1．南非擁有世界上最高的蹦極點(diǎn)，37歲的葡萄牙男子卡爾•迪奧尼西奧自制了30米長(zhǎng)的彈性繩，代替?zhèn)鹘y(tǒng)尼龍繩跳下蹦極臺(tái)，將“生死一線(xiàn)牽”的感覺(jué)發(fā)揮到極致．如圖所示，卡爾•迪奧尼西奧身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺(tái)下落，到最低點(diǎn)時(shí)距水面還有數(shù)米距離．不計(jì)空氣阻力，將他看作質(zhì)點(diǎn)，且彈性繩在彈性限度內(nèi)，在彈性繩張緊后的下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的（　�。�
A．速度一直減小B．加速度一直減小
C．速度先增大后減小D．加速度先減小后增大

分析 根據(jù)合力的變化判斷加速度的變化，結(jié)合加速度方向與速度方向的關(guān)系判斷速度的變化．

解答 解：在彈性繩張緊后下落的過(guò)程中，開(kāi)始重力大于彈力，加速度方向向下，彈力增大，加速度減小，由于加速度的方向與速度方向相同，則速度增大．
當(dāng)加速度減為零后，彈力大于重力，加速度方向向上，彈力繼續(xù)增大，則加速度增大，由于加速度的方向與速度方向相反，則速度減�。芍铀俣认葴p小后增大，速度先增大后減�。�
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的方向與合力的方向相同，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．放置在粗糙水平面上的物體，在受到水平拉力和撤去水平拉力過(guò)程中的速度圖象如圖所示，由圖可知（　　）
A．水平拉力的大小與摩擦力大小之比為2：1
B．物體在0～t0與t0～2t0的位移方向相同
C．物體在0～t0與t0～2t0的運(yùn)動(dòng)方向相反
D．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的合外力方向始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．一列簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形如圖所示，此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度為v，經(jīng)過(guò)0.2s它的速度大小、方向第一次與v相同，再經(jīng)過(guò)1.0s它的速度大小、方向第二次與v相同，則下列判斷中正確的有（　�。�
A．波沿x正方向傳播，波速為5m/s
B．質(zhì)點(diǎn)M與質(zhì)點(diǎn)Q的位移大小總是相等、方向總是相反
C．若某時(shí)刻M質(zhì)點(diǎn)到達(dá)波谷處，則P質(zhì)點(diǎn)一定到達(dá)波峰處
D．從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)0.3s，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為20cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一輛重5t的汽車(chē)，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為80kW．汽車(chē)從靜止開(kāi)始以加速度a=1m/s2做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，車(chē)受的阻力為車(chē)重的0.06倍，g=10m/s2，求：
①分析車(chē)從靜止開(kāi)始勻加速至勻速過(guò)程中車(chē)的牽引力和發(fā)動(dòng)機(jī)的功率如何變化；
②車(chē)做均加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)能維持多長(zhǎng)時(shí)間；
③車(chē)做均加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均功率；
④車(chē)加速10s末的瞬時(shí)功率；
⑤車(chē)速的最大值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．釣魚(yú)島（如圖所示）自古就是我國(guó)固有的領(lǐng)土，它到杭州市、福州市、基隆市的直線(xiàn)距離分別為約598km、約385km、約190km．若某天我國(guó)海監(jiān)船為維護(hù)對(duì)釣魚(yú)島的主權(quán)，早上8：00從福州出發(fā)去釣魚(yú)島巡航，航行了450km，歷時(shí)7時(shí)35分到達(dá)釣魚(yú)島．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．8：00是指時(shí)間間隔
B．7時(shí)35分是指時(shí)刻
C．該海監(jiān)船位移大小為450km
D．盡管海監(jiān)船比較大，但還可以將它看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．蕭山某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了研究平拋運(yùn)動(dòng)的探究性實(shí)驗(yàn)．同學(xué)們找來(lái)一臺(tái)農(nóng)用水泵裝在離地面的一定高度處，其出水管水平固定，打開(kāi)水泵，水從管口流出，在空中形成一道晶瑩剔透的曲線(xiàn)，如圖所示．同學(xué)們還找來(lái)了一盒鋼卷尺，現(xiàn)請(qǐng)你幫助該興趣小組粗略測(cè)出水流出管口的速度大小和從管口到地面之間在空中水柱的質(zhì)量（已知水的密度為ρ，重力加速度為g）．
（1）除了已測(cè)出的水管內(nèi)徑d外，還需要測(cè)出哪些物理量？（寫(xiě)出物理量名稱(chēng)和對(duì)應(yīng)的字母）；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出水流出管口的速度v0的表達(dá)式 （請(qǐng)用已知量和待測(cè)量的符號(hào)表示）；
（3）請(qǐng)寫(xiě)出空中水柱的質(zhì)量m的表達(dá)式 （請(qǐng)用已知量和待測(cè)量的符號(hào)表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上滑行，木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，木板一直靜止，那么木板受地面的摩擦力大小為（　�。�
A．μ1MgB．μ2mgC．μ1（m+M）gD．μ1Mg+μ2Mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，許多工廠(chǎng)的流水線(xiàn)上安裝有傳送帶用于傳送工件，以提高工作效率．傳送帶以恒定的速率v=2m/s運(yùn)送質(zhì)量為m=0.5kg的工件，工件從A位置放到傳送帶上，它的初速度忽略不計(jì)．工件與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，傳送帶與水平方向夾角是θ=30°，傳送帶A、B間長(zhǎng)度是L=16m；每當(dāng)前一個(gè)工件在傳送帶上停止相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，后一個(gè)工件立即放到傳送帶上，取g=lOm/s2，求：
（1）工件放到傳送帶后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間停止相對(duì)滑動(dòng)；
（2）在正常運(yùn)行狀態(tài)下傳送帶上相鄰工件間的距離；
（3）傳送帶滿(mǎn)載工件比空載時(shí)增加多少功率？
（4）如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，單個(gè)工件就能被較快地傳送到B處，求工件從A處傳送到B處的最短時(shí)間和傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再變化到狀態(tài)C，其狀態(tài)變化過(guò)程的p-V圖象如圖所示，已知A→B過(guò)程放出熱量Q，TA=TC，則 B→C過(guò)程氣體吸收（填“吸收”或“放出”）熱量Q+p2（V2-V1）．

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