如圖，s﹣t圖象反映了甲、乙兩車在同一條直道上行駛的位置隨時(shí)間變化的關(guān)系，己知乙車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其圖線與t軸相切于10s處，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．5s時(shí)兩車速度相等

B．甲車的速度為4m/s

C．乙車的加速度大小為1．6m/s2

D．乙車的初位置在S0=80m處

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上第一次雙周練物理A卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）如圖所示的電路中，AB是兩金屬板構(gòu)成的平行板電容器．先將電鍵K閉合，等電路穩(wěn)定后再將K斷開(kāi)，然后將B板向下平移一小段距離，并且保持兩板間的某點(diǎn)P與A板的距離不變．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電容器的電容變小

B．電容器內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度大小變大

C．電容器內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變

D．P點(diǎn)電勢(shì)升高

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省徐州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，一質(zhì)量M=3kg的足夠長(zhǎng)的小車停在光滑水平地面上，另一木塊m=1kg，以v0=4m/s的速度沖上小車，木塊與小車間動(dòng)摩擦因數(shù)=0．3，g=10m/s2，求經(jīng)過(guò)時(shí)間t=2．0s時(shí)：

（1）小車的速度大小v；

（2）以上過(guò)程中，小車運(yùn)動(dòng)的距離x；

（3）以上過(guò)程中，木塊與小車由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能Q．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣東省等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是 （填正確答案標(biāo)號(hào)，選對(duì)一個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分，每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低分為0分）

A．交通警示燈選用紅色是因?yàn)榧t光更容易穿透云霧煙塵

B．光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播

C．用光導(dǎo)纖維束傳輸圖象信息利用了光的全反射

D．讓藍(lán)光和綠光通過(guò)同一雙縫干涉裝置．形成的干涉條紋間距較大的是綠光

E．圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽(tīng)到忽強(qiáng)忽弱的聲音是多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣東省等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

（1）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是________．

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤和盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再放開(kāi)小車

D．在每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量

（2）該實(shí)驗(yàn)小組采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟后，利用打點(diǎn)頻率為50 Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，得到的其中一條紙帶如圖所示：（圖中每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出）

則在該次實(shí)驗(yàn)中，打下D點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為_(kāi)_______m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_______m/s2 （以上結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣東省等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，質(zhì)量為M的木板靜止在光滑水平面上，一個(gè)質(zhì)量為m的小滑塊以初速度v0從木板的左端向右滑上木板．滑塊和木板的水平速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．某同學(xué)根據(jù)圖象作出如下一些判斷，正確的是（ ）

A．滑塊和木板始終存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)

B．滑塊始終未離開(kāi)木板

C．滑塊的質(zhì)量小于木板的質(zhì)量

D．木板的長(zhǎng)度為

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江西省南昌市高三下學(xué)期第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示除氣缸右壁外其余部分均絕熱，輕活塞K與氣缸壁接觸光滑，K把密閉氣缸分隔成體積相等的兩部分，分別裝有質(zhì)量、溫度均相同的同種氣體a和b，原來(lái)a、b兩部分氣體的壓強(qiáng)為p0、溫度為27 ℃、體積均為V�，F(xiàn)使氣體a溫度保持27 ℃不變，氣體b溫度降到-48 ℃，兩部分氣體始終可視為理想氣體，待活塞重新穩(wěn)定后，求：最終氣體a的壓強(qiáng)p、體積Va。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量m=5kg的物體放在水平面上，以初速度，現(xiàn)用F=30N的水平拉力作用在物體上，物體沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．2，求

（1）物體加速度的大小；

（2）物體運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣東省高三9月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：__________。（多選）

A．天平（附砝碼） B．秒表

C．刻度尺（最小刻度為mm） D．低壓交流電源

（2）實(shí)驗(yàn)中，需要平衡小車和紙帶運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的阻力，正確的做法是 。

A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時(shí)沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

C．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（3）實(shí)驗(yàn)中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是____ _____。這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時(shí)，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變。（1分）

（4）如圖為某次實(shí)驗(yàn)紙帶，在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)打點(diǎn)未畫出，用刻度尺測(cè)得：S1＝0．55 cm，S2＝0．94 cm，S3＝1．35 cm，S4＝1．76 cm，S5＝2．15 cm，S6＝2．54 cm。

①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)___________ s；

②計(jì)數(shù)點(diǎn)“6”和“7”的位移S7比較接近于____________（填“A、B、C、D”序號(hào)）

A．2．76 cm B．2．85 cm C．2．96 cm D．3．03 cm

③打下“3”點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v3=_ __ m/s；小車的加速度a＝__ ___ m/s2。（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（5）某小組在研究“外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時(shí)，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像，如圖（甲），然后由圖像直接得出a與M成反比。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗(yàn)證a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M是否成正比，并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M的圖像，如圖（乙）所示。你認(rèn)為 同學(xué)（選填“甲”或“乙”）的方案更合理。

（6）另一小組在研究“小車質(zhì)量一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，用改變砂的質(zhì)量的辦法來(lái)改變對(duì)小車的作用力F，然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出a－F圖像，如圖所示。發(fā)現(xiàn)圖像既不過(guò)原點(diǎn)，末端又發(fā)生了彎曲，可能原因是________。

A．平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過(guò)大，且砂和砂桶的質(zhì)量較大

B．平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過(guò)小，且砂和砂桶的質(zhì)量較大

C．沒(méi)有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大

D．平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過(guò)小，且小車質(zhì)量較大

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