以下說(shuō)法正確的是（      ）

A．由可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F成正比

B．由可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)φ與q成反比

C．由Uab=Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大，則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也一定越大

D．在公式C=Q/U中，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢(shì)差U無(wú)關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 用兩只完全相同的電流表分別改裝成一只電流表和一只電壓表．將它們串聯(lián)起來(lái)接入電路中，如圖所示，此時(shí)(　　)

A．兩只電表的指針偏轉(zhuǎn)角相同

B．兩只電表的指針都不偏轉(zhuǎn)

C．電流表指針的偏轉(zhuǎn)角小于電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角

D．電流表指針的偏轉(zhuǎn)角大于電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，用包有白紙的質(zhì)量為m(kg)的圓柱棒代替紙帶和重物，蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，代替打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆就在圓柱棒表面的紙上畫(huà)出記號(hào)，如圖乙所示，設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng)．測(cè)得記號(hào)之間的距離依次為20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.0 mm,116.0 mm,140.0 mm，已知電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200 r/min”字樣，由此研究圓柱棒的運(yùn)動(dòng)情況．根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

 (1)毛筆畫(huà)相鄰兩條線的時(shí)間間隔T＝________s，圖乙中的________端是圓柱棒的懸掛端(填“左”或“右”)．

(2)根據(jù)圖乙所給的數(shù)據(jù)，可知毛筆畫(huà)下記號(hào)D時(shí)，圓柱棒下落的速度vD＝________m/s ，圓柱棒豎直下落的加速度a=           m／s2．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一水平放置的木板上放有砝碼，砝碼與木板間的摩擦因數(shù)為，如果讓木板在豎直平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假如運(yùn)動(dòng)中木板始終保持水平，砝碼始終沒(méi)有離開(kāi)木板，那么下列說(shuō)法正確的是(    )

A．在通過(guò)軌道最高點(diǎn)時(shí)砝碼處于失重狀態(tài)

B．在經(jīng)過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)砝碼所需靜摩擦力最大

C．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度小于

D．在通過(guò)軌道最低點(diǎn)和最高點(diǎn)時(shí)，砝碼對(duì)木板的壓力之差為砝碼重力的6倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在工廠的流水線上安裝水平傳送帶，可以把沿斜面滑下的工件用水平傳送帶進(jìn)行傳送，可大大提高工作效率。如圖所示，一傾角的光滑斜面下端與水平傳送帶相連，一工件從高處的A點(diǎn)由靜止滑下后到達(dá)B點(diǎn)的速度為，接著以滑上水平放置的傳送帶。已知：傳送帶長(zhǎng)，向右保持的運(yùn)行速度不變，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，，空氣阻力不計(jì)，工件可看成質(zhì)點(diǎn)。求：

（1）求工件從A點(diǎn)由靜止下滑到離開(kāi)傳送帶C點(diǎn)所用的時(shí)間。

（2）假設(shè)傳送帶是白色的，工件為一煤塊，則工件從B滑到C的過(guò)程中，在傳送帶上留下黑色痕跡的長(zhǎng)度S=？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出） 如圖3所示。圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點(diǎn)，電場(chǎng)線的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱。則下列說(shuō)法中正確的是（　 ）

A．這兩點(diǎn)電荷一定是同種電荷 B．這兩點(diǎn)電荷一定是異種電荷

C．D、C兩點(diǎn)的電勢(shì)一定相等 D．C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，在x軸上坐標(biāo)為＋1m的點(diǎn)上固定一個(gè)電量為＋4Ｑ的點(diǎn)電荷，坐標(biāo)原點(diǎn)Ｏ處固定一電量為一Ｑ的點(diǎn)電荷.則

（1）在x=3m處的電場(chǎng)強(qiáng)度是多少？

（2）在x坐標(biāo)軸上哪個(gè)位置的電場(chǎng)強(qiáng)度為0？

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打出的6個(gè)點(diǎn)(其中F點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出)，利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數(shù)據(jù)(要求讀到毫米下一位)，并回答下列問(wèn)題：

 


(1)根據(jù)圖示情況，AB間距離為_(kāi)_______cm，物體在紙帶打出E點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為_(kāi)_______m/s，由此紙帶可求出物體運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_______m/s2.

(2)根據(jù)以上計(jì)算結(jié)果可判定該紙帶是該同學(xué)做下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的________．

A．練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B．探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”

C．用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

D．用斜面和小車研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運(yùn)動(dòng)，小球A用細(xì)線懸掛于支架前端，質(zhì)量為m的物塊B始終相對(duì)于小車靜止地?cái)[放在右端。B與小車平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.若某過(guò)程中觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，則此刻小車對(duì)物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)?/p>

A．，豎直向上;     

B．，斜向左上方;

C．，水平向右；

D．，斜向右上方。

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