【題目】如圖所示，在絕緣水平面上，相距為L的A、B兩點處分別固定著兩個等量正電荷，a、b是AB連線上兩點，其中Aa=Bb=L/4，O為AB的中點，一質(zhì)量為m帶電量為+q的小滑塊（可視為質(zhì)點）以出動能從a點出發(fā)，沿AB直線向b點運動，其中小滑塊第一次經(jīng)過O點時的動能為初動能的N倍（N＞1），到達b點時動能恰好為零，小滑塊最終停在O點，求：

（1）小滑塊與水平面間的滑動摩擦因數(shù)；

（2）Ob兩點間的電勢差；

【答案】（1）（2）

【解析】試題分析：（1）A、B兩點處分別固定著兩個等量正電荷，則a、b兩點的電勢相等，則a、b兩點的電勢差為0，對ab段運用動能定理求出摩擦力的大小，從而得出滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)．（2）與0b段運用動能定理，求出0b兩點間的電勢差．

（1）由，O為AB連線的中點得：a、b關(guān)于O點對稱，則

設(shè)小滑塊與水平面間的摩擦力大小為f，對于滑塊從a→b過程，由動能定理得：

而

聯(lián)立得

（2）對于滑塊從O→b過程，由動能定理得：

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，則打點周期為__________s.圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。

由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4＝______m／s，小車的加速度大小a＝______m／s2。(保留三位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的運動，下列說法正確的是（ ）

A. 物體受到的合外力方向變化，一定做曲線運動

B. 物體做曲線運動，其加速度一定變化

C. 做曲線運動的物體，其速度一定變化

D. 物體做圓周運動時，向心力就是物體受到的合外力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示:長為L、傾角為的光滑絕緣斜面處于電場中，一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球以初速度從斜面底端A點開始沿斜面上滑，當(dāng)?shù)竭_斜面頂端B點時，速度仍為，則（ ）

A. 小球在B點的電勢能一定大于在A點的電勢能

B. A、B兩點間的電壓一定等于

C. 若電場是勻強電場，則該電場的電場強度最大值一定為

D. 若該電場是由放置在C點的點電荷Q產(chǎn)生，則為45°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在X軸上相距為L的兩點固定兩個等量異種點電荷+Q、-Q，虛線是以+Q所在點為圓心、 為半徑的圓，a、b、c、d是圓上的四個點，其中a、c兩點在X軸上，b、d兩點關(guān)于X軸對稱。下列判斷正確的是（ ）

A. b、d兩點處的電勢相同

B. 四點中c點處的電勢最低

C. b、d兩點處的電場強度相同

D. 將一試探電荷+q沿圓周由a點移至c點，+q的電勢能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b、c三個物體在同一條直線上運動，三個物體的位移–時間圖象如圖所示，圖象c是一條拋物線，坐標(biāo)原點是拋物線的頂點，則下列說法中正確的是

A．a(chǎn)、b兩物體都做勻變速直線運動，兩物體的加速度方向相反

B．a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運動，兩物體的速度大小相等

C．在0~5 s內(nèi)，t=5 s時a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

D．c物體一定做勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點出發(fā)，甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動的速度—時間圖象如圖所示，則

A. 兩物體相遇的時間是2s和6s

B. 乙物體先向前運動2s，隨后向后運動

C. 兩個物體相距最遠(yuǎn)的時刻是4s末

D. 4s后甲在乙前面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一次做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗中

（1）以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實驗步驟，請你幫這位同學(xué)按正確操作的先后順序，用字母排列出來： 。

A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來。分析該圖象特點，判斷物理量之間的關(guān)系

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式

（2）在另一組同學(xué)的實驗中，其所用的鉤碼每個質(zhì)量都是1 kg。而后他們根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出所掛鉤碼質(zhì)量m和彈簧總長的關(guān)系圖象，如圖所示由此可求得（g=10 N/kg）

①彈簧的原長是 cm；

②彈簧的勁度系數(shù)是 N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下述做法能改善空氣質(zhì)量的是（ ）

A. 以煤等燃料作為主要生活燃料

B. 利用太陽能、風(fēng)能和氫能等干凈能源替代化石能源

C. 鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車

D. 限制使用電動車

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