11．2013年12月2日，我國探月衛(wèi)星“嫦娥三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，飛行軌道示意圖如圖所示．“嫦娥三號(hào)”從地面發(fā)射后奔向月球，先在軌道工上運(yùn)行，在P點(diǎn)從圓形軌道I進(jìn)入橢圓軌道II，Q為軌道II上的近月點(diǎn)，則有“嫦娥三號(hào)”下列說法正確的是（　�。�
A．由于軌道II與軌道I都是繞月球運(yùn)行，因此“嫦娥三號(hào)”在兩軌道上運(yùn)行具有相同的周期
B．“嫦娥三號(hào)”從尸到Q的過程中月球的萬有引力做正功，速率不斷增大
C．雖然“嫦娥三號(hào)”在軌道II上經(jīng)過P的速度小于在軌道I上經(jīng)過P的速度，但是在軌道B上經(jīng)過P的加速度等于在軌道I上經(jīng)過尸的加速度
D．由于均繞月球運(yùn)行，“嫦娥三號(hào)”在軌道I和軌道II上具有相同的機(jī)械能

分析 根據(jù)開普勒第三定律判斷運(yùn)行的周期的大小關(guān)系．在軌道Ⅱ上運(yùn)行時(shí)，根據(jù)萬有引力做功情況判斷P到Q的速度變化．根據(jù)牛頓第二定律比較經(jīng)過P點(diǎn)的加速度大�。畯能壍愧裆螾點(diǎn)進(jìn)入軌道Ⅱ需減速，使得萬有引力大于向心力．通過比較速度的大小得出機(jī)械能大小關(guān)系．

解答 解：A、根據(jù)開普勒第三定律知，$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}=C$，由于兩個(gè)軌道的半徑和半長軸不等，則周期不同，故A錯(cuò)誤．
B、“嫦娥三號(hào)”從P到Q的過程中，萬有引力做正功，則動(dòng)能增加，所以速率不斷增大，故B正確．
C、“嫦娥三號(hào)”在軌道Ⅰ上的P點(diǎn)減速，使萬有引力大于向心力，做近心運(yùn)動(dòng)才能進(jìn)入軌道Ⅱ，故在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度，根據(jù)牛頓第二定律知，在兩軌道的P點(diǎn)，萬有引力大小相等，則加速度相等，故C正確．
D、在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度，所以兩軌道P點(diǎn)機(jī)械能不等，所以“嫦娥三號(hào)”在軌道I和軌道II上機(jī)械能不等，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 在軌道Ⅱ上從P到Q的過程中速率大小比較，也可以根據(jù)開普勒第二定律比較，遠(yuǎn)月點(diǎn)速度大、近月點(diǎn)的速度�。軌蚋鶕�(jù)牛頓第二定律，通過比較所受的萬有引力比較加速度的大小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示，兩根相距為L的金屬軌道固定于水平面上，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，一根質(zhì)量為m、長為L、電阻為R的金屬棒兩端放于導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌與金屬棒間的動(dòng)摩擦因數(shù)為?，棒與導(dǎo)軌的接觸良好．導(dǎo)軌左端連有阻值為2R的電阻，在電阻兩端接有電壓傳感器并與計(jì)算機(jī)相連．有n段方向豎直向下、寬度為a、間距為b的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（a＞b），磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．金屬棒初始位于OO′處，與第一段磁場(chǎng)相距2a．

（1）若金屬棒有向右的初速度v0，為使金屬棒保持v0一直向右穿過各磁場(chǎng)，需對(duì)金屬棒施加一個(gè)水平向右的拉力，求金屬棒進(jìn)入磁場(chǎng)前拉力F1的大小和進(jìn)入磁場(chǎng)后拉力F2的大��；
（2）在（1）的情況下，求金屬棒從OO′開始運(yùn)動(dòng)到剛離開第n段磁場(chǎng)過程中，拉力所做的功；
（3）若金屬棒初速度為零，現(xiàn)對(duì)棒施以水平向右的恒定拉力F，使棒穿過各段磁場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)顯示出的電壓隨時(shí)間做周期性變化，如圖2所示．從金屬棒進(jìn)入第一段磁場(chǎng)開始計(jì)時(shí)，求整個(gè)過程中導(dǎo)軌左端電阻上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，真空中有一個(gè)固定的點(diǎn)電荷，電荷量為+Q．圖中的虛線表示該點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的四個(gè)等勢(shì)面．有兩個(gè)一價(jià)離子M、N（不計(jì)重力，也不計(jì)它們之間的電場(chǎng)力）先后從a點(diǎn)以相同的速率v0射入該電場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)軌跡分別為曲線apb和aqc，其中p、q分別是它們離固定點(diǎn)電荷最近的位置．
①M(fèi)一定是正離子，N一定是負(fù)離子．
②M在p點(diǎn)的速率一定大于N在q點(diǎn)的速率．
③M在b點(diǎn)的速率一定大于N在c點(diǎn)的速率．
④M從p→b過程電勢(shì)能的增量一定小于N從a→q電勢(shì)能的增量．
以上說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．只有①③B．只有②④C．只有①④D．只有②③

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，U形管兩臂豎直固定，一小段水銀柱A與管底部水銀間有一段空氣柱B被封于右臂管子的中部，設(shè)U形管內(nèi)粗細(xì)均勻，兩端均開口與大氣相通，現(xiàn)再向左管注入一些水銀，等平衡后可知（　�。�
A．空氣柱B的壓強(qiáng)增大B．空氣柱B的長度變小
C．圖中h與hA長度相等D．圖中h比原來增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．車從靜止開始以1m/s2的加速度前進(jìn)，車能行駛的最大速度為5m/s車后有一人與車同方向同時(shí)以6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（1）若開始人車相距16m，則人經(jīng)過多長時(shí)間追上車？
（2）若開始人車相距27.5m，則人經(jīng)過多長時(shí)間追上車？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．在做“探究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下述各力中，根據(jù)力的性質(zhì)命名的有（　　）
A．重力B．拉力C．彈力D．支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，水平放置的兩條光滑平行金屬導(dǎo)軌相距為d，處在豎直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．導(dǎo)軌左側(cè)連接有阻值為R的電阻，導(dǎo)軌上放有質(zhì)量為m，阻值為r的導(dǎo)體棒MN，MN在水平恒力F作用下沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，求：
（1）導(dǎo)體棒MN可以達(dá)到的最大速度．
（2）導(dǎo)體棒MN速度為最大速度$\frac{1}{3}$時(shí)的加速度．
（3）導(dǎo)體棒MN達(dá)到最大速度時(shí)撤去F，求這以后電阻R釋放的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某同學(xué)用如圖所示裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，相應(yīng)的操作步驟如下：
A．將斜槽固定在桌面上，并用“懸掛重錘”的方法在水平地面上標(biāo)定斜槽末端正下方的O點(diǎn)；
B．取入射小球a，使之自斜槽上某點(diǎn)處由靜止釋放，并記下小球a的落地點(diǎn)P；
C．取被碰小球b，使之靜止于斜槽末端，然后讓小球a自斜槽上某點(diǎn)處由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)至斜槽末端與小球b發(fā)生碰撞，并記下小球a、b的落地點(diǎn)M和N；
D．測(cè)量有關(guān)物理量，并利用所測(cè)出的物理量作相應(yīng)的計(jì)算，以驗(yàn)證a、b兩小球在碰撞過程中所遵從的動(dòng)量守恒定律．
（1）在下列給出的物理量中，本試驗(yàn)必須測(cè)量的有①④ （只需填相應(yīng)的序號(hào)即可）．
①小球a的質(zhì)量m1和小球b的質(zhì)量m2；
②小球a在斜槽上的釋放點(diǎn)距斜槽末端的豎直高度h；
③斜槽末端距水平地面的豎直高度H；
④斜槽末端正下方的O點(diǎn)距兩小球落地點(diǎn)P、M、N的水平距離OP=L0、OM=L1、ON=L2；
⑤小球a自斜槽上某點(diǎn)處由靜止釋放直至離開斜槽末端所經(jīng)歷的時(shí)間t0；
⑥小球a、b自離開斜槽末端直至落地所經(jīng)歷的時(shí)間t．
（2）步驟A中固定斜槽時(shí)應(yīng)該有怎樣的要求？末端水平；步驟B和步驟C中小球a的釋放點(diǎn)是否可以不同？否（填“是”或“否”）； 步驟B和步驟C中選取入射小球a的質(zhì)量m1和被碰小球b的質(zhì)量m2間的關(guān)系應(yīng)該為：m1大于m2（填“大于”或“小于”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的物理量之間滿足怎樣的關(guān)系就可以認(rèn)為兩小球在碰撞過程中遵從動(dòng)量守恒定律？m1L0=m1L1+m2L2．
（4）如果在第（3）小題中所給出的關(guān)系成立的前提下有：L0+L1=L2，則可以進(jìn)一步說明什么？兩小球發(fā)生的是彈性正碰．

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