A、B兩個(gè)相互作用的物體，在相互作用的過(guò)程中所受合外力為0，則下述說(shuō)法中正確的是 （  ）
A．A的動(dòng)量變大，B的動(dòng)量一定變大
B．A的動(dòng)量變大，B的動(dòng)量一定變小
C．A與B的動(dòng)量變化相等
D．A與B受到的沖量大小相等

D

解析試題分析: 在相互作用的過(guò)程中所受合外力為0，則系統(tǒng)動(dòng)量守恒，若二者同向運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生碰撞，且后面速度大的質(zhì)量也大，則碰后一個(gè)動(dòng)量變大，一個(gè)動(dòng)量變小，故A錯(cuò)誤；若碰撞前二者動(dòng)量大小相等，方向相反，則碰后二者均靜止，即動(dòng)量均減小，故碰后A的動(dòng)量不一定變大，B錯(cuò)誤；根據(jù)動(dòng)量定理得：I=△P，則知，兩物體的動(dòng)量變化量大小相等，方向相反．故C錯(cuò)誤；根據(jù)牛頓第三定律得知，作用力與反作用力大小相等、方向相反，而且同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，作用時(shí)間相等，由沖量定義式I=Ft，可知作用力與反作用力的沖量也是大小相等、方向相反．故D正確；
考點(diǎn)：動(dòng)量守恒定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）繼神秘的火星之后，土星也成了全世界關(guān)注的焦點(diǎn).經(jīng)過(guò)近7年35.2億公里在太空中風(fēng)塵仆仆的穿行后，美航空航天局和歐航空航天局合作研究的“卡西尼”號(hào)土星探測(cè)器抵達(dá)預(yù)定軌道，開(kāi)始“拜訪”土星及其衛(wèi)星家族.這是人類首次針對(duì)土星及其31顆已知衛(wèi)星最詳盡的探測(cè).若“卡西尼”號(hào)探測(cè)器進(jìn)入繞土星飛行的軌道，在半徑為R的土星上空離土星表面高h(yuǎn)的圓形軌道上繞土星飛行，環(huán)繞n周飛行時(shí)間為t.試計(jì)算土星的質(zhì)量和平均密度。（萬(wàn)有引力常量為G）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，小球A系在細(xì)線的一端，線的另一端固定在O點(diǎn)，O點(diǎn)到水平面的距離為h.物塊B質(zhì)量是小球的5倍，置于粗糙的水平面上且位于O點(diǎn)正下方，物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)拉動(dòng)小球使線水平伸直，小球由靜止開(kāi)始釋放，運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與物塊發(fā)生正碰(碰撞時(shí)間極短)，反彈后上升至最高點(diǎn)時(shí)到水平面的距離為小球與物塊均視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，求物塊在水平面上滑行的時(shí)間t.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m，擺長(zhǎng)相同，并排懸掛，平衡時(shí)兩球剛好接觸．現(xiàn)擺球a向左拉開(kāi)一小角度后釋放．若兩球的碰撞是彈性的，下列判斷正確的是（     ）

A．第一次碰撞后的瞬間，兩球的速度大小相等
B．第一次碰撞后的瞬間，兩球的動(dòng)量大小相等
C．第一次碰撞后，兩球的最大擺角不相同
D．發(fā)生第二次碰撞時(shí)，兩球在各自的平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一枚火箭搭載著衛(wèi)星以速率v0進(jìn)入太空預(yù)定位置，由控制系統(tǒng)使箭體與衛(wèi)星分離。已知前部分的衛(wèi)星質(zhì)量為m1，后部分的箭體質(zhì)量為m2，分離后箭體以速率v2沿火箭原方向飛行，若忽略空氣阻力及分離前后系統(tǒng)質(zhì)量的變化，則分離后衛(wèi)星的速率v1為     。（填選項(xiàng)前的字母）

A．v0-v2B．v0+v2C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖甲所示，在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰，小球的質(zhì)量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的s－t(位移—時(shí)間)圖象．已知m1＝0.1 kg.由此可以判斷        (　　)

A．碰前m2靜止，m1向右運(yùn)動(dòng)
B．碰后m2和m1都向右運(yùn)動(dòng)
C．m2＝0.3 kg
D．碰撞過(guò)程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧，兩手分別按住小車，使它們靜止，對(duì)兩車及彈簧組成的系統(tǒng)，下列說(shuō)法中正確的是

A．兩手同時(shí)放開(kāi)后，系統(tǒng)總動(dòng)量始終為零
B．先放開(kāi)左手，后放開(kāi)右手，總動(dòng)量向右
C．先放開(kāi)左手，后放開(kāi)右手，總動(dòng)量向左
D．無(wú)論何時(shí)放手，兩手放開(kāi)后在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中，系統(tǒng)總動(dòng)量都保持不變，但系統(tǒng)的總動(dòng)量一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，兩個(gè)物體1和2在光滑水平面上以相同動(dòng)能相向運(yùn)動(dòng)，它們的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1< m2。經(jīng)一段時(shí)間兩物體相碰撞并粘在一起。碰撞后(    )

A．兩物體將向左運(yùn)動(dòng)
B．兩物體將向右運(yùn)動(dòng)
C．兩物體組成系統(tǒng)損失能量最小
D．兩物體組成系統(tǒng)損失能量最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，兩輛質(zhì)量相同的平板小車、成一直線排列，靜止在光滑水平地面上，原來(lái)靜止在車上的一個(gè)小孩跳到，接著又立即從跳回車，他跳回a車并相對(duì)a車保持靜止，此后      。（填選項(xiàng)前的字母）

A．、兩車的速率相等 B．車的速率大于車的速率
C．車的速率小于車的速率 D．、兩車均靜止

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