分析 對B球受力分析由幾何關(guān)系可求得細(xì)繩對B球的拉力表達(dá)式;再對A球分析由平衡條件列式,聯(lián)立方程即可求得A球的質(zhì)量細(xì)繩的拉力,再由幾何關(guān)系即可求得圓環(huán)的彈力.
解答 解:對B球,受力分析如圖所示.
分解拉力T,可知豎直方向Tsinθ=mBg
解得細(xì)線對B球的拉力T=2mBg…①
對A球,受力分析如圖所示.在水平方向
Tcos30°=NAsin30° …..②
在豎直方向
NAcos30°=mAg+Tsin30° …③
由①②③可解得mB=0.5mA=0.5kg; T=10N;
圓環(huán)對B的彈力FN=Tcos30°=10×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=5$\sqrt{3}$N;
答:細(xì)繩對B球的拉力為5$\sqrt{3}$N;A的質(zhì)量為0.5kg.
點(diǎn)評 連接體類的共點(diǎn)力的平衡一般在解題時都應(yīng)分別對兩物體進(jìn)行受力分析,由作出的平行四邊形找出力之間的關(guān)系,即可求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度高的物體比溫度低的物體熱量多 | |
B. | 熱量能從低溫物體傳向高溫物體 | |
C. | 溫度高的物體比溫度低的物體分子熱運(yùn)動的平均動能大 | |
D. | 相互間達(dá)到熱平衡的兩物體的內(nèi)能一定相等 | |
E. | 分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AC段中B點(diǎn)的電勢最低 | |
B. | 一帶正電的粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)電勢能增加 | |
C. | UAB>UBC | |
D. | 一負(fù)電荷僅在電場力作用下從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)動能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1和A2的示數(shù)相同 | B. | 電流表A2的示數(shù)比A3的小 | ||
C. | 電流表A1的示數(shù)比A2的小 | D. | 電流表的示數(shù)都不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(1+η){P}_{0}c}{S}$ | B. | $\frac{(1+η){P}_{0}}{cS}$ | C. | $\frac{(2-η){P}_{0}c}{S}$ | D. | $\frac{(2-η){P}_{0}}{cS}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A燈變亮,B燈變暗 | B. | A燈變暗,B燈變亮 | C. | A、B燈均變亮 | D. | A、B燈均變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 多普勒效應(yīng)是由于波的干涉引起的 | |
B. | 多普勒效應(yīng)說明波源的頻率發(fā)生改變 | |
C. | 當(dāng)警車向你駛來,聽到的音調(diào)會變低 | |
D. | 機(jī)械波和電磁波都可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊受到重力、靜摩擦力,支持力和向心力 | |
B. | 物塊受到重力、靜摩擦力,支持力,且合力提供向心力 | |
C. | 靜摩擦力的方向指向圓盤中心 | |
D. | 增大轉(zhuǎn)速物塊將做離心運(yùn)動而甩出 |
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