【題目】甲、乙兩物體在同一直線上,同時(shí)由同一位置向同一方向作直線運(yùn)動(dòng),其 v﹣t 圖象如圖 所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 開(kāi)始階段乙運(yùn)動(dòng)在甲的前面,20s 后乙落在甲的后面
B. 40s末乙追上甲
C. 20s末乙追上甲,且甲、乙運(yùn)動(dòng)速度相等
D. 乙在追甲的過(guò)程中,20s末兩物體相距最遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】屋檐上每隔相同的時(shí)間間隔滴下一滴水,當(dāng)?shù)?/span>5滴正欲滴下時(shí),第1滴已剛好到達(dá)地面,而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿,如圖所示,問(wèn):
(1)此屋檐離地面多高?
(2)滴水的時(shí)間間隔是多少?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體,甲在海南,乙在上海,丙在北京。當(dāng)它們隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.三個(gè)物體線速度相同B.甲的線速度最小
C.三個(gè)物體角速度相同D.甲的角速度最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為某物體的速度~時(shí)間圖象,已知t2=2t1 , t3=3t1 . 若將該物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程的位移~時(shí)間圖象表示出來(lái),下列四幅圖象中正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿組成系統(tǒng),輕桿A端用鉸鏈固定,滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì)),輕桿B端吊一重物G.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢釋放(均未斷)到AB桿轉(zhuǎn)到水平位置前,以下說(shuō)法正確的是
A. 繩子受到的拉力越來(lái)越大
B. 繩子受到的拉力越來(lái)越小
C. AB桿受到的壓力越來(lái)越大
D. AB桿受到的壓力越來(lái)越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列五幅圖分別對(duì)應(yīng)五種說(shuō)法,其中正確的是( )(選對(duì)三個(gè)選項(xiàng)得5分,選對(duì)兩個(gè)選項(xiàng)得4分,選對(duì)一個(gè)選項(xiàng)得2分,選錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng)扣3分,最低得分為零分)
A. 分子并不是球形,但可以把它們當(dāng)做球形處理是一種估算方法
B. 微粒運(yùn)動(dòng)就是物質(zhì)分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng),即布朗運(yùn)動(dòng)
C. 當(dāng)兩個(gè)相鄰的分子間距離為r0時(shí),它們間相互作用的引力和斥力大小相等
D. 實(shí)驗(yàn)中盡可能保證每一粒玻璃珠與秤盤碰前的速度相同
E. 0 ℃和100 ℃氧氣分子速率都呈現(xiàn)“中間多兩頭少”的分布特點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度、速度改變量、加速度,下列說(shuō)法正確的是
A.物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量很大,它的加速度一定很大
B.速度很大的物體,其加速度可以很小,可以為零
C.某時(shí)刻物體的速度為零,其加速度一定為零
D.加速度很大時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中有兩個(gè)電量相同的正電荷A、B相距L放置,在AB連線的中垂線上有a、b、c三點(diǎn),b點(diǎn)在AB連線的中點(diǎn)上,a較c離b近一些,F(xiàn)若將AB兩電荷同時(shí)向兩邊擴(kuò)大相同距離,設(shè)無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則()
A. 兩電荷間電勢(shì)能將加大
B. b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)仍為零,a、c兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)都變小
C. a、b、c三點(diǎn)電勢(shì)都降低
D. 電場(chǎng)強(qiáng)度始終有Ea>Ec>Eb
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)初,經(jīng)典力學(xué)在解釋物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí),特別是對(duì)于光速運(yùn)動(dòng)遇到了不可克服的困難。這時(shí),一個(gè)專利局小職員愛(ài)因斯坦提出的新理論將物理學(xué)發(fā)展到了一個(gè)新的高度。下列關(guān)于“新理論”表述正確的是
A. 否定經(jīng)典力學(xué)體系
B. 主要研究微觀世界
C. 體現(xiàn)理論傳承創(chuàng)新
D. 奠定工業(yè)革命基礎(chǔ)
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