【題目】如圖,小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于O點,另一端與小球相連.現(xiàn)將小球從M點由靜止釋放,它在下降的過程中經(jīng)過了N點.已知在M、N兩點處,彈簧對小球的彈力大小相等,且,在小球從M點運動到N點的過程中說法正確的是( )

A. 彈力對小球先做正功后做負功

B. 有兩個時刻小球的加速度等于重力加速度

C. 彈簧長度最短時,彈力對小球做功的功率為零

D. 彈簧恢復原長時,重力對小球做功的功率最大

【答案】BC

【解析】因為,所以ON大于OM,而又知道在M、N兩點處,彈簧對小球的彈力大小相等,所以在M點彈簧處于壓縮狀態(tài),在N點彈簧處于拉伸狀態(tài),小球向下運動的過程中彈簧的長度先減小后增大,則彈簧的彈性勢能先增大,后減小,再增大,所以彈力對小球先做負功再做正功,最后再做負功,A錯誤;由MN有一狀態(tài)彈力為0且此時彈力與桿不垂直,加速度為g;當彈簧與桿垂直時小球加速度為g。則有兩處(即有兩個時刻)加速度為g,B正確;彈簧長度最短時,也就是彈力垂直桿方向時,此時彈力與小球速度方向垂直,故彈力對小球做功為零,C正確;由于重力恒定,根據(jù)可知當速度最大時,重力最小球做功的功率最大,也就是重力和彈力的合力為零時,不是曇花恢復原長時,D錯誤.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ab、c、d分別是一個菱形的四個頂點,∠abc120°.現(xiàn)將三個等量的正點電荷+Q固定在ab、c三個頂點上,將一個電量為+q的點電荷依次放在菱形中心點O點和另一個頂點d點處,兩點相比(  )

A. qd點所受的電場力較大

B. qd點所具有的電勢能較大

C. d點的電勢低于O點的電勢

D. d點的電場強度大于O點的電場強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為α的光滑“U”形金屬導軌上,接觸良好,放置一根長為L,質(zhì)量為m的導體棒.在導體棒中通以電流I時,欲使導體棒靜止在斜面上,下列外加勻強磁場的磁感應強度B的大小和方向正確的是( )

A. 方向垂直斜面向上,

B. 方向垂直斜面向下,

C. 方向豎直向下,

D. 方向豎直向上,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”。如圖所示,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導線連接起來后,將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路,經(jīng)重復試驗,線圈上的套環(huán)均末動。對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導致套環(huán)未動的原因可能是 (   )

A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過高

C. 所選線圈的匝數(shù)過多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,把一塊金屬板折成U形的金屬槽MNPQ,豎直放置在方向垂直紙面向外、大小為B的勻強磁場中,并以速率水平向左勻速運動.一帶電微粒從槽口左側(cè)以速度射入,恰能做勻速圓周運動,下列說法正確的是(   )

A. 微粒帶正電

B. 微粒的比荷

C. 微粒做圓周運動的半徑為

D. 微粒做圓周運動的周期為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相距為d的平行板AB之間有電場強度為E方向豎直向下的勻強電場。電場中C點距B板的距離為0.3d,D點距A板的距離為0.2d,有一個質(zhì)量m的帶電微粒沿圖中虛線所示的直線從C點運動至D點,若重力加速度為g,則下列說法正確的是( )

A. 該微粒在D點時的電勢能比在C點時的大

B. 該微粒做勻變速直線運動

C. 在此過程中電場力對微粒做的功為0.5mgd

D. 該微粒帶正電,所帶電荷量大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感應強度B的概念,下面說法中正確的是 ( )

A. 可知,磁感應強度與磁場力成正比,與電流和導線長度的乘積成反比

B. 一小段通電導線在空間某處不受磁場力的作用,那么該處的磁感應強度一定為零

C. 一小段通電導線放在磁場中,它受到的磁場力可能為零

D. 磁場中某處的磁感應強度的方向,跟電流在該處所受磁場力的方向可以不垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖,F(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電火花打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平;卮鹣铝袉栴}。

(1)為完成此實驗,除了所給的器材,還需要的器材有________。(填入正確選項前的字母)

A、刻度尺 B、秒表

C、4~6 V的交流電源 D、220V的交流電源

(2)本實驗需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h. 某班同學利用實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案:

A、通過測量紙帶上所對應的兩點間距得到物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過vgt計算出瞬時速度v.

B、通過測量紙帶上所對應的兩點間距得到物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度v.

C、根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過h計算出高度h.

D、通過測量紙帶上所對應的兩點間距得到物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v.

以上方案中只有一種正確,正確的是________.(填入相應的字母)實驗中誤差產(chǎn)生的原因有______________________。(寫出一個即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示A、B兩個物體站在一起以v0=3m/s的速度向右運動,物體中間有少量炸藥,經(jīng)過O點時炸藥爆炸,假設所有的化學能全部轉(zhuǎn)化為AB兩個物體的動能且兩物體仍然在水平面上運動,爆炸后A物體的速度依然向右,大小變?yōu)?/span>vA=2m/s,B物體繼續(xù)向右運動進入半圓軌道且恰好通過最高點D,已知兩物體的質(zhì)量O點到半圓最低點C的距離,水平軌道的動摩擦因數(shù),半圓軌道光滑無摩擦

(1)炸藥的化學能E;

(2)半圓弧的軌道半徑R.

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