【題目】一列簡(jiǎn)諧波在t＝0時(shí)刻的波形如圖所示，經(jīng)過(guò)0.1 s，平衡位置位于x＝2 m的點(diǎn)M第一次到達(dá)波峰，關(guān)于該波的下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 波速可能為20 m/s

B. 波的傳播方向一定沿x正方向

C. 波的頻率可能為1.25 Hz

D. 波的周期可能為s

E. N點(diǎn)的速度不可能正在增大

【答案】ACD

【解析】

由圖象讀出波長(zhǎng)，根據(jù)經(jīng)過(guò)0.1s，平衡位置位于x=2m的點(diǎn)M第一次到達(dá)波峰，分波沿x軸正方向和負(fù)方向傳播兩種情況討論，求出波速和頻率，由最大位移處向平衡位置運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度增大．

若波向右傳，由波動(dòng)圖像經(jīng)過(guò)，平衡位置位于的點(diǎn)M第一次到達(dá)波峰，則，由圖中知波長(zhǎng)，故波的傳速，n=0.1.2.3…，當(dāng)n=0時(shí)，v=20m/s，此時(shí)，AC正確；波也可能向左傳，B錯(cuò)誤；當(dāng)波向負(fù)方向傳播時(shí)有，得，當(dāng)n=0時(shí)，有，D正確；若波向左傳，此時(shí)N點(diǎn)向上振動(dòng)，速度增大，E錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),如圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖：

(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿圖甲中AO方向的是_______；

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______.

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，利用斜面做了上百次實(shí)驗(yàn)。如圖，讓小球從光滑斜面上的不同位置自由滾下，測(cè)出小球從不同起點(diǎn)滾動(dòng)的位移s以及所用的時(shí)間t。若比值為定值，小球的運(yùn)動(dòng)即為勻變速運(yùn)動(dòng)。下列敘述符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )

A. 當(dāng)時(shí)采用斜面做實(shí)驗(yàn)，是為了便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

B. 小球從同一傾角斜面的不同位置滾下，比值有較大差異

C. 改變斜面傾角，發(fā)現(xiàn)對(duì)于每一個(gè)特定傾角的斜面，小球從不同位置滾下，比值保持不變

D. 將小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論合理外推至當(dāng)斜面傾角為90°時(shí)，比值也將保持不變，因此可認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)為勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn)，另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套。

（1）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）（填字母代號(hào)）

A．兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)

B．若將細(xì)繩也換成橡皮筋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

C．記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫(huà)直線(xiàn)

D．實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不能太大

（2）在用彈簧測(cè)力計(jì)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力Fl的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°。此過(guò)程中橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變．對(duì)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來(lái)相比，下面說(shuō)法中正確的是（）（填字母代號(hào)）

A．F2一直變大。與合力方向的夾角一直增大

B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小

C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小

D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接，整個(gè)裝置能繞過(guò)CD中點(diǎn)的軸OO1轉(zhuǎn)動(dòng)，已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對(duì)物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等，開(kāi)始時(shí)繩子處于自然長(zhǎng)度（繩子恰好伸直但無(wú)彈力），物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，使轉(zhuǎn)速逐漸增大，在從繩子處于自然長(zhǎng)度到兩物塊A、B即將滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A受到的靜摩擦力一直增大

B. B受到的靜摩擦力先增大，后保持不變

C. A受到的靜摩擦力是先增大后減小

D. A受到的合外力一直在增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（卷號(hào)）1575449205997568

（題號(hào)）1575449288744960

（題文）

一列簡(jiǎn)諧波沿直線(xiàn)傳播，該直線(xiàn)上平衡位置相距9m的a，b兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像如圖所示，下列描述該波的圖像可能正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的xt圖象反映了甲、乙兩車(chē)在同一條直線(xiàn)上行駛的位移—時(shí)間關(guān)系，已知乙車(chē)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其圖線(xiàn)與時(shí)間軸相切于10 s處，則下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲車(chē)速度為4 m/s

B. 乙車(chē)的加速度大小為1.6 m/s2

C. 5 s時(shí)兩車(chē)速度相等

D. 乙車(chē)的初位置在x＝80 m處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)打出了一條紙帶（實(shí)驗(yàn)中所接電源頻率為50Hz），舍棄前面不清晰的點(diǎn)跡后每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為0、1、2、3、4、5、6，如下圖所示。測(cè)得位移x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm

（1）由紙帶判斷小車(chē)做________________ 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（填“加速”或“減速”）

（2）打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度大小v5= _________________（保留3位有效數(shù)字）

（3）物體的加速度大小a= ________________（保留3位有效數(shù)字）

（4）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車(chē)速度時(shí)，當(dāng)使用電源頻率低于50Hz時(shí)，若仍按50Hz來(lái)計(jì)算，則測(cè)得的加速度將比真實(shí)值 ________（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】均勻?qū)Ь�(xiàn)制成的單位正方形閉合線(xiàn)框abcd，每邊長(zhǎng)為L，總電阻為R，總質(zhì)量為m。將其置于磁感強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方h處，如圖所示。線(xiàn)框由靜止自由下落，線(xiàn)框平面保持在豎直平面內(nèi)，且cd邊始終與水平的磁場(chǎng)邊界平行。重力加速度為g.當(dāng)cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，

（1）求線(xiàn)框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小；

（2）求cd兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大�。�

（3）若此時(shí)線(xiàn)框加速度大小恰好為g/4，求線(xiàn)框下落的高度h應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?

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同步練習(xí)冊(cè)答案