(10分)某同學(xué)用圖所示裝置來驗證動量守恒定律,實驗時先讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下痕跡,重復(fù)10次;然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.回答下列問題:

(1)在安裝實驗器材時斜槽的末端應(yīng) 。

(2)小球a、b質(zhì)量ma、mb的大小關(guān)系應(yīng)滿足ma mb,兩球的半徑應(yīng)滿足ra rb(選填“>”、“<”或“=”)。ma>mb

 

(3)本實驗中小球落地點的平均位置距O點的距離如圖10所示,這時小球a、b兩球碰后的平均落地點依次是圖10中水平面上的 點和 點。

(4)在本實驗中結(jié)合圖10,驗證動量守恒的驗證式是下列選項中的 。

A. B. C.

(5)經(jīng)測定,ma=45.0g,mb=7.5g,請結(jié)合圖分析:碰撞前、后ma­的動量分別為p1與p1′,則p1∶p1′= (保留分式)。有同學(xué)認(rèn)為,在該實驗中僅更換兩個小球的材質(zhì),其它條件不變,可以使被碰小球做平拋運動的水平距離增大。請你用已知的數(shù)據(jù),分析和計算出被碰小球mb平拋運動水平距離的最大值為 。

 

 

(1)處于水平切線處(2)> ;= (3)A;C(4)B(5);

【解析】

試題分析:(1)為了得到水平的初速度,斜槽的末端處于水平切線處

(2)為了保證小球碰撞為對心正碰,且碰后不反彈,要求,在小球碰撞過程中水平方向動量守恒,故有,在碰撞過程中動能守恒,故有解得,要碰后a的速度,即,所以

(3)是同時落地,碰撞后兩小球做平拋運動,高度相同,所以運動時間相同,如果不同,則不能用水平位移代替碰撞后的速度,對實驗結(jié)果有影響;a小球和b小球相撞后,b小球的速度增大,a小球的速度減小,所以碰撞后a球的落地點距離O點最近,b小球離O點最遠(yuǎn),中間一個點是未放b球時a的落地點,所以相碰后,小球a、b的平均落點位置依次是圖中A、C點;

(4)B為碰前入射小球落點的位置,A為碰后入射小球的位置,C為碰后被碰小球的位置,

碰撞前入射小球的速度,碰撞后入射小球的速度,碰撞后被碰小球的速度,若則表明通過該實驗驗證了兩球碰撞過程中動量守恒,帶入數(shù)據(jù)得:,B正確;

(5);

發(fā)生彈性碰撞時,被碰小球獲得速度最大,根據(jù)動量守恒定律:m1v1=m1v/1+m2v/2

根據(jù)機械能守恒定律:

由以上兩式解得,因此最大射程為:

考點:驗證動量守恒定律實驗

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)如圖所示是物體做勻變速運動紙帶的一部分,已知所用打點計時器的周期T=0.02s,A、B、C分別是三個計數(shù)點,每兩個計數(shù)點間有四個計時點未畫出來,紙帶下方是一把毫米刻度尺,則由紙帶和刻度尺可知:A與B之間的距離為 cm,B與C之間的距離為 cm,該勻變速直線運動的加速度是= m/s2。

 

 

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科目:高中物理 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)用時間傳感器代替了秒表做“用單擺測定重力加速度”的實驗,他的設(shè)計如圖甲所示:長為l的擺線一端固定在鐵架臺上,另一端連接一小球,在擺線上緊臨小球套有一小段輕細(xì)擋光管,在單擺擺動到平衡位置時,擋光管就能擋住從光源A正對光敏電阻R1發(fā)出的細(xì)光束,信號處理系統(tǒng)就能形成一個電壓信號,如圖乙所示,R2為定值電阻。

(1)某同學(xué)用10分度的游標(biāo)卡尺測小球直徑,如圖丙所示。正確的讀數(shù)是d= mm。

(2)單擺的實際擺長是 (用字母表示)

(3)R1兩端電壓U與時間t關(guān)系如圖乙所示,則此單擺的周期是 。

 

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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省湛江市高三8月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個以初速度v0沿直線運動的物體,t時刻的速度為vt,其v-t圖象如圖所示,則關(guān)于時間t內(nèi)物體運動情況,以下說法正確的是(  ).

A.平均速度大于

B.物體發(fā)生的位移大于t

C.物體的加速度一直減少

D物體先減速后加速運動

 

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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省湛江市高三8月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為1 kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,從t=0開始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同時受到一個水平向左的恒力F=1 N的作用,取g=10 m/s2,向右為正方向,該物體受到的摩擦力f隨時間變化的圖象是(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

  

 

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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年3月由9.0級地震引發(fā)的海嘯摧毀了日本福島第一核電站的冷卻系統(tǒng),導(dǎo)致大量泄露在大氣中,是一種放射性物質(zhì),會發(fā)生β衰變而變成元素。下列說法中正確的是

A.福島第一核電站是利用原子核衰變時釋放的核能來發(fā)電

B.發(fā)生β衰變的方程式為

C.原子核內(nèi)53個質(zhì)子,78個中子

D.如果將碘131的溫度降低到0度以下,可以延緩其衰變速度

 

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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在光電效應(yīng)實驗中,用光照射光電管陰極,發(fā)生了光電效應(yīng)。如果僅減小光的強度而頻率保持不變,下列說法正確的是

A.光電效應(yīng)現(xiàn)象消失B.金屬的逸出功減小

C.光電子的最大初動能變小D.光電流減小

 

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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省江門市高二調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于原子和原子核,下列說法正確的是

A.原子核的半衰期與環(huán)境的溫度、壓強有關(guān)

B.是裂變反應(yīng)

C.是α衰變

D.天然放射性元素衰變時能夠放出的三種射線,其中射線穿透能力最強

 

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科目:高中物理 來源:2015屆山西省忻州市高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是通過街頭變壓器降壓給用戶供電的示意圖。輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓,負(fù)載變化時輸入電壓不會有大的波動。輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,每條輸電線總電阻用R0表示。當(dāng)負(fù)載增加時,則

A.電壓表V2的讀數(shù)減小

B.電流表A1的讀數(shù)減小

C.電流表A2的讀數(shù)減小

D.電壓表V1、V2的讀數(shù)之差增大

 

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同步練習(xí)冊答案