關(guān)于感應(yīng)電流,下列說(shuō)法中正確的有()

    A. 只要閉合電路中有磁通量,閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生

    B. 穿過(guò)閉合塑料圈的磁通量發(fā)生變化時(shí),塑料圈內(nèi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生

    C. 導(dǎo)線圈不閉合時(shí),即使穿過(guò)線圈的磁通量發(fā)生變化,導(dǎo)線圈中也不會(huì)有感應(yīng)電流

    D. 只要電路的一部分做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中就一定有感應(yīng)電流


考點(diǎn):  感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.

專題:  恒定電流專題.

分析:  產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合回路的磁通量發(fā)生變化或閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流.

解答:  解:A、閉合電路中有磁通量,若磁通量不發(fā)生變化,則閉合電路中就沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,故A錯(cuò)誤.

B、穿過(guò)閉合塑料圈的磁通量發(fā)生變化時(shí),由于塑料圈是絕緣的,所以沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生.故B錯(cuò)誤.

C、導(dǎo)線圈不閉合時(shí),即使穿過(guò)線圈的磁通量發(fā)生變化,導(dǎo)線圈中只產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),不會(huì)有感應(yīng)電流,故C正確.

D、只要閉合電路的一部分做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中一定有感應(yīng)電流,若電路不閉合,則沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生.故D錯(cuò)誤.

故選:C.

點(diǎn)評(píng):  解決本題關(guān)鍵要準(zhǔn)確把握產(chǎn)生感應(yīng)電流的一般條件:閉合回路的磁通量發(fā)生變化,且電路必須閉合.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的器材可用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向,其中L1為原線圈,L2為副線圈.

(1)在給出的實(shí)物圖中,將實(shí)驗(yàn)儀器連成完整的實(shí)驗(yàn)電路.

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,除了查清流入檢流計(jì)電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系之外,還應(yīng)查清   和  的繞制方向(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”).

閉合開(kāi)關(guān)之前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P處于   端(選填“左”或“右”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


對(duì)B=的理解,下列說(shuō)法正確的是()

    A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線受到的安培力成正比

    B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線I、L的乘積成反比

    C. 導(dǎo)線中電流越大,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越小

    D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟磁場(chǎng)中通電導(dǎo)線受力的大小和方向無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,矩形線圈面積為S,匝數(shù)為N,線圈總電阻為r,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),外電路電阻為R,當(dāng)線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°的過(guò)程中,下列判斷正確的是()

    A. 電壓表的讀數(shù)為

    B. 通過(guò)電阻R的電荷量為q=

    C. 電阻R所產(chǎn)生的焦耳熱為Q=

    D. 當(dāng)線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°時(shí)的電流為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖是電熨斗的結(jié)構(gòu)圖,它裝有雙金屬片溫度傳感器,其作用是控制電路的通斷,常溫下右圖中上下觸點(diǎn)是接觸(填“接觸”或“分離”),當(dāng)溫度升高時(shí)雙金屬片  (填“上層”或“下層”)膨脹比另一層大.若需要設(shè)定更高的溫度,則應(yīng)該調(diào)節(jié)升降螺絲向   (填“上,或“下”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,下列表述正確的是()

    A. 光照時(shí)間越長(zhǎng)光電流越大

    B. 入射光足夠強(qiáng)就可以有光電流

    C. 最大初動(dòng)能與入射光的頻率無(wú)關(guān)

    D. 入射光頻率大于極限頻率才能產(chǎn)生光電子

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


利用圖示裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:

A.測(cè)出球的直徑和質(zhì)量m1、m2,若m1<m2,則用質(zhì)量為m2的球作為入射球;

B.把被碰球放在斜槽末端,讓入射球從斜槽上同一高度滾下,與被碰球做正碰,重復(fù)多次,找出落點(diǎn)的平均位置;

C.使入射球從斜槽上某一固定高度滾下,重復(fù)多次,找出落點(diǎn)的平均位置;

D.測(cè)出入射球碰撞前后落點(diǎn)的水平距離和被碰球落點(diǎn)的水平距離;

E.調(diào)整斜槽末端,使槽口的切線  ;

①請(qǐng)把上述步驟中的A、E補(bǔ)充完整;

②以上步驟合理的排列順序是AECBD

③誤差允許范圍內(nèi),當(dāng)m1、m2、OM、OP、ON滿足關(guān)系式    時(shí),就表明通過(guò)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)直角三角形,把電荷量q=﹣2×10﹣10C的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功4.8×10﹣8J,再由B點(diǎn)移到C點(diǎn),電荷克服電場(chǎng)力做功4.8×10﹣8J,取B點(diǎn)的電勢(shì)為零,求A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)及場(chǎng)強(qiáng)的方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列哪些措施是為了防止靜電產(chǎn)生的危害?()

    A. 在高大的建筑物頂端裝上避雷針

    B. 在高大的建筑物頂端安裝電視公用天線

    C. 在高大的煙囪中安裝靜電除塵器

    D. 靜電噴漆

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