如圖B-1所示，一鐵球被彈簧拉住，靜止時兩彈簧在一條豎直線上，且均處于伸長狀態(tài)，當(dāng)箱子由靜止開始加速下落時（）
A.上面彈簧的長度變短，下面彈簧的長度變長
B.上面彈簧的長度變長，下面彈簧的長度變短
C.上面彈簧的彈力變小，下面彈簧的彈力變大
D.上面彈簧的彈力變大，下面彈簧的彈力變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

【選做題】本題包括A、B、C三小題，請選定其中兩題，并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，若三題都做，則按A、B兩題評分．
A．（選修模塊3-3）
（1）如圖1所示，一定質(zhì)量的理想氣體分別在溫度T1和T2情形下做等溫變化的p-V圖象，則下列關(guān)于T1和T2大小的說法，正確的是
A
A
．

A．T1大于T2B．T1小于T2
C．T1等于T2D．無法比較
（2）如圖2甲所示，將封有一定質(zhì)量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上，情形如圖乙所示．圖
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）中袋中氣體分子平均動能大．從甲圖到乙圖過程中，袋內(nèi)氣體減小的內(nèi)能
大于
大于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）氣體放出的熱量．
（3）如圖3所示，IBM的科學(xué)家在銅表面將48個鐵原子排成圓圈，形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”，相鄰鐵原子間有間隙．估算原子平均間隙的大�。Y(jié)果保留一位有效數(shù)字．已知鐵的密度7.8×103kg/m3，摩爾質(zhì)量是5.6×10-2kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1．
B．（選修模塊3-4）
（1）列車靜止時，車廂長度與沿軌道方向排列的相鄰電線桿間距離相等．當(dāng)列車以接近光速行駛，車上的乘客觀測車廂長度與相鄰電線桿間距離，所得出的結(jié)論是
A
A
．
A．車廂長度大于相鄰電線桿間距離
B．車廂長度小于相鄰電線桿間距離
C．向前觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離
D．向后觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離
（2）湖面上停著一條船，一個人觀測到每隔5s有一個波峰經(jīng)過這條船，相鄰波峰間的距離是60m．這列波的頻率是
0.2
0.2
Hz，水波的波速是
12
12
m/s．
（3）如圖所示，在一厚度為d的門中安放一長度與門厚度相同的玻璃圓柱體，其直徑為l．玻璃圓柱體的折射率為
2
，且l=2d．求從右側(cè)中心點P通過玻璃圓柱體能看到門外的角度范圍．

C．（選修模塊3-5）
（1）原子核的比結(jié)合能與核子數(shù)的關(guān)系如圖1所示．核子組合成原子核時
B
B
．
 A．小質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
B．中等質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
C．大質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
D．不同質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損相同
（2）在核反應(yīng)堆中用石墨做慢化劑使中子減速，中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰，碰后中子反向彈回，則碰后碳核的運動方向與此時中子運動的方向
相反
相反
（選填“相反”或“相同”），碳核的動量
大于
大于
（選填“大于”、“等于”或“小于”） 碰后中子的動量．
（3）氫原子的能級如圖2所示．原子從能級n=3向n=1躍遷所放出的光子，正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng)．有一群處于n=4能級的氫原子向較低能級躍遷時所發(fā)出的光照射該金屬．求該金屬的截止頻率和產(chǎn)生光電子最大初動能的最大值．普朗克常量h=6.63×10-34J?s，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．

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科目：高中物理 來源：上海市閔行區(qū)2013年高考一模物理試題 題型：058

如圖(a)．所示為一實驗小車自動測速示意圖．A為繞在條形磁鐵上的線圈，經(jīng)過放大器與顯示器連接，圖中虛線部分均固定在車身上．C為小車的車輪，B為與C同軸相連的齒輪，其中心部分使用鋁質(zhì)材料制成，邊緣的齒子用磁化性能很好的軟鐵制成，鐵齒經(jīng)過條形磁鐵時即有信號被記錄在顯示器上．已知齒輪B上共安裝30個鐵質(zhì)齒子，齒輪直徑為30 cm，車輪直徑為60 cm．改變小車速度，顯示器上分別呈現(xiàn)了如圖(b)和(c)的兩幅圖像．設(shè)(b)圖對應(yīng)的車速為vb，(c)圖對應(yīng)的車速為vc．

(1)分析兩幅圖像，可以推知：vb________vc(選填“＞”、“＜”、“＝”)．

(2)根據(jù)圖(c)標(biāo)出的數(shù)據(jù)，求得車速vc＝________km/h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖B-6所示的器材是：木質(zhì)軌道（其傾斜部分與水平部分能平滑連接，水平部分足夠長）、小鐵塊、兩枚圖釘、一條細線、一個量角器，用上述器材測定小鐵塊與木質(zhì)軌道間的動摩擦因數(shù)μ，實驗步驟是：


（1）將小鐵塊從____________；
（2）用量角器測量____________；
（3）用圖釘把細線____________；
（4）動摩擦因數(shù)表示為μ=____________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖B-1所示，帶光滑圓弧槽的小車放在光滑水平面上，質(zhì)量為m.一質(zhì)量也是m的鐵塊以速度v沿水平軌道向上滑去，至某一高度后再向下返回，則鐵塊回到小車右端時將（）


A.以速度v做平拋運動
B.以小于v的速度做平拋運動
C.自由下落
D.靜止于車上

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