zhǎng)（   ）
A．4.0 cmB．14.0 cmC．18.0 cmD．8.0 cm
B
當(dāng)彈簧下端掛2.0N的重物時(shí)，彈簧的拉力等于重物的重力．根據(jù)胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù)．當(dāng)彈簧下端掛8.0N的重物時(shí)，彈簧的拉力等于8N，由胡克定律求出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，加上原長(zhǎng)即為彈簧的長(zhǎng)度．
解：當(dāng)彈簧下端掛2.0N的重物時(shí)，彈簧的拉力F1=2N，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x1=0.01m，根據(jù)胡克定律F=kx，得彈簧的勁度系數(shù)k==200N/m
當(dāng)彈簧下端掛8.0N的重物時(shí)，彈簧的拉力F2=8N，則彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為x2==0.04m，所以彈簧的長(zhǎng)度為l=l0+x2=0.10m+0.04m=0.14m點(diǎn)評(píng)：彈簧的彈力與形變量的關(guān)系遵守胡克定律，公式F=kx中，x是彈簧伸長(zhǎng)的或壓縮的長(zhǎng)度，不是彈簧的長(zhǎng)度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為M的斜面始終靜止在水平地面上。斜面上有一質(zhì)量為m的物塊，物塊在沿斜面向上的恒力F作用下勻速下滑。則下列說(shuō)法正確的是：
A．斜面受到地面的摩擦力方向向左
B．斜面受到地面的摩擦力方向向右
C．斜面對(duì)地面的壓力大小等于Mg
D．斜面對(duì)地面的壓力大小大于Mg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一根彈簧原長(zhǎng)10cm，掛上重2N的砝碼時(shí)，伸長(zhǎng)1cm，這根彈簧掛上重8N的物體時(shí)，它的長(zhǎng)度為     (      )
A．4cmB．14cmC．15cmD．44cm

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下圖中，a、b均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則a、b間一定有彈力的是      

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

①關(guān)于操作步驟先后順序，下列說(shuō)法正確的是
A．先測(cè)量原長(zhǎng)，后豎直懸掛
B．先豎直懸掛，后測(cè)量原長(zhǎng)
C．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
D．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重
②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系，李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)?nbsp;             .這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為         N/m，乙彈簧為
N/m。若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧        (填“甲”或“乙”)。
③以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，用字母排列出來(lái)是：                .
A．以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連結(jié)起來(lái).
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式。
F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義。
④下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)：
彈力（F/N）
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧原來(lái)長(zhǎng)度（L0/cm）
15
15
15
15
15
彈簧后來(lái)長(zhǎng)度（L/cm）
16.2
17.3
18.5
19.6
20.8
彈簧伸長(zhǎng)量（x/cm）
 
 
 
 
 
請(qǐng)你算出每一次彈簧伸長(zhǎng)量，并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi)；在圖11的坐標(biāo)上作出F-x圖線；并寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式（x用cm作單位）：              ，其中常數(shù)的物理意義表示：                         

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

重12N的物體靜止在斜面上，所受重力與彈力的合力為6N，此斜面的傾角為_______；斜面對(duì)物體支持力大小為_______N．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)彈簧稱平放在光滑的水平桌面上，乙的一端第于墻上，兩個(gè)彈簧秤掛勾相連，當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時(shí)，則甲、乙兩個(gè)彈簧秤讀數(shù)分別是：
A．100N；0B．0；100NC．100N；100ND．50N；50N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

彈簧秤的秤鉤上掛一個(gè)重2 N的物體，當(dāng)彈簧秤與所掛物體一起勻加速豎直上升時(shí)，彈簧秤示數(shù)可能出現(xiàn)下列哪個(gè)圖所示情況 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖3—9所示，質(zhì)量均為m的兩木塊A、B用勁度系數(shù)為 k的輕質(zhì)彈簧連接，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動(dòng)木塊A，使木塊A向上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．取木塊A的起始位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，圖中實(shí)線部分表示從力F作用在木塊A到木塊B剛離開地面這個(gè)過(guò)程中，F(xiàn)和木塊A的位移x之間的關(guān)系，則(    )

A．xo=一ma／k     B．xo=一m(a+g)／k         C．Fo="ma        " D．Fo=m(a+g)

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