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由牛頓第二定律可知，無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度。開始當我們用較小的力去推教室里的講臺時，卻推不動它，這是因為　

A．牛頓第二定律不適用于靜止物體    B．桌子的速度變化很小，不易察覺到

C．推力小于靜摩擦力，加速度是負的  D．桌子所受合力為零

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

由牛頓第二定律可知，無論多么小的力都可以使物體產生加速度，但用較小的力去推地面上很重的物體時，物體仍然靜止，這是因為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

由牛頓第二定律可知：在質量一定的情況下，物體的加速度與物體受到的合外力成正比．我們在做“物體的加速度與作用力關系”的探究實驗時，用得到的實驗數據畫出的圖象如圖所示．根據圖象回答：

（1）你認為造成圖中直線不過坐標原點的原因是
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
．
（2）利用這個圖象，
能
能
（填“能”或“不能”）得出實驗時小車的總質量．
如選填“能”，則小車的總質量為
0.40
0.40
kg．
如選填“不能”，則簡述原因：

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科目：高中物理 來源： 題型：

由牛頓第二定律可知（　�。�

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科目：高中物理 來源：2010年廣東省廣州市高二上學期第二次月考物理試卷 題型：選擇題

由牛頓第二定律可知，無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度。開始當我們用較小的力去推教室里的講臺時，卻推不動它，這是因為　

A．牛頓第二定律不適用于靜止物體    B．桌子的速度變化很小，不易察覺到

C．推力小于靜摩擦力，加速度是負的  D．桌子所受合力為零

 

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

由牛頓第二定律可知：在質量一定的情況下，物體的加速度與物體受到的合外力成正比．我們在做“物體的加速度與作用力關系”的探究實驗時，用得到的實驗數據畫出的圖象如圖所示．根據圖象回答：

（1）你認為造成圖中直線不過坐標原點的原因是______．
（2）利用這個圖象，______（填“能”或“不能”）得出實驗時小車的總質量．
如選填“能”，則小車的總質量為______kg．
如選填“不能”，則簡述原因：

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