【題目】如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0．6kg的氫氣球，因受水平風力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角，已知空氣對氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量M=50kg，且人受的浮力忽略不變。（sin37°=0．6，cos37°=0．8， ）

求（1）水平風力的大��；

（2）人對地面的壓力大小；

（3）若水平風力增強，人對地面的壓力如何變化？（說明理由）；

【答案】（1）15N（2）491N（3）支持力不變

【解析】試題分析：（1）對氫氣球進行受力分析，設氫氣球受繩子拉力為，水平風力為，用正交分解法可知：

由共點力平衡條件：

計算可得：

（2）對人進行受力分析，設人受地面的支持力為，則有： 解得： N

（3）若風力增強，人對地面的壓力不變，視氣球及人為一整體可知，其豎直方向上的受力情況沒改變，故地面的支持力不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，PQ為平行板電容器，G為靜電計，開關K閉合后靜電計的指針張開一定的角度。下列說法正確的是

A. 斷開開關K，將電容器的極板P向左移動少許，靜電計的指針張開的角度變大

B. 保持開關K閉合，將滑動變阻器R的滑片向右滑動，靜電計的指針張開的角度變大

C. 保持開關K閉合，將電容器的極板P向下移動少許，靜電計的指針張開的角度變小

D. 斷開開關K，在兩極板P、Q之間插入一陶瓷板，靜電計的指針張開的角度變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為理想變壓器原線圈所接交變電流壓的波形。原、副線圈匝數(shù)比n1:n2=10:1，串聯(lián)在原線圈電路中電流表的示數(shù)為1 A，下列說法中正確的是

A. 變壓器輸出端的交變電流的電壓是20 V

B. 變壓器的輸出功率為200 W

C. 變壓器輸出端的交變電流的頻率為50 Hz

D. 穿過變壓器鐵芯的磁通量變化率的最大值為 Wb/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖．傾角為θ的斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點．今測得AB：BC：CD=5：3：1，由此可判斷（　 �。�

A. A、B、C處拋出的三個小球運動時間之比為3：2：1

B. A、B、C處拋出的三個小球的速率變化率之比為3：2：1

C. A、B、C處拋出的三個小球的初速度大小之比為3：2：1

D. A、B、C處拋出的三個小球落在斜面上時速度與斜面間的夾角之比為1：1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標系xOy內(nèi)，第Ⅰ象限存在沿y軸負方向的勻強電場，第IV象限以ON為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi)，存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場，磁感應強度為B.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，從y軸上y=h處的M點，以速度比垂直于y軸射入電場，經(jīng)x軸上x=2h 處的P 點進入磁場，然后垂直于y軸射出磁場.不計粒子重力，求；

(1)電場強度E的大�。�

(2)粒子在磁場中運動的軌道半徑r；；

(3)粒子從進入電場到高開磁場經(jīng)歷的總時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某直流電動機接入電路，如圖所示的實驗電路。調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值，使電動機無法轉(zhuǎn)動，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為0．2 A和0．4V。重新調(diào)節(jié)R的阻值，使電動機能夠正常運轉(zhuǎn)，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.8A和3V。求：

（1）這臺電動機的線圈電阻；

（2）電動機正常運轉(zhuǎn)時的輸入功率；

（3）電動機正常運轉(zhuǎn)時的輸出功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是水平傳送帶的兩個端點，起初以的速度順時針運轉(zhuǎn)．今將一小物塊（可視為質(zhì)點）無初速度地輕放在A處，同時傳送帶以的加速度加速運轉(zhuǎn)，物體和傳送帶間的動摩擦因素為0.2，水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道CPN，其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角的圓弧，PN為其豎直直徑，C點與B點的豎直距離為h=0.8m，物體離開傳送帶后由C點恰好無碰撞落入軌道．取，求：

（1）物塊離開B端瞬間的速度的大小

（2）AB間的水平距離L

（3）判斷物體能否沿圓軌道到達N點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】恢復系數(shù)是反映碰撞時物體形變恢復能力的參數(shù)，它只與碰撞物體的材料有關，兩物體碰撞后的恢復系數(shù)為，其中、和、分別為質(zhì)量為和的物體碰推前后的速度某同學利用如圖所示的實驗裝置測定質(zhì)量為和的物體碰撞后的恢復系數(shù)。

實驗步驟如下：

①將白紙、復寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實驗中質(zhì)量為和的兩球與木條的撞擊點；

②將木條豎直放在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸，讓質(zhì)量為的入射球從斜軌上A點由靜止釋放，摘擊點為B′；

③將木條向右平移到圖中所示位置，質(zhì)量為的入射球仍從斜軌上的A點由靜止釋放，確定撞擊點；

④質(zhì)量為的球靜止放置在水平槽的末端，將質(zhì)量為的入射球再從斜軌上A點由靜止釋放，確定

兩球相撞后的撞擊點；

⑤目測得B′與撞擊點N、P、M的高度差分別為、、。

(1)兩小球的質(zhì)量關系為_____ (填“>”“=”或“<”)

(2)木條平移后，在不放質(zhì)量為的小球時，質(zhì)量為的入射球撞擊點在圖中的________點，把質(zhì)量為的小球放在水平槽的末端邊緣B上，被碰后其撞擊點在圖中的___________點。

(3)利用實驗中測量的數(shù)據(jù)表示兩小球碰撞后的恢復系數(shù)為e=_______。

(4)若再利用天平測量出兩小球的質(zhì)量為、，則滿足_____________________表示兩小球碰撞前后動量守恒；若滿足_____________________表示兩小球碰撞前后機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑是4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（　　）

A. a點與b點的線速度大小相等

B. a點與b點的角速度大小相等

C. a點與c點的線速度大小相等

D. a點與d點的向心加速度大小相等

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