A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)電場線的分布特點:從正電荷或無窮遠(yuǎn)處出發(fā)到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處終止,且由電場線疏密程度,可判斷場強(qiáng)的大小.
解答 解:由題意可知,電場線的疏密表示場強(qiáng)的相對大小,電場線越密,場強(qiáng)越大,
A、圖中A點電場強(qiáng)度比B點密,即A點電場強(qiáng)度大.故A正確.
B、圖中A點電場強(qiáng)度比B點密,即A點電場強(qiáng)度大.故B錯誤;
C、圖中勻強(qiáng)電場,則兩點的電場強(qiáng)度相同,故C錯誤;
D、圖中A點電場強(qiáng)度比B點疏,即A點電場強(qiáng)度。蔇錯誤.
故選:A.
點評 掌握住常見電荷的電場線的分布特點,利用電場線的疏密程度判斷場強(qiáng)的大小是解題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 軍隊士兵過橋時使用便步,是為了防止橋發(fā)生共振現(xiàn)象 | |
B. | 機(jī)械波和電磁波在介質(zhì)中的傳播速度僅由介質(zhì)決定 | |
C. | 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以減弱玻璃反射光的影響 | |
D. | 假設(shè)火車以接近光速通過站臺時,站臺上旅客觀察到車上乘客在變矮 | |
E. | 赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1:F2=1:2 | B. | F1:F2=1:3 | C. | v1:v2=1:3 | D. | v1:v2=1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B及桿向左平移距離L | |
B. | A、B及桿向上平移距離L | |
C. | A、B及桿向下平移距離L | |
D. | A、B及桿繞過A、B中點且垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動90° |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 球落在斜面上時重力的瞬時功率為$\frac{mg{v}_{0}}{sinθ}$ | |
B. | 球落在斜面上時重力的瞬時功率為$\frac{mg{v}_{0}}{tanθ}$ | |
C. | 若增大v0,要使小球仍然垂直打在斜面上,可將拋出點豎直上移適當(dāng)距離 | |
D. | 若減小v0,要使小球仍然垂直打在斜面上,可將拋出點水平右移適當(dāng)距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合線圈放在變化的磁場中,必然有感應(yīng)電流產(chǎn)生 | |
B. | 穿過閉合線圈的磁通量變化時,線圈中有感應(yīng)電流 | |
C. | 閉合正方形線圈在勻強(qiáng)磁場中垂直磁感線運動,必然產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
D. | 只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化,電路中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可求M、N之間的距離 | |
B. | 可求出小球落到N點時速度的大小 | |
C. | 不能求出小球落到N點時速度的方向 | |
D. | 可求小球到達(dá)N點的時時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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