【題目】如圖所示，有一質(zhì)量為M的大圓環(huán)，半徑為R，被一輕桿固定后懸掛在O點，有兩個質(zhì)量為m的小環(huán)（可視為質(zhì)點），同時從大環(huán)兩側(cè)的對稱位置由靜止滑下．兩小環(huán)同時滑到大環(huán)底部時，速度都為v，則此時大環(huán)對輕桿的拉力大小為（ ）

A. （2m+2M）g B.

C. 2m（g+）+Mg D. 2m（﹣g）+Mg

【答案】C

【解析】試題分析：結(jié)合物體狀態(tài)和受力之間的關(guān)系，根據(jù)大環(huán)的狀態(tài)--靜止，可分析得出大環(huán)受平衡力作用；兩小環(huán)同時滑到大環(huán)底部時受向心力作用，根據(jù)牛頓第二定律求得小環(huán)對大環(huán)的彈力．

C、兩小環(huán)同時滑到大環(huán)底部時，小環(huán)在豎直方向受重力和彈力，根據(jù)牛頓第二定律得： ，大環(huán)受重力、輕桿拉力和小環(huán)對它的壓力，根據(jù)大環(huán)的狀態(tài)--靜止，可分析得出輕桿拉力為．輕因為小環(huán)在底部的速度最大，需要的向心力也是最大，所以輕桿拉力也是最大．故C正確．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在場強E＝104N/C的水平勻強電場中，有一根長l＝15 cm的細線，一端固定在O點，另一端系一個質(zhì)量m＝3 g、電荷量q＝2×10－6C的帶正電小球，當細線處于水平位置時，小球從靜止開始釋放，g取10 m/s2.求：

(1)小球到達最低點B的過程中重力勢能、電勢能分別變化了多少？

(2)若取A點電勢為零，小球在B點的電勢能、電勢分別為多大？

(3)小球到B點時速度為多大？繩子張力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上，若將斜面的傾角θ減小一些，下列說法正確的是(　　)

A. 斜面體對物體的支持力減小

B. 斜面體對物體的摩擦力減小

C. 水平面對斜面體的支持力減小

D. 水平面對斜面體的摩擦力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點的位移-時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. 質(zhì)點的運動軌跡是拋物線

B. 在t=4s時,質(zhì)點的速度最大

C. 質(zhì)點兩次經(jīng)過x=40m處的時間間隔大于4s

D. 前一半時間的平均速度等于后一半時間的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的物體分別掛在支架上的B點(如圖甲所示)和跨過滑輪的輕繩BC上(如圖乙所示)，圖甲中輕桿AB可繞A點轉(zhuǎn)動，圖乙中水平輕桿一端A插在墻壁內(nèi)，已知θ＝30°，則圖甲中輕桿AB的作用力F1和圖乙中滑輪的作用力F2大小分別為( )

A. F1=mg，F2=mg B. F1=mg ，F2=mg

C. F1=mg ， F2=mg D. F1=mg ，F2=mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】游樂園里有一種叫“飛椅”的游樂項目，簡化后的示意圖如圖所示。已知飛椅用鋼繩系著，鋼繩上端的懸點固定在頂部水平轉(zhuǎn)盤上的圓周上。轉(zhuǎn)盤繞穿過其中心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動。穩(wěn)定后，每根鋼繩（含飛椅及游客）與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi)。圖中P、Q兩位游客懸于同一個圓周上，P所在鋼繩的長度大于Q所在鋼繩的長度，鋼繩與豎直方向的夾角分別為θ1、θ2。不計鋼繩的重力。下列判斷正確的是

A. P、Q兩個飛椅的線速度大小相同

B. 無論兩個游客的質(zhì)量分別有多大，θ1一定大于θ2

C. 如果兩個游客的質(zhì)量相同，則有θ1等于θ2

D. 如果兩個游客的質(zhì)量相同，則Q的向心力一定小于P的向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的半圓形容器處在水平向右的勻強電場中，一個質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電小球在容器邊緣A點由靜止釋放，結(jié)果小球運動到B點時速度剛好為零，OB與水平方向的夾角為θ=600，則下列說法正確的是( )

A. 小球重力與電場力的關(guān)系是mg=qE

B. 小球在B點時，對圓弧的壓力為2qE

C. 小球在A點和B點的加速度大小相等

D. 如果小球帶負電，從A點由靜止釋放后，不能沿AB圓弧而運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個可以自由移動的點電荷分別放在A、B兩處，如圖所示，A處電荷帶正電Q1，B處電荷帶負電Q2，且Q2=4Q1。另取一個可以自由移動的點電荷Q3，放在直線AB上某處，欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，下列說法中正確的是

A. Q3帶負電，且放于A、B之間

B. Q3帶正電，且放于B右側(cè)

C. Q3帶負電，且放于A左側(cè)

D. Q3帶正電，且放于A、B之間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的金屬板正上方放有一固定的正點電荷Q，一表面絕緣的帶正電小球(可視為質(zhì)點且不影響Q的電場)，從左端以初速度v0滑上金屬板，沿光滑的上表面向右運動到右端，在該運動過程中（ ）

A. 小球做勻速直線運動 B. 小球先做減速運動，后做加速運動

C. 小球的電勢能保持不變 D. 靜電力對小球所做的功為零

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