【題目】某小組“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如1圖，長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線(xiàn)與托盤(pán)連接

（1）該小組研究加速度和拉力關(guān)系時(shí)，得到的圖象將會(huì)是如圖2中的

（2）某同學(xué)在研究加速度和質(zhì)量關(guān)系時(shí)，記錄下如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)紙中選擇合理的坐標(biāo)，描出相關(guān)圖線(xiàn)，并可以由圖線(xiàn)3可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

【答案】(1) B；(2) 圖像如圖；結(jié)論：在外力一定的情況下，物體加速度與質(zhì)量成反比。

【解析】試題分析：（1）該小組因?yàn)闆](méi)有平衡摩擦力，故當(dāng)小車(chē)的拉力到達(dá)某一值時(shí)小車(chē)才會(huì)有加速度，故得到的圖像將是B；（2）圖像如圖；由圖線(xiàn)3可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：(2) 在外力一定的情況下，物體加速度與質(zhì)量成反比

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示。已知兩車(chē)在t=3s時(shí)并排行駛，則

A. 在t=1s時(shí)，甲車(chē)在乙車(chē)后

B. 在t=0時(shí)，甲車(chē)在乙車(chē)前7.5m

C. 兩車(chē)另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s

D. 甲、乙兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一塊長(zhǎng)的木板在墻和桌面間架設(shè)斜面，桌面高H=0.8m，長(zhǎng)。斜面與水平桌面的傾角可在0~60°間調(diào)節(jié)后固定。將質(zhì)量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，忽略物塊在斜面與桌面交接處的能量損失。（重力加速度取；最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

（1）求角增大到多少時(shí)，物塊能從斜面開(kāi)始下滑；（用正切值表示）

（2）當(dāng)增大到37°時(shí)，物塊恰能停在桌面邊緣，求物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（3）繼續(xù)增大角，發(fā)現(xiàn)=53°時(shí)物塊落地點(diǎn)與墻面的距離最大，求此最大距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑曲面軌道的水平出口跟停在光滑水平面上的平板小車(chē)上表面相平，質(zhì)量為m的小滑塊從光滑軌道上某處由靜止開(kāi)始滑下并滑上小車(chē)，使得小車(chē)在光滑水平面上滑動(dòng)．已知小滑塊從高為H的位置由靜止開(kāi)始滑下，最終停到小車(chē)上．若小車(chē)的質(zhì)量為M．g表示重力加速度，求：

（1）滑塊滑上小車(chē)后，小車(chē)達(dá)到的最大速度v

（2）若滑塊和車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則車(chē)的長(zhǎng)度至少為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“電磁天平”，如圖1所示，等臂天平的左臂為掛盤(pán)，右臂掛有矩形線(xiàn)圈，兩臂平衡。線(xiàn)圈的水平邊長(zhǎng)L=0.1m，豎直邊長(zhǎng)H=0.3m，匝數(shù)為。線(xiàn)圈的下邊處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度，方向垂直線(xiàn)圈平面向里。線(xiàn)圈中通有可在0~2.0A范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的電流I。掛盤(pán)放上待測(cè)物體后，調(diào)節(jié)線(xiàn)圈中電流使得天平平衡，測(cè)出電流即可測(cè)得物體的質(zhì)量。（重力加速度取）

（1）為使電磁天平的量程達(dá)到0.5kg，線(xiàn)圈的匝數(shù)至少為多少

（2）進(jìn)一步探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，另選匝、形狀相同的線(xiàn)圈，總電阻，不接外電流，兩臂平衡，如圖2所示，保持不變，在線(xiàn)圈上部另加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻變大，磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾?/span>。當(dāng)掛盤(pán)中放質(zhì)量為0.01kg的物體時(shí)，天平平衡，求此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，其軌跡上某一點(diǎn)的速度方向（ ）

A. 與該點(diǎn)加速度方向相同

B. 與通過(guò)該點(diǎn)的曲線(xiàn)的切線(xiàn)垂直

C. 與物體在該點(diǎn)所受合力方向相同

D. 就在通過(guò)該點(diǎn)的曲線(xiàn)的切線(xiàn)方向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 研究火車(chē)過(guò)橋時(shí)，火車(chē)可以看作質(zhì)點(diǎn)

B. 研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地球可以看作質(zhì)點(diǎn)

C. 研究高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員中翻轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員可以看作質(zhì)點(diǎn)

D. 研究運(yùn)動(dòng)員萬(wàn)米賽跑過(guò)程中的快慢時(shí)，運(yùn)動(dòng)員可以看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的副線(xiàn)圈上，通過(guò)比較長(zhǎng)的輸電線(xiàn)連接兩只相同的燈泡L1和L2，輸電線(xiàn)的等效電阻為R，原線(xiàn)圈連接在電壓有效值恒定的交流電源上。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 燈泡L1將會(huì)變暗

B. 副線(xiàn)圈輸出電壓減小

C. 原線(xiàn)圈中電流減小

D. 原線(xiàn)圈輸入功率減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車(chē)在桌面上的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前，將該計(jì)時(shí)器固定在小車(chē)旁，如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持桌面水平，用手輕推一下小車(chē)。在小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴，圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。（已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴）

(1)由圖(b)可知，小車(chē)在桌面上是_____________（填“從右向左”或“從左向右”）運(yùn)動(dòng)的。

(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車(chē)做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車(chē)運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為______m/s，加速度大小為________m/s2。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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