如圖所示，A物體重2N，B物體重4N，中間用彈簧連接，彈力大小為2N，此時吊A物體的繩的張力為FT，B對地的壓力為FN，則FT、FN的數(shù)值可能是 (　  )

A．7 N、0 B．4 N、2 N C．0、6 N D．2 N、6 N

BC

解析試題分析：據(jù)題意，當(dāng)彈簧處于壓縮狀態(tài)，則吊A物體的繩子張力為：，此時B物體對地面的壓力為：,則C選項正確；當(dāng)彈簧處于拉伸狀態(tài)，則吊A物體的繩子張力為：,此時B物體對地面壓力為：，故B選項正確。
考點：本題考查物體的平衡條件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，一不可伸長的光滑輕繩，其左端固定于O點，右端跨過位于O'點的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體；OO'段水平，長度為L；繩上套一可沿繩滑動的輕環(huán)�，F(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼，平衡后，物體上升L。則鉤碼的質(zhì)量為

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球A、B置于傾角為θ＝30°的光滑斜面上，小球A、B之間通過一段壓縮的輕彈簧連接，小球A通過細(xì)線系在斜面體的擋板M上，小球B與擋板N接觸，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是（　　　）

A．小球B與擋板N之間無擠壓
B． 剪斷細(xì)線的瞬間小球A的加速度立即發(fā)生變化
C．剪斷細(xì)線的瞬間小球A可能仍保持靜止?fàn)顟B(tài)
D．撤去擋板N的瞬間小球B的加速度不一定變化

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體受三個共點力的作用，可能使物體做勻速直線運動的是（ ）

A．F1＝1N、F2=7N、F3=9NB．F1＝8N、F2=2N、F3=11N
C．F1＝7N、F2＝1N、F3=5ND．F1=10N、F2=10N、F3＝1N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小物體靜止在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，小物體與球心連線與水平地面的夾角為θ，則下列說法正確的是

A．小物體對半球體的壓力大小為
B．小物體對半球體的壓力大小為
C．小物體所受摩擦力大小為
D．小物體所受摩擦力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤和細(xì)繩重力不計，不計一切摩擦， 物體重G＝10N，彈簧秤A和B的讀數(shù)分別為

A．10N，0 B．10N，20N C．10N，10N D．20N，10N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間，不計摩擦.設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1，對木板的壓力大小為F2，現(xiàn)將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過程中（    ）

A．F1、F2都減小
B．F1、F2都增大
C．F1減小、F2增加
D．F1增加、F2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物體在斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法錯誤的是（     ）

A．重力可分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力
B．物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對作用力反作用力
C．重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的摩擦力相互平衡
D．重力垂直于斜面方向的分力與斜面對物體的支持力相互平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題


如圖所示，水平橫桿上套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán)，在鐵環(huán)上系有等長的細(xì)繩，共同拴著質(zhì)量為M的小球．兩鐵環(huán)與小球均保持靜止，現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距離增大少許，系統(tǒng)仍保持靜止，則水平橫桿對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力Ff將

A．FN增大
B．Ff增大
C．FN不變
D．Ff減小

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同步練習(xí)冊答案