【題目】2016年7月7日，第1號(hào)臺(tái)風(fēng)“尼伯特”登陸我國，云南西部和南部、江淮中部等多地出現(xiàn)暴雨，嚴(yán)重影響了道路交通安全。某高速公路上同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車，其速度大小分別為 ； ，轎車在與貨車距離時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車，若此時(shí)轎車只是立即剎車，則轎車要經(jīng)過 才停下來。兩車可視為質(zhì)點(diǎn)。

（1）轎車剎車后減速運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�

（2）若轎車剎車時(shí)貨車以勻速行駛，通過計(jì)算分析兩車是否會(huì)相撞？

（3）若轎車在剎車的同時(shí)給貨車發(fā)信號(hào)，貨車司機(jī)經(jīng) 收到信號(hào)并立即以大小 的加速度加速前進(jìn)，通過計(jì)算分析兩車會(huì)不會(huì)相撞？

【答案】5m/s2；兩車會(huì)相撞；兩車不會(huì)相撞。

【解析】（1）轎車經(jīng)過s=160m才停下來的過程，由得：轎車剎車過程的加速度大小：a1=5m/s2。

（2）假設(shè)恰好不相撞時(shí)兩車的速度相等，即： ，得： ,

轎車前進(jìn)的距離： ,

貨車前進(jìn)的距離：s2=υ2t1=75m，因?yàn)椋?/span>s1-s2=22.5m＞s0，即：兩車會(huì)相撞。

（3）假設(shè)兩車的速度相等，即：υ1-a1t=υ2+a2（t-t0）；

轎車前進(jìn)的距離： ；

貨車前進(jìn)的距離： ；

解得：s1′=800/9m，s2′=605/9m，因?yàn)椋?/span>s1′-s2′=21.7m＜s0，兩車不會(huì)相撞。

故本題答案是：5m/s2；兩車會(huì)相撞；兩車不會(huì)相撞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,小車的質(zhì)量為m1,沙和沙桶的質(zhì)量為m2.

(1)下列說法正確的是________．

A.每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a－圖象

D.用秒表測出小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m1和m2的選取，以下最合理的一組是________

A．m1＝200 g，m2＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

B．m1＝400 g，m2＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

C．m1＝200 g，m2＝50 g、60 g、70 g、80 g、90 g、100 g

D．m1＝20 g，m2＝100 g、150 g、200 g、250 g、300 g、400 g

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a－F圖象，可能是圖中的圖線________(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】船在靜水中的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示，河水的流速隨與河岸的距離的變化關(guān)系如圖乙所示，若要使船以最短時(shí)間渡河，則

A. 船渡河的最短時(shí)間是60 s B. 船在行駛過程中，船頭始終與河岸垂直

C. 渡河全過程船做勻變速曲線運(yùn)動(dòng) D. 船在航行中最大速度是5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，帶滑輪的長木板水平固定，左側(cè)固定的力傳感器可以測得繩子中張力大小。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是___________；

A．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)F

B．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶

C．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2) 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用4~6V的___________電源的_______________儀器，實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，打點(diǎn)周期為0.02s，則由該紙帶可求得小車的加速度a=____m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

(3）以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，以加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a-F圖象可能正確的是______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB=2kg的長方體形木板B靜止在足夠大的水平地面上，質(zhì)量為mA=lkg的木箱A靜止在木板B上，一根細(xì)直的輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，與水平面的夾角為θ=37°，己知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5，木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4，各接觸面之間最大靜摩擦力等于其滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)用水平恒力F將木板B從木箱A下面以a=6m/s的加速度勻加速抽出。(sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s)試求：

(1)求此過程中輕繩上張力的大小；

(2)求此過程中水平恒力F的大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速率v1沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面，物體以恒定的速率v2沿直線向左滑上傳送帶后，經(jīng)過一段時(shí)間又返回光滑水平面上，這時(shí)速率為v2′，則下列說法正確的是（ ）

A. 若v1＜v2，則v2′=v1

B. 若v1＞v2，則v2′=v2

C. 不管v2多大，總有v2′=v2

D. 只有v1=v2時(shí)，才有v2′=v1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根細(xì)繩與一個(gè)輕彈簧，上端分別固定在A、B兩點(diǎn)，下端在C點(diǎn)共同拉住一個(gè)小鋼球，如圖所示，AC、BC與豎直方向的夾角均為，則（ ）

A. 燒斷細(xì)繩的瞬間，小球的加速度

B. 燒斷細(xì)繩的瞬間，小球的加速度

C. 彈簧在C處與小球斷開的瞬間，小球的加速度

D. 彈簧在C處與小球斷開的瞬間，小球的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的x－t圖象，則下列說法正確的是( 　　)

A. 甲物體一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，乙物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在0到t1時(shí)間內(nèi)甲物體一直在追乙物體，且t1時(shí)刻追上

C. 在0到t1時(shí)間內(nèi)兩物體的平均速度相同

D. 相遇時(shí)，甲的速度大于乙的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)物體A、B的質(zhì)量分別為m1、m2，并排靜止在水平地面上，用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上，分別作用一段時(shí)間后撤去，兩物體各自滑行一段距離后停止下來，兩物體運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象分別如圖中圖線a、b所示，已知拉力F1、F2分別撤去后，物體做減速運(yùn)動(dòng)過程的速度-時(shí)間圖線彼此平行（相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出），由圖中信息可以得出（　�。�

A. 若F1=F2，則m1小于m2

B. 若m1=m2，則力F1對物體A所做的功較多

C. 若m1=m2，則力F1對物體A的沖量與F2對B的沖量之比為4:5

D. 若m1=m2，則力F1的最大瞬時(shí)功率一定是力F2的最大瞬時(shí)功率的2倍

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