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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2013山西忻州檢測)如圖所示,一質(zhì)點做平拋運動先后經(jīng)過A、B兩點,到達A點時速度方向與水平方向的夾角為30°,到達B點時速度方向與水平方向的夾角為60°。
(1)求質(zhì)點在A、B位置的豎直分速度大小之比;
(2)設質(zhì)點的位移AB與水平方向的夾角為θ,求tanθ的值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)點做平拋運動先后經(jīng)過A、B兩點,到達A點時速度方向與水平方向的夾角為30°,到達B點時速度方向與水平方向的夾角為60°.
(1)求質(zhì)點在A、B位置的豎直分速度大小之比;
(2)設質(zhì)點的位移sAB與水平方向的夾角為θ,求tan θ的值.
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科目:高中物理 來源:2014屆浙江省高三上學期期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一質(zhì)點做平拋運動先后經(jīng)過A、B兩點,到達A點時速度方向與水平方向的夾角為30°,到達B點時速度方向與水平方向的夾角為60°.
(1)求質(zhì)點在A、B位置的豎直分速度大小之比;
(2)設質(zhì)點的位移sAB與水平方向的夾角為θ,求tan θ的值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(16分)如圖所示,一質(zhì)點做平拋運動先后經(jīng)過A、B兩點,到達A點時速度方向與水平方向的夾角為300,到達B點時速度方向與水平方向的夾角為600。
(1)求質(zhì)點在A、B位置的豎直分速度大小之比;
(2)設質(zhì)點的位移與水平方向的夾角為θ,求tanθ的值。
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