如圖所示在利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中.已知計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2.如圖所示為實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)記做O,A、B、C、D是每兩個(gè)點(diǎn)取作一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為12.60cm、19.60cm、28.10cm、38.15cm..根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),重力勢(shì)能的減少量等于
 
J,動(dòng)能的增加量等于
 
J.(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg,取3位有效數(shù)字.)根據(jù)計(jì)算的數(shù)據(jù)可得出什么結(jié)論
 

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分析:紙帶實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度,從而求出動(dòng)能;根據(jù)功能關(guān)系得重力勢(shì)能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答:解:重力勢(shì)能減小量△Ep=mgh=1×9.8×0.1960J=1.92J.
利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:
vB=
xAC
tAC
=
xOC-xOA
0.08
=
0.2810-0.1260
0.08
m/s
=1.94m/s

動(dòng)能增加量△Ek=
1
2
mvB2=
1
2
×1×1.942J=1.88J.
產(chǎn)生誤差的主要原因是由于空氣阻力和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)紙帶的摩擦力使物體的機(jī)械能減少,所以在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍下重力勢(shì)能的減少量等于物體動(dòng)能的增加量,即機(jī)械能守恒.
故答案為:1.92J;1.88J;實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍下重力勢(shì)能的減少量等于物體動(dòng)能的增加量,即機(jī)械能守恒.
點(diǎn)評(píng):紙帶問題的處理是力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的問題.在紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度,計(jì)算過程中要注意單位的換算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?濰坊模擬)某同學(xué)利用如圖所示的兩種裝置探究平拋運(yùn)動(dòng),方案如下:
裝置1:用小錘打擊金屬片,A球水平拋出,同時(shí)B球自由下落.仔細(xì)觀察A、B兩球是否同時(shí)落到水平地面上.若同時(shí)落地,則說明水平分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng),豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng).
裝置2:豎直管A上端要高于水面,這樣可在較長時(shí)間內(nèi)得到穩(wěn)定的細(xì)水柱.水平管B噴出水流,在緊靠水流、平行于水流的玻璃板上用彩筆描出水流的軌跡,這就是平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.找出以上敘述中不當(dāng)之處并寫到下面:
(1)
若同時(shí)落地,不能說明水平分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng),只能說明豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)
若同時(shí)落地,不能說明水平分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng),只能說明豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)
;
(2)
豎直管A上端要高于水面(應(yīng)低于)
豎直管A上端要高于水面(應(yīng)低于)

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科目:高中物理 來源: 題型:

利用單擺驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,設(shè)計(jì)方案如圖所示,在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷;MN為水平木板,已知懸線長為L,懸點(diǎn)到木板的距離OO′=h(h>L).
(1)電熱絲P必須放在懸點(diǎn)正下方的理由是:
保證小球沿水平方向拋出
保證小球沿水平方向拋出

(2)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的C點(diǎn),O′C=s,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0=
s
g
2(h-L)
s
g
2(h-L)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交    流電源上.
B.將連有重物的紙帶穿過限位孔,用手提著紙帶,使重物靜止地靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方.
C.松開紙帶,讓重物自由落下,同時(shí)接通電源.
D.更換紙帶,重復(fù)幾次,選點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量.
E.用天平測(cè)量重物的質(zhì)量m.
(1)在上述實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是
C
C
,多余的是
E
E
.(填序號(hào))
(2)該同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),重物動(dòng)能的增加量小于重力勢(shì)能的減少量,主要原因是
紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)存在阻力
紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)存在阻力

(3)該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,提出了以下幾條建議,你認(rèn)為合理的是
AC
AC

A.選用重物時(shí),質(zhì)量大的比質(zhì)量小的好
B.選用重物時(shí),體積大的比體積小的好
C.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),兩限位孔必須在同一直線上
D.紙帶上選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)應(yīng)離起始點(diǎn)近一些.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

[1]、(11分)某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量一個(gè)質(zhì)量m=50g的重錘下落時(shí)的加速度值,該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過程,請(qǐng)?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?br />①實(shí)驗(yàn)操作:
接通電源
接通電源
,釋放紙帶,讓重錘自由落下,
實(shí)驗(yàn)結(jié)束關(guān)閉電源
實(shí)驗(yàn)結(jié)束關(guān)閉電源

②取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖10(b)所示,測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為S1=2.60cm,S2=4.14cm,S3=5.69cm,S4=7.22cm,S5=8.75cm,S6=10.29cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)間隔T=0.02s,則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=
9.60
9.60
m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),重錘下落時(shí)的加速度比實(shí)際的重力加速度小,為了有效地縮小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:
將鉤碼換成較大質(zhì)量的重錘或者實(shí)驗(yàn)過程中讓鉤碼下落時(shí)紙帶盡量減小摩擦
將鉤碼換成較大質(zhì)量的重錘或者實(shí)驗(yàn)過程中讓鉤碼下落時(shí)紙帶盡量減小摩擦

[2]、(7分)共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn)中,(1)目的是驗(yàn)證兩個(gè)共點(diǎn)力合成時(shí)遵循
平行四邊形
平行四邊形
法則.實(shí)驗(yàn)時(shí)已提供的器材有:方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套(兩個(gè))、三角板、刻度尺、圖釘(多個(gè))還缺少的必要的器材是:
彈簧秤(兩只)、鉛筆
彈簧秤(兩只)、鉛筆
.(2)在互成角度二力合成的實(shí)驗(yàn)中某學(xué)生有如下操作步驟,試按合理的順序?qū)⒉襟E序號(hào)填在下面的線上:
DBCAFE
DBCAFE

A.只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩套把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),記下彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)繩方向.
B.把橡皮條一端固定在木板上,在橡皮條另一端栓上兩根細(xì)繩套(此端交點(diǎn)稱為結(jié)點(diǎn)).
C.用兩個(gè)彈簧秤通過兩個(gè)互成角度的細(xì)繩套拉橡皮條,使之伸長到一定長度,在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O,同時(shí)記下兩個(gè)彈簧秤讀數(shù)F1、F2和兩根細(xì)繩方向.
D.把白紙釘在木板上.
E.改變F1、F2的大小和方向,重作兩次實(shí)驗(yàn).
F.用同一比例圖示F1、F2和F,作圖求出F1和F2合力F',比較F和F'得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?太原模擬)某實(shí)驗(yàn)小組用圖1所示裝置探究“重錘動(dòng)能變化與重力對(duì)它做功的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)中,讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),通過對(duì)打下的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量和研究,即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>
(1)圖2是實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶,O點(diǎn)是重物開始下落時(shí)打下的起點(diǎn),該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(圖中未畫出),各計(jì)數(shù)點(diǎn)與起點(diǎn)O的距離如圖所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz,分別計(jì)算B、C、D、E、F五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)的速度平方差v2=(△v2=v2-
v
2
0
)
,請(qǐng)將D點(diǎn)的計(jì)算結(jié)果填入下表:(保留3位有效數(shù)字)
計(jì)數(shù)點(diǎn) B C D E F
速度平方差△v2/(m?s-12 1.38 2.45 5.52 7.50
(2)以△v2為縱軸,以各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h為橫軸,在坐標(biāo)系中作出△v2-h圖象.
(3)若不考慮誤差,認(rèn)為動(dòng)能的變化量等于重力做的功,利用作出的圖線的斜率,可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭′=
9.78m/s2(9.67~9.94m/s2
9.78m/s2(9.67~9.94m/s2
.(保留3位有效數(shù)字)
(4)重錘下落過程中一定受到阻力的作用,若已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,用這一裝置測(cè)量重錘下落過程中受到的阻力F的大小,還需測(cè)量的物理量是
重錘的質(zhì)量m
重錘的質(zhì)量m
.(用文字和符號(hào)表示)
(5)用測(cè)得量和已知量表示F大小的表達(dá)式為:F=
mg-mg′
mg-mg′
.(用符號(hào)表示)

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