物體靜止于粗糙斜面上，斜面對(duì)物體的作用力的方向是 (     )

A．垂直斜面向上     B．可能沿斜面向下    C．可能沿斜面向上     D．豎直向上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，靜止于A處的離子，經(jīng)加速電場(chǎng)加速后沿圖中圓弧虛線通過(guò)靜電分析器，從P點(diǎn)垂直CN進(jìn)入矩形區(qū)域的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)方向水平向左．靜電分析器通道內(nèi)有均勻輻射分布的電場(chǎng)，已知圓弧虛線的半徑為R，其所在處場(chǎng)強(qiáng)為E、方向如圖所示；離子質(zhì)量為m、電荷量為q；、，離子重力不計(jì)．

（1）求加速電場(chǎng)的電壓U；

（2）若離子恰好能打在Q點(diǎn)上，求矩形區(qū)域QNCD內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E0的值；

（3）若撤去矩形區(qū)域QNCD內(nèi)的勻強(qiáng)電場(chǎng)，換為垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，要求離子能最終打在QN上，求磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在下列四個(gè)核反應(yīng)方程中，符號(hào)“X”表示中子的是(     )

  A．A+n→Mg+X

  B．Na→Mg+X

  C．Be+He→C+X

  D．U→Np+X

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一物體由靜止開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng)，其加速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，取物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较�，則下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象正確的是(   ) 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在一次低空跳傘訓(xùn)練中，當(dāng)直升機(jī)懸停在離地面224 m高處時(shí)，傘兵離開(kāi)飛機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，打開(kāi)降落傘，展傘后傘兵以12.5 m/s2的加速度勻減速下降．為了傘兵的安全，要求傘兵落地速度最大不得超過(guò)5 m/s，求：(取g＝10 m/s2)

(1)傘兵展傘時(shí)，離地面的高度至少為多少？著地時(shí)相當(dāng)于從多高處自由落下？

(2)傘兵在空中的最短時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于超重和失重，下列說(shuō)法正確的是（      ）

A．超重就是物體受的重力增加了   B．失重就是物體受的重力減少了

C．完全失重就是物體一點(diǎn)重力都沒(méi)有了

D．不論超重、失重或完全失重，物體所受的重力是不變的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，人站在電動(dòng)扶梯的水平臺(tái)階上，假定人與扶梯一起沿斜面加速上升，在這個(gè)過(guò)程中，人腳所受的靜摩擦力(      )

A.等于零，對(duì)人不做功       B.水平向左，對(duì)人做負(fù)功

C.水平向右，對(duì)人做正功     D.斜向上，對(duì)人做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)，b是近地軌道衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測(cè)衛(wèi)星，它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，各衛(wèi)星排列位置如圖所示，則(    )

A．a的向心加速度等于重力加速度g      B．在相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)

C．c在4 h內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是          D．d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20 h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)等量異號(hào)的點(diǎn)電荷在其連線的中垂線上有與連線中點(diǎn)O等距離的兩點(diǎn)a、b，在連線上有距中點(diǎn)O等距離的兩點(diǎn)c、d，則下列場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系式正確的是                  （   ）

  A．Ea=Eb<Ec           B．Ea=EO= Eb           

C．Ea<Ed        D．Ec>EO> Ed

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