（1）“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗的裝置如圖5-42所示，在實驗前應(yīng)（    ）

A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動的起點和所建坐標(biāo)系的原點
D．小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放
（2）若一小球做平拋運(yùn)動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g＝10m/s2，那么：

①閃光頻率是       Hz．
②小球運(yùn)動中水平分速度的大小       m/s．  
③小球經(jīng)過B點時的速度大小是       m/s．

(1)ABCD   (2) 10   1.5M/S  2.5M/S 各2.5分

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗的裝置如圖5-42所示，在實驗前應(yīng)（     ）

A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

D.小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放

（2）若一小球做平拋運(yùn)動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g＝10m/s2，那么：

①閃光頻率是        Hz．

②小球運(yùn)動中水平分速度的大小       m/s．  

 

 

③小球經(jīng)過B點時的速度大小是       m/s．

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗的裝置如圖所示，在實驗前應(yīng)（    ）

A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C．小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放

D. 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動

的起點和所建坐標(biāo)系的原點

（2）.在“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，取A點為坐標(biāo)原點，建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度為             ，小球拋出點的坐標(biāo)為           。(取)

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省高一6月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(1)在“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，取A點為坐標(biāo)原點，建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度

為        m／s。(取)

（2)如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗中，為了保證橡皮筋做的功等于總功，必須采取的步驟是“平衡摩擦力”。那么，在平衡摩擦力操作時，下列步驟中正確的是（   ）

A．讓木板保持水平狀態(tài)

B．小車運(yùn)動時，紙帶不需要穿過打點計時器

C．是否已經(jīng)“平衡摩擦力”可以用眼睛目測小車是否做勻速直線運(yùn)動

D．本操作要讓小車在橡皮筋的牽引下運(yùn)動

(3)．在用自由落體運(yùn)動做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中，用天平稱得重物的質(zhì)量為，所用電源的頻率為50Hz，某同學(xué)通過正確的實驗操作得到了一條理想的紙帶。紙帶上打出的點如圖所示

（紙帶上的O點是第一個打印點，A、B、C、D、E分別是每打兩個點的時間作為計時單位取的記數(shù)點，圖中數(shù)據(jù)單位為mm），已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzwl/web/STSource/2013072312510014864047/SYS201307231251298605295438_ST.files/image007.png">。選擇B點為初始點，D點為終點，則從打下B點到打下D點的過程中，重物的重力勢能的減少量為 J；重物動能的增加量為 J（保留三位有效數(shù)字）；得出的結(jié)論是                          。

 

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科目：高中物理 來源：2014屆安徽省高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗的裝置如圖5-42所示，在實驗前應(yīng)（     ）

A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

D.小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放

（2）若一小球做平拋運(yùn)動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g＝10m/s2，那么：

①閃光頻率是        Hz．

②小球運(yùn)動中水平分速度的大小        m/s．  

 

 

③小球經(jīng)過B點時的速度大小是        m/s．

 

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高一第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗的裝置如圖所示，在實驗前應(yīng)（     ）

A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C．小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放

D. 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動

的起點和所建坐標(biāo)系的原點

（2）.在“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，取A點為坐標(biāo)原點，建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度為              ，小球拋出點的坐標(biāo)為            。(取)

 

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