15.以下說法中正確的有( 。
A.金屬的逸出功隨入射光的頻率增大而增大
B.原子核式結(jié)構(gòu)模型是由盧瑟福在α粒子散射實驗基礎(chǔ)上提出的
C.原子核內(nèi)任意兩個核子之間都存在核力作用
D.氫原子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時氫原子的電勢能減小,電子的動能增大
E.放射性元素發(fā)生β衰變時所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時產(chǎn)生的

分析 金屬的逸出功由金屬本身決定;盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;核力與萬有引力性質(zhì)不同.核力只存在于相鄰的核子之間;根據(jù)軌道半徑的變化,通過庫侖引力提供向心力得出電子動能的變化,通過能量的變化得出電勢能的變化;β衰變的實質(zhì)是原子核中的一個中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子,同時產(chǎn)生一個電子,這個電子以β射線的形式釋放出去,同時輻射出γ光子.

解答 解:A、金屬的逸出功由金屬本身決定,不隨入射光的頻率增大而增大,故A錯誤;
B、根據(jù)物理學(xué)史可知,盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故B正確;
C、核力與萬有引力、庫倫力的性質(zhì)不同,核力是短程力,作用范圍在1.5×10-15m,原子核的半徑數(shù)量級在10-15m,所以核力只存在于相鄰的核子之間,核力是原子核能穩(wěn)定存在的原因,故C錯誤;
D、氫原子由較高能級躍遷到較低能級時,能量減小,軌道半徑減小,根據(jù)k$\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$ 知電子動能增大,則電勢能減小,故D正確;
E、β衰變的實質(zhì)是原子核內(nèi)部的中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子時釋放出來的電子流,故E正確.
故選:BDE.

點評 該題考查原子物理學(xué)中的、包括物理學(xué)史在內(nèi)的多個記憶性的知識點的內(nèi)容,這一類的情況要多加積累,注意β衰變的實質(zhì),及核力存在的范圍.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省隨州市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,空間存在寬度為d的豎直向下的勻強電場,電場強度大小為E,現(xiàn)將一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,從O點以初速度v0垂直于電場方向射入電場,最終從電場右邊界穿出.粒子重力不計,求:

(1)粒子在電場中運動的時間;

(2)粒子在垂直方向的偏轉(zhuǎn)距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.兩顆半徑之比為2:1,密度之比為1:4的行星A、B,在這兩顆行星表面附近各有一顆衛(wèi)星,兩顆行星視為均勻的球體.下列說法正確的是(  )
A.兩顆衛(wèi)星的周期之比為1:2
B.兩顆衛(wèi)星的角速度之比為1:2
C.兩顆衛(wèi)星的線速度之比為1:1
D.兩顆衛(wèi)星受到的萬有引力之比一定為1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,一半徑為R的半圓形光滑軌道固定在豎直平面內(nèi).a(chǎn)、b是軌道的兩個端點且高度相同,O為圓心.小球A靜止在軌道的最低點,小球B從軌道右端b點的正上方距b點高為2R處由靜止自由落下,從b點沿圓弧切線進入軌道后,與小球A相碰.第一次碰撞后B球恰返回到b點,A球上升的最高點為c,Oc連線與豎直方向夾角為60°(兩球均可視為質(zhì)點).求:
①A、B兩球的質(zhì)量之比$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$.(結(jié)果可以用根式表示)
②判斷A、B兩球碰撞是否為彈性碰撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,一質(zhì)量m=1.0kg的物塊在傾角θ的斜面上由靜止開始釋放,過B點時速度為2.0m/s,過C點時速度為3.0m/s.已知BD長為2.1m,CD長為1.6m.(g取10m/s2
(1)物塊下滑的加速度多大?
(2)選D處為零勢能面,寫出物塊在A點的重力勢能與傾角θ的關(guān)系式.
(3)假設(shè)物塊下滑過程中機械能守恒,則傾角θ是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示是表示一質(zhì)點做簡諧運動的圖象,下列說法正確的是(  ) 
A.t1時刻振子正通過平衡位置沿正方向運動
B.t2時刻振子的位移最大
C.t3時刻振子正通過平衡位置沿正方向運動
D.該圖象是從平衡位置計時畫出的

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.物體在作勻速圓周運動,下列說法正確的是( 。
A.線速度的大小時刻改變
B.線速度的方向時刻改變
C.向心加速度的大小和方向時刻保持不變
D.向心力是變力

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,有一個帶負(fù)電的導(dǎo)體M,其附近有一點P,如果P處放置一個電荷量q=-3.0×10-8C的試探電荷,q在P點所受的電場力的大小為1.2×10-6 N,方向如圖中F所示,問:
(1)P點的場強多大?方向如何?
(2)若在P點放置一個q′=5.0×10-6C的正電荷,該點的場強又是多大?方向又如何?q′所受的電場力多大?方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.如圖1是“研究平拋物體的運動”實驗裝置圖
(1)在實驗前應(yīng)AB
A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點
D.測出平拋小球的質(zhì)量
(2)在一次實驗中,某同學(xué)只記錄了A、B、C三個點的坐標(biāo)如圖2所示,則物體做平拋運動的初速度為1m/s.(g=10m/s2).

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同步練習(xí)冊答案