【題目】如圖所示，質(zhì)量均為 M 的 A、B 兩木塊從同一高度自由下落、當(dāng)A 木塊落至某一位置時(shí)被以速率為 v0 水平飛來(lái)的子彈擊中（設(shè)子彈未穿出），子彈的質(zhì)量為 m、則 A、B 兩木塊在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 tA、tB 的關(guān)系是（ ）

A.tA＝tBB.tA>tBC.tA<tBD.無(wú)法比較

【答案】B

【解析】

當(dāng)A木塊落至某一位置時(shí)被水平飛來(lái)的子彈很快地?fù)糁校椒较騽?dòng)量守恒，即A會(huì)獲得水平方向的分速度；而子彈此時(shí)豎直方向速度為零，要從零加速到與A具有相同的速度，需受到A向下的作用力，根據(jù)牛頓第三定律A會(huì)受到子彈給的向上的作用力，則向下的加速度會(huì)減小，小于B的加速度，故A下落時(shí)間較長(zhǎng)一些；

A． tA＝tB與分析不符，故A錯(cuò)誤；

B． tA>tB與分析相符，故B正確；

C． tA<tB與分析不符，故C錯(cuò)誤；

D． 無(wú)法比較與分析不符，故D錯(cuò)誤；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，R1>r，將滑動(dòng)變阻器R的滑片從位置a向下滑動(dòng)到位置b的過(guò)程中，電路均處于穩(wěn)定狀態(tài)�；幱谖恢�b和位置a相比，電路中 （）

A.燈泡L的亮度變暗

B.電容器C所帶電荷量Q增大

C.電源的輸出功率P增大

D.電阻R1消耗的熱功率P1減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用膠條把白紙固定在水平放置的方木板上，用圖釘將橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，用兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端；

②用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，將結(jié)點(diǎn)拉伸到某一位置O（如圖所示），用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)O的位置并讀出兩個(gè)彈力的大小，F1=2.5N，F2=2.0N，標(biāo)記了方向，如圖中B、C點(diǎn)跡；

③然后只用一個(gè)彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面相同的位置O，并記下了彈力的大小F=3.6N，標(biāo)記了方向，如圖點(diǎn)跡D。

(1)請(qǐng)?jiān)诎准埳袭嫵隽?/span>F1、F2、F的圖示，并利用平行四邊形定則畫出F1、F2的合力F合____________，求出F合的大小為F合=________N。

(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作，下列說(shuō)法正確的是_________。（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

C．把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力大小

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)在同一位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)Z的關(guān)系圖象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A.盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B.天然放射性元素在衰變過(guò)程中核電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒，其放射線在磁場(chǎng)中不偏轉(zhuǎn)的是γ射線

C.圖中原子核D和E聚變成原子核F要吸收能量

D.圖中原子核A裂變成原子核B和C要放出核能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑斜面上，某物體在沿斜面向上的恒力作用下從靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去恒力，不計(jì)空氣阻力，設(shè)斜面足夠長(zhǎng)。物體的速度用v表示，物體的動(dòng)能用Ek表示，物體和地球組成系統(tǒng)的重力勢(shì)能用EP表示、機(jī)械能用E表示，運(yùn)動(dòng)時(shí)間用t表示、路程用l表示。對(duì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下圖表示的可能是

A. v 隨t 變化的 v –ｔ 圖像

B. EP 隨t變化的EP –t 圖像

C. E隨l變化的E–l 圖像

D. Ek 隨l變化的Ek –l 圖像

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車可以底朝上在圓軌道上運(yùn)行，游客卻不會(huì)掉下來(lái)。我們把這種情形抽象為如圖2所示的模型：弧形軌道的下端與半徑為R的豎直圓軌道相接，B、C分別為圓軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)。質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從弧形軌道上的A點(diǎn)由靜止?jié)L下，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為vB=，且恰好能通過(guò)C點(diǎn)。已知A、B間的高度差為h=4R，重力加速度為g。求：

（1）小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)小球的支持力F的大�。�

（2）小球通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速率vC；

（3）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，克服摩擦阻力做的功W。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在真空中A、B兩點(diǎn)分別放有異種電荷-2Q和+Q，以AB連線中點(diǎn)O為圓心作一圓形路徑，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系有、

B.電勢(shì)高低關(guān)系有、

C.將一負(fù)點(diǎn)電荷沿圓弧由a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中電場(chǎng)力做正功

D.將一正點(diǎn)電荷沿直線由c運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中電勢(shì)能始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=可知，在電場(chǎng)中同一點(diǎn)（ ）。

A.電場(chǎng)強(qiáng)度E跟F成正比，跟q成反比

B.無(wú)論放入電場(chǎng)中的電荷q值多大，F與q的比值都相同

C.先后放入+q和-q電荷，所受力等大反向，所得的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為E和-E

D.如果沒有放入電荷q，那么該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，單匝線圈ABCD邊長(zhǎng)為L，粗細(xì)均勻且每邊電阻均為R，在外力作用下以速度v向右勻速全部進(jìn)入場(chǎng)強(qiáng)為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，線圈平面垂直于磁場(chǎng)方向，且。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)CD邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，CD兩點(diǎn)間電勢(shì)差為BLv

B.若第二次以速度2v勻速全部進(jìn)入同一磁場(chǎng)，則通過(guò)線圈某一橫截面電量是第一次的2倍

C.若第二次以速度2v勻速全部進(jìn)入同一磁場(chǎng)，則外力做功的功率為第一次的4倍

D.若第二次以速度2v勻速全部進(jìn)入同一磁場(chǎng)，則線圈中產(chǎn)生的熱量是第一次的2倍

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