某同學用平行玻璃磚測定玻璃的折射率，由于沒有量角器，在完成了光路圖以后，以O點為圓心，以一定長度為半徑畫圓，分別交線段OA于A點，交OO′延長線于C點，過A點作法線NN′的垂線AB交于B點，過C點作法線NN′的垂線CD交NN′于D，如圖所示，用刻度尺測得AB=6.00cm，CD=4.00cm．由此可得出玻璃的折射率為
 
．為了減小實驗誤差應該注意的是
 
．
A．畫圓的半徑應盡量大些
B．入射角應盡量小些
C．大頭針應垂直插在紙面上
D．大頭針P1、P2和P3、P4之間的距離應適當大些．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

公路上的雷達測速儀的工作原理是利用（　�。�
A、波的反射和多普勒效應B、波的干涉和多普勒效應C、波的干涉和波的反射D、波的反射和共振

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“測定玻璃折射率”的實驗中，對一塊兩面平行的玻璃磚用“插針法”找出入射光線對應的折射光線，現(xiàn)在有甲、乙、丙、丁四位同學分別做出如圖所示的四組插針結果，

（1）從圖中看，肯定把針插錯的同學是：
 
；
（2）測量結果準確度較高的同學是：
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率．實驗方法如下：在白紙上作一直線MN，并作出它的一條垂線AB．將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直徑與直線MN重合．在垂線AB上插兩個大頭針P1和P2（如圖），然后在半圓柱形玻璃磚的右側插上適量的大頭針，可以確定光線P1P2通過玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率．實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等．
①某學生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側的區(qū)域內(nèi)，無論從何處觀察都無法透過玻璃磚同時看到P1、P2的像，原因是
 
．為了觀察到像，他應采取的措施是（選填：向左，向右，向上，向下）
 
 平移半圓柱形玻璃磚．
②請在半圓柱形玻璃磚的右側估計所插大頭針的可能位置（用“×”表示）并作出光路圖．為了計算折射率，應該測量的量有
 
（在光路圖上標出），計算折射率的公式是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如右圖所示為某同學利用插針法測定半圓形玻璃磚折射率的實驗．在一半圓形玻璃磚外面插上P1、P2、P3、P4四枚大頭針時，P3、P4恰可擋住P1、P2所成的像，關于該實驗
（1）以下說法正確的是
 

A．P1、P2及P3、P4之間的距離適當大些，可以提高準確度
B．P1、P2及P3、P4之間的距離取得小些，可以提高準確度
C．入射角θ適當大些，可以提高準確度
D．P1、P2的間距，入射角的大小均與實驗的準確度無關
（2）該玻璃磚的折射率n=
 
．另一同學將大頭針插在P1′和P2′位置時，沿著P3、P4的方向看不到大頭針的像，其原因可能是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“測定玻璃的折射率”的實驗中，選用的是入射面和出射面相互平行的矩形玻璃磚，用“插針法”測定某種玻璃的折射率?

實驗步驟如下：
a．將木板水平放置，把一張白紙用圖釘固定在木板上；
b．在白紙上畫出一條直線aa′作為入射界面，過aa′上的一點O畫出界面的法線NN′，并畫一條線段AO作為入射光線；
c．把矩形玻璃磚放在白紙上，使它的長邊跟aa′對齊，畫出玻璃磚的另一邊bb′；
d．在直線AO上豎直插上兩枚大頭針P1、P2，透過玻璃磚觀察大頭針P1、P2的像，調(diào)整視線方向，直到P2檔住P1的像?再在觀察的這一側插兩枚大頭針P3、P4，
 
，記下P3、P4的位置?
e．移去大頭針和玻璃磚，做出出射光線，標出入射角α、折射角β
（1）請將步驟d補充完整?
（2）小明同學按上述步驟進行了實驗，記錄下5組數(shù)據(jù)，并計算出不同入射角時玻璃的折射率，如下表所示?
組別
項目		第1組第2組第3組第4組第5組
入射角α25°35°45°50°75°
折射角β16°22.5°28°32°42°
sinα0.4230.5740.7070.7660.966
sin β0.2760.3830.4690.5300.669
折射率n1.5331.4991.5061.4461.443
但其中有一組數(shù)據(jù)是不真實的，李老師給出了該玻璃磚的折射率為n=1.521，arcsin（
1
1.521
）=0.717（弧度）=41.081°．根據(jù)老師給出的數(shù)據(jù)可以判斷，小明同學記錄的數(shù)據(jù)中，不真實的是第
 
組?
（3）趙亮同學在找到入射光線和折射光線以后，以入射點O為圓心，以任意長為半徑畫圓，分別與AO交于C點，與OOˊ交于D點，過C、D兩點分別向NNˊ作垂線，交NN′于C′、D′，所以折射率n=
 
?（用圖示中的線段表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

列說法中正確的是（　�。�
A、在太陽光照射下，水面上油膜出現(xiàn)彩色花紋是光的衍射現(xiàn)象B、用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的折射形成的色散現(xiàn)象C、均勻變化的磁場產(chǎn)生均勻變化的電場，均勻變化的電場產(chǎn)生均勻變化的磁場D、分別用紅光和綠光在同一裝置上進行雙縫干涉實驗，紅光的干涉條紋間距大E、在光導纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射原理

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是做雙縫干涉實驗的示意圖，先做操作1：用兩塊不同顏色的濾片分別擋住雙逢屏上、下兩半Ⅰ和Ⅱ，接著再做操作2：用不透明的擋板擋住b縫，若兩塊濾光片一塊是紅色，一塊是藍色，則（　�。�
A、完成操作1后，光屏上出現(xiàn)的是圖（b），且甲是紅色條紋，乙是藍色條紋B、完成操作1后，光屏上出現(xiàn)的是圖（c），且丙是藍色條紋，丁是紅色條紋C、完成操作2后，光屏上出現(xiàn)的是圖（b），且甲是藍色條紋，乙是紅色條紋D、完成操作2后，光屏上出現(xiàn)的是圖（c），且丙是紅色條紋，丁是藍色條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：

在利用雙縫干涉測定光波波長時，首先調(diào)節(jié)光源、濾光片、單縫和雙縫的中心均位于遮光筒的中心軸線上，并使單縫和雙縫豎直并且互相平行．當屏上出現(xiàn)了干涉圖樣后，用測量頭上的游標卡尺去測量，轉(zhuǎn)動手輪，移動分劃板使分劃板中心刻線與某條明紋中心對齊時（如圖所示），將此明紋記為1，然后再轉(zhuǎn)動手輪，分劃板中心刻線向右移動，依次經(jīng)過2、3…條明紋，最終與明紋6中心對齊，分劃板中心刻線與明紋1和明紋6對齊時游標卡尺示數(shù)分別如圖中B、C所示（游標卡尺為10分度）．則圖B對應的讀數(shù)為
 
m，圖C對應的讀數(shù)為
 
m．用刻度尺量得雙縫到屏的距離為60.00cm，由雙縫上的標示獲知雙縫間距為0.2mm，則發(fā)生干涉的光波波長為
 
m．
在實驗中，若經(jīng)粗調(diào)后透過測量頭上的目鏡觀察，看不到明暗相間的條紋，只看到一片亮區(qū)，造成這種情況的最可能原因是
 
．

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