【題目】下列關于曲線運動性質的說法,正確的是 ( )
A. 變速運動一定是曲線運動B. 曲線運動一定是變速運動
C. 曲線運動一定是變加速運動D. 曲線運動一定是加速度不變的勻變速運動
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【題目】假期里,一位同學在廚房里協(xié)助媽媽做菜,對菜刀發(fā)生了興趣.他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣,刀刃前部的頂角小,后部的頂角大(如圖所示),他先后做出過幾個猜想,其中合理的是( )
A. 刀刃前部和后部厚薄不勻,僅是為了打造方便,外形美觀,跟使用功能無關
B. 在刀背上加上同樣的力時,分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關
C. 在刀背上加上同樣的壓力時,頂角越大,分開其他物體的力越大
D. 在刀背上加上同樣的壓力時,頂角越小,分開其他物體的力越大
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【題目】關于分子動理論和物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是
A. 布朗運動間接反映了液體分子的無規(guī)則運動
B. 液體分子的無規(guī)則運動稱為布朗運動
C. 物體從外界吸熱,其內(nèi)能一定增大
D. 物體對外界做功,其內(nèi)能一定減小
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【題目】以下敘述中不符合物理史實的是( )
A.哥白尼是“地心說”的代表
B.開普勒總結得出了行星的三大運動定律
C.牛頓在前人的基礎上得出了萬有引力定律
D.卡文迪許利用實驗測出了引力常量
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【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡.
(1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項填在橫線上____.
A.通過調節(jié)使斜槽末端的切線保持水平
B.實驗所用斜槽的軌道必須是光滑的
C.每次必須由靜止釋放小球,而釋放小球的位置始終相同
D.將球的位置標在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)某同學在做實驗時,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=10cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖所示的a、b、c、d,則小球平拋的初速度為v0=____m/s,小球過c點時速度的大小為____m/s(結果可含根式,g取10m/s2).
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【題目】跳傘運動員從高空離開飛機開始下落,最初未打開傘.自由下落后打開傘,打開傘后以的加速度勻減速下落,落地瞬間速度恰好為零;(g取10 m/s2)則:
(1)運動員離開飛機瞬間離地面的距離是多少?
(2)實際跳傘過程中空氣阻力不可忽略,所以導致運動員加速階段的加速度大小會隨速度的增大而減小,而減速階段加速度大小會隨著速度的減小而減小。假設落地瞬間速度依舊為零。請在下面坐標系中畫出運動員整個過程運動的速度時間圖像簡圖。
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【題目】A、B是兩根完全相同的金屬導線,如果把導線A均勻拉長到原來的2倍,而將導線B對折,給它們分別加上相同的電壓,在相同時間內(nèi)通過導線橫截面的電荷量之比QA∶QB為多大?
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,王同學用了兩個量程為5N、最小刻度為 0.1N的彈簧測力計來測量拉力,實驗之前他先檢查了彈簧測力計,然后進行實驗.先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結點到達某一位置O,記錄下O點的位置和拉力F1、F2的大小及方向;然后用一個彈簧測力計拉橡皮條,仍將結點拉到O點,再記錄拉力F的大小及方向;最后取下白紙作圖,研究合力與分力的關系.
(1)實驗前必須對彈簧測力計進行檢查,以下檢查項目必需的是 .
A.對彈簧測力計進行調零
B.將彈簧測力計用力拉,看是否能達到最大量程
C.將兩只彈簧測力計水平互鉤對拉,檢查兩彈簧測力計讀數(shù)是否相同
(2)如圖是王同學研究合力與分力關系時在白紙上畫出的圖,根據(jù)物理實驗讀數(shù)和作圖要求與規(guī)范,請指出圖中存在的三種錯誤.
① ;
② ;
③ .
(3)在實驗之余,王同學將兩彈簧測力計豎直互鉤對掛,發(fā)現(xiàn)上面彈簧測力計的讀數(shù)略大于下面彈簧測力計的讀數(shù),倒置后也是如此,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 .
A.彈簧測力計外殼的重力 B.彈簧及掛鉤的重力
C.彈簧測力計只能水平測力 D.兩掛鉤之間的作用力不同.
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【題目】科技館中的一個展品如圖所示,在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭,在一種特殊的間歇閃光燈的照射下,若調節(jié)間歇閃光間隔時間正好與水滴從A下落到B的時間相同,可以看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不再下落,而是像固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動,對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象,下列描述正確的是(g=10 m/s2)( )
A. 水滴在下落過程中通過相鄰兩點之間的時間滿足tAB<tBC<tCD
B. 閃光的間隔時間是
C. 水滴在相鄰兩點間的平均速度滿足 ∶∶=1∶4∶9
D. 水滴在各點的速度之比滿足vB∶vC∶vD=1∶2∶3
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