(1)下列說法正確的是________．

A．氣體向真空的自由膨脹是不可逆的
B．氣體溫度每升高1 K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過程有關
C．氣體壓強的大小跟氣體分子的平均動能有關，與分子的密集程度無關
D．當分子間作用力表現(xiàn)為斥力時，分子勢能隨分子間距離的增大而增大
(2)如圖所示，圓柱形氣缸水平放置，氣缸足夠長，內(nèi)壁光滑，導熱良好，用活塞封住一定量的理想氣體，開始時氣缸內(nèi)氣體溫度為T0、體積為V0.先將氣缸緩慢旋轉90°，使氣缸開口向上，再將缸內(nèi)氣體緩慢加熱，直至溫度升高到2T0.已知大氣壓強為p0，活塞的截面面積為S、質(zhì)量為m＝.

①經(jīng)過上述兩個過程氣體的最終體積為________；
②作出缸內(nèi)氣體狀態(tài)變化的p-V圖象．

(1)AB　(2)見解析

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖是壓力保溫瓶結構簡圖，活塞a與液面之間密閉了一定質(zhì)量的氣體。假設封閉氣體為理想氣體且與外界沒有熱交換，則向下壓a的過程中，瓶內(nèi)氣體     （填選項前的字母）

A．內(nèi)能增大 B．體積增大 C．壓強不變 D．溫度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（     ）

A．絕熱膨脹的物體，其內(nèi)能一定減少。
B．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加。
C．物體溫度不變，內(nèi)能可能改變。
D．在熱傳遞過程中，一定有內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

高壓鍋加熱到一定程度，高壓水汽會沖開氣閥噴出，高壓水汽噴出的過程      。（填選項前的字母）

A．噴出的水汽體積增大，溫度降低，壓強減小
B．噴出的水汽氣壓減小，大氣對水汽做正功，內(nèi)能增大
C．水汽剛噴出的短暫時間里，水汽對外做正功，吸熱，內(nèi)能增加
D．水汽剛噴出的短暫時間里，水汽對外做負功，放熱，內(nèi)能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中，活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室，氣缸、活塞（連同拉桿）是絕熱的，且不漏氣，以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能，則在將桿緩慢向外拉的過程中（   ）

A．E甲不變，E乙減少B．E甲增加，E乙不變
C．E甲增加，E乙減少D．E甲不變，E乙不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

一定質(zhì)量的氣體，膨脹過程中對外做功135J，內(nèi)能減少了220J。則此過程中氣體____________（填“吸收”或“放出”）了____________J的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

風能是一種環(huán)保型能源。目前我國風力發(fā)電總裝機容量已達。據(jù)勘測我國的風力資源至少有，因此風力發(fā)電是很有前途的一種能源。風力發(fā)電是將風的動能轉化為電能。設空氣的密度為，水平風速為，某風力發(fā)電機每個葉片長為。設通過葉片旋轉所圍成的圓面內(nèi)的所有風能轉化為電能的效率為，那么該風力發(fā)電機發(fā)出的電功率的數(shù)學表達式為；若某地平均風速為，所用風力發(fā)電機的葉片長，空氣密度，效率為；每天平均發(fā)電小時，則獲得的電能為（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖所示，A、B氣缸的長度均為60 cm，截面積均為40 cm2，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門。整個裝置均由導熱材料制成．原來閥門關閉，A內(nèi)有壓強pA = 2.4×105 Pa的氧氣．B內(nèi)有壓強pB = 1.2×105 Pa的氫氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達到平衡．（假定氧氣和氫氣均視為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略，環(huán)境溫度不變）求：

①活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強；   
②活塞C移動過程中B中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）．         

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于液體，下列說法正確的是

A．布朗運動的發(fā)現(xiàn)主要說明了液體分子間有相互作用
B．液體分子的移動比固體分子的移動容易，故相同溫度下液體擴散速度比固體要快一些。
C．由于液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力
D．液晶可以用來做顯示屏，是因為液晶在一定條件下可以發(fā)光

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同步練習冊答案