一質量為1kg的滑塊,以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行.從某一時刻起在滑塊上作用一水平向右的力,這個水平力作用一段時間后被撤去,已知這個力在此過程中對滑塊共做了10J的功,則最后滑塊的速度方向和大小分別為( )
A.方向向左,6m/s B.方向向左,4m/s
C.方向向右,6m/s D.方向向右,4m/s
科目:高中物理 來源:2016屆福建省高一下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個做勻速圓周運動的物體,如果半徑不變,而速率增加到原來速率的3倍,其向心力增加了64 N,則物體原來受到的向心力的大小是
A.16 NB.12 NC.8 ND.6 N
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省衡南縣高一下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一個人用一根長1 m、只能承受74 N拉力的繩子,拴著一個質量為1 kg的小球,在豎直平面內做圓周運動,已知圓心O離地面h=6 m.轉動中小球在最低點時繩子恰好斷了.(取g=10 m/s2)
(1)繩子斷時小球運動的角速度多大?
(2)繩斷后,小球落地點與拋出點間的水平距離是多少?
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省高一下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(本題10分)如圖所示,某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗。當小車在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時,設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…。
(1)、圖中電火花計時器的工作電壓是 V的交流電;
(2)、實驗室提供的器材如下:長木板、小車、橡皮筋多根、釘子、打點計時器、紙帶、電源等。還缺少的測量器材是 。
(3)圖中小車上有一固定小螺釘,下圖給出了4種橡皮筋與小螺釘的套接方式示意圖,為減小實驗誤差,你認為最合理的套接方式是 。
(4)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如下圖所示。打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應選用紙帶的 部分進行測量(根據下面所示的紙帶回答),小車獲得的速度是 m/s。(計算結果保留兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省高一下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(8分)某行星的半徑為R,它有一顆衛(wèi)星,衛(wèi)星繞它公轉的軌道半徑為r、公轉周期為T.萬有引力常量為G.求該行星的質量和密度。
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省高一下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,飛船從軌道1變軌至軌道2.若飛船在兩軌道上都做勻速圓周運動,不考慮質量變化。相對于在軌道1上,下列關于飛船在軌道2上的說法正確的是( 。
A.動能大些 B.向心加速度大些
C.運行周期短些 D.角速度小些
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省等高一5月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示的直角坐標系中,在直線x=-2l0到y(tǒng)軸區(qū)域內存在著兩個大小相等、方向相反的有界勻強電場,其中x軸上方的電場方向沿y軸負方向,x軸下方的電場方向沿y軸正方向。在電場左邊界上A(-2l0,- l0)到C(-2l0,0)區(qū)域內,連續(xù)分布著電荷量為+q、質量為m的粒子。從某時刻起由A點到C點間的粒子,依次連續(xù)以相同的速度v0沿x軸正方向射入電場。若從A點射入的粒子,恰好從y軸上的A′(0,l0)沿x軸正方向射出電場,其軌跡如圖虛線所示。不計粒子的重力及它們間的相互作用。求
(1)粒子從A點到A′的時間t;
(2) 勻強電場的電場強度E;
(3)在AC間還有哪些位置的粒子,通過電場后也能沿x軸正方向運動?
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省高一春季期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
2013年12月2日,我國成功發(fā)射探月衛(wèi)星“嫦娥三號”,該衛(wèi)星在環(huán)月圓軌道繞行n圈所用的時間為t,月球半徑為,月球表面處重力加速度為.
(1)請推導出“嫦娥三號”衛(wèi)星離月球表面高度的表達式;
(2)地球和月球的半徑之比為,表面重力加速度之比為,試求地球和月球的密度之比.
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江省高一下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項人體飛鏢項目,該運動簡化模型如圖所示。某次運動中,手握飛鏢的小孩用不可伸長的細繩系于天花板下,在A處被其父親沿垂直細繩方向推出,擺至最低處B時小孩松手,飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點D點,圓形靶的最高點C與B在同一高度,C、O、D在一條直徑上,A、B、C三處在同一豎直平面內,且BC與圓形靶平面垂直。已知飛鏢質量m=1kg,BC距離s=8m,靶的半徑R=2m,AB高度差h=0.8m,g取10m/s2。不計空氣阻力,小孩和飛鏢均可視為質點。
(1)求孩子在A處被推出時初速度vo的大。
(2)若小孩擺至最低處B點時沿BC方向用力推出飛鏢,飛鏢剛好能擊中靶心,求在B處小孩對飛鏢做的功W;
(3)在第(2)小題中,如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變,但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v,要讓飛鏢能夠擊中圓形靶,求v的取值范圍。
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