如圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為50Hz)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)得到的紙帶,從O點(diǎn)開始每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為___________s,測(cè)得OA=10cm,AB=8cm,BC=6cm,則A點(diǎn)的速度大小為__________,物體運(yùn)動(dòng)加速度大小為_________.
(   0.1         ),(       0.9       ),(     2      )

試題分析:每兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s,因此兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,A點(diǎn)為OB兩點(diǎn)的中間時(shí)刻,因此,加速度大小可根據(jù)逐差法求得
點(diǎn)評(píng):本題難度較小,靈活應(yīng)用中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度判斷求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.弧形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s.

(1)若軌道完全光滑,s2h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=       (用H、h表示).
(2)該同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到一組數(shù)據(jù),如下表所示:
H(10-1 m)
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
s2(10-1 m2)
2.62
3.89
5.20
6.53
7.78
請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上作出s2h關(guān)系圖.
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的s2h關(guān)系圖線(圖中已畫出),自同一高度靜止釋放的鋼球,水平拋出的速率       (填“小于”或“大于”)

(4)從s2h關(guān)系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著,你認(rèn)為造成上述偏差的可能原因是         。
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,以下說法不正確的是      
A.與橡皮筋連接的細(xì)繩不一定等長
B.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),應(yīng)使兩彈簧秤的拉力相等,以便算出合力的大小
C.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),結(jié)點(diǎn)位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合
D.在拉彈簧秤時(shí),要注意使彈簧秤與木板平面平行

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車帶動(dòng)紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示.每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是50 Hz的低壓交流電.求

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí),小車的速度v2等于多少?
(2)小車的加速度a等于多少?
(3)請(qǐng)你依據(jù)本實(shí)驗(yàn)原理推斷第7計(jì)數(shù)點(diǎn)和第8計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離大約是多少。
(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)為了“探究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.第一步:把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起,把質(zhì)量為M的滑塊通過細(xì)繩與質(zhì)量為m的帶夾重錘相連,然后跨過定滑輪,重錘夾后連一紙帶,穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng),如圖甲所示.

B.第二步:保持長木板的傾角不變,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后接通電源釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運(yùn)動(dòng),打出紙帶,如圖乙所示.
打出的紙帶如圖:

試回答下列問題:
①已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計(jì)數(shù)的時(shí)間間隔為△t,根據(jù)紙帶求滑塊速度,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A點(diǎn)時(shí)滑塊速度vA=________,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)滑塊速度vB=__________.
②已知重錘質(zhì)量m,當(dāng)?shù)氐闹丶铀俣萭,要測(cè)出某一過程合外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過程滑塊________(寫出物理名稱及符號(hào),只寫一個(gè)物理量),合外力對(duì)滑塊做功的表達(dá)式W=__________.
③測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對(duì)滑塊所做的功,WA、WB、WC、WD、WE,以v2為縱軸,以W為橫軸建坐標(biāo)系,描點(diǎn)作出v2-W圖像,可知它是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,若直線斜率為k,則滑塊質(zhì)量M=_______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究力的合成”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了力的圖示,圖上標(biāo)出了F1、F2、F、四個(gè)力。

(1)其中力_______與橡皮條一定在同一直線上(填上述給出的力的符號(hào))。
(2)(多選題)有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說法正確的是(    )
A.通過細(xì)繩套用一個(gè)彈簧秤拉和用兩個(gè)彈簧秤拉,只要橡皮條伸長相同長度即可
B.在實(shí)驗(yàn)前,一定要將彈簧秤調(diào)零
C.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤和所拉的繩套一定要和木板平行
D.如果手頭只有一個(gè)彈簧秤,通過改變方法也可以完成實(shí)驗(yàn)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某同學(xué)探究《動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化和守恒》實(shí)驗(yàn)及打出的一條紙帶的一部分:

(1)打出的紙帶如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的______端應(yīng)和重物相連接。(選填“左”或“右”)
(2)在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)重錘減少的勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能,造成這種現(xiàn)象的原因是____
A.選用的重錘質(zhì)量過大
B.選用的重錘質(zhì)量過小
C.空氣對(duì)重錘的阻力和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)紙帶的阻力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不夠細(xì),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量不準(zhǔn)確
(3)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為0.02s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,圖中數(shù)字為各點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離,設(shè)重錘為m="0.1" kg,當(dāng)打點(diǎn)到B時(shí),重錘的重力勢(shì)能減少了_________J,動(dòng)能增加了__________J。(保留三位有效數(shù)據(jù))

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定金屬絲的電阻率, 用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑,如圖所示,可知金屬絲的直徑d=       mm;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用      (選填“直流”或“交流”)電源的計(jì)時(shí)儀器,電源的頻率是50 Hz時(shí),在某次“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)中,其中一段打點(diǎn)紙帶如圖所示,A、B、C、D是連續(xù)打出的四個(gè)點(diǎn).由圖中數(shù)據(jù)可知,紙帶的運(yùn)動(dòng)是           (選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng),物體的加速度是______m/s2。

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同步練習(xí)冊(cè)答案