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【題目】根據(jù)題意解答
（1）某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長度L關系實驗時得到如圖a所示的F﹣L圖像，由圖像可知：彈簧原長L0=cm，求得彈簧的勁度系數(shù)k=N/m．

（2）如圖b的方式掛上鉤碼（已知每個鉤碼重G=1N），使（1）中研究的彈簧壓縮，穩(wěn)定后指針指示如圖b，則指針所指刻度尺示數(shù)為 cm．由此可推測圖b中所掛鉤碼的個數(shù)為個．

【答案】
（1）3.0；200
（2）1.50；3
【解析】解：（1）當彈簧彈力為零，彈簧處于自然狀態(tài)，由圖知原長為 l1=3.0cm
由F=kx，知圖線的斜率為彈簧的勁度系數(shù)，即k= =2N/cm=200（N/m）．（2）由圖b可知，該刻度尺的讀數(shù)為：1.50cm
可知彈簧被壓縮：△x=L0﹣L=3.0﹣1.50=1.5cm
彈簧的彈力：F=k△x=200×1.5×10﹣2=3N
已知每個鉤碼重G=1N，可推測圖b中所掛鉤碼的個數(shù)為3個．
所以答案是：（1）3.0，200；（2）1.50，3

練習冊系列答案
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【題目】關于機械波的概念，下列說法正確的是（　�。�

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B. 若它們所帶的電荷量不變，距離變?yōu)?/span>L/2，則它們之間的作用力變?yōu)?/span>4F

C. 若它們之間的距離不變，電荷量都變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則它們之間的作用力變?yōu)?/span>2F

D. 若他們之間的距離不變，電荷量都變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2倍，則它們之間的作用力變?yōu)?/span>4F

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A. 只有角θ變小，作用力才變大

B. 只有角θ變大，作用力才變大

C. 不論角θ變大或變小，作用力都是變大

D. 不論角θ變大或變小，作用力都不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個點電荷．t=0時，甲靜止，乙以初速度6m/s向甲運動．此后，它們僅在靜電力的作用下沿同一直線運動（整個運動過程中沒有接觸），它們運動的v﹣t圖象分別如圖（b）中甲、乙兩曲線所示．則由圖線可知（　�。�

A. 兩電荷的電性一定相反

B. t1時刻兩電荷的電勢能最大

C. 0～t2時間內，兩電荷的靜電力先增大后減小

D. 0～t3時間內，甲的動能一直增大，乙的動能一直減小

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【題目】關于功的概念，下列說法中正確的是（　�。�

A.物體做勻速圓周運動的向心力為恒力

B.相對于同一零勢能面，物體-3J的重力勢能大于-5J的重力勢能

C.物體速度改變，動能一定改變，且合外力做功之和一定不為零

D.若作用力對物體做正功，則反作用力一定做負功

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【題目】如圖從離地高為h的陽臺上以速度v豎直向上拋出質量為m的物體，它上升 H后又返回下落，最后落在地面上，則下列說法中正確的是（不計空氣阻力，以地面為參考面）（ ）

A.物體在最高點時機械能為mg（H+h）
B.物體落地時的機械能為mg（H+h）+
C.物體落地時的機械能為mgh+
D.物體在落回過程中，經過陽臺時的機械能為mgh+

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