下列說法中正確的是

A．伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

B．形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心

C．質(zhì)量、長度和力的單位都是基本單位

D．速度大的物體不容易停下來，是因?yàn)槲矬w的慣性大

A

【解析】

試題分析：伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持,也就是說力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，選擇A正確；形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心在其幾何中心，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；質(zhì)量、長度和時(shí)間的單位都是基本單位，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；物體的慣性與物體的速度無關(guān)，只與質(zhì)量有關(guān)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選A.

考點(diǎn)：重心；單位制；慣性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江杭州重點(diǎn)中學(xué)高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（8分）一物塊在粗糙水平面上，受到的水平拉力F隨時(shí)間t變化如圖（a）所示，速度v隨時(shí)間t變化如圖（b）所示，（g＝10m/s2）。求：

（1）1秒末物塊所受摩擦力f的大小。

（2）物塊質(zhì)量m。

（3）物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市高二上期期末質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了“探究安培力與電流大小、導(dǎo)線長度的關(guān)系”，某小組同學(xué)利用了如圖a所示的裝置，將磁鐵組置于電子天平稱上，通電導(dǎo)線靜置于磁場中，電流方向與勻強(qiáng)磁場方向垂直，則載流導(dǎo)線受到向上（或向下）安培力作用。根據(jù)牛頓第三定律，磁鐵會(huì)受到等大反向的反作用力，電子稱的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化，求得其變化值Δm就能計(jì)算出安培力的大小。具體操作如下：

（1）保持導(dǎo)線長度一定時(shí)，探究安培力和電流大小的關(guān)系

①改變電流的大小，把I1、I2、I3……；

②在電子天平秤上讀出對(duì)應(yīng)的讀數(shù)m1、m2、m3……．

（2）保持電流大小一定時(shí)，探究安培力與導(dǎo)線長度的關(guān)系

①改變通電導(dǎo)線在磁場中導(dǎo)線的長度L1、L2、L3、L4；

②在電子天平秤上讀出對(duì)應(yīng)的讀數(shù)m1、m2、m3、m4．

（3）切斷電源，整理實(shí)驗(yàn)器材；

（4）利用Excel來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和繪制F－I、F－L的圖像分別為圖b、圖c．

該小組同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是_______________（選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”）。

實(shí)驗(yàn)表明：導(dǎo)線長度一定時(shí)，安培力與電流大小成__________關(guān)系；導(dǎo)線中電流大小一定時(shí)，安培力與導(dǎo)線長度成__________關(guān)系；（選填：“正比”或“反比”）。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在一次課外探究活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)量放在水平桌面上的木塊A與長木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知木塊A的質(zhì)量m=0.8kg，長木板B的質(zhì)量m′=1.6kg，用水平力F向右拉長木板B，使其向右運(yùn)動(dòng)，彈簧秤指針穩(wěn)定時(shí)示數(shù)如圖所示。則A、B間的摩擦力 = N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)= 。（取=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用網(wǎng)兜把一個(gè)足球掛在光滑墻壁上的A點(diǎn)處，足球質(zhì)量為m，網(wǎng)兜質(zhì)量不計(jì)，現(xiàn)保持懸點(diǎn)A的位置不變，緩慢地使懸繩AB變短一些，關(guān)于懸繩的拉力T和墻壁的彈力N，下列說法中正確的是

A．T增大，N減小 B．T減小，N不變

C．T減小，N增大 D．T增大，N增大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省眉山市高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，傾角為37°的光滑絕緣斜面與粗糙絕緣水平面平滑連接于B點(diǎn)，整個(gè)空間有水平向右的勻強(qiáng)電場。現(xiàn)一電荷量為q、質(zhì)量為m帶正電的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，從A點(diǎn)開始以速度v0沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)。已知水平面與小物塊的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：

（1）勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大��；

（2）小物塊在水平面上向左運(yùn)動(dòng)的最大距離。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省眉山市高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩條絕緣細(xì)線一端拴在同一點(diǎn)，另一端分別拴兩個(gè)帶同種電荷的小球A、B，電荷量分別為q1、q2，質(zhì)量分別為m1、m2，當(dāng)小球A、B靜止時(shí)恰好處于同一水平面，兩細(xì)線與豎直方向的夾角分別為θ1、θ2，則

A．若m1＝m2，則θ1＝θ2 B．若m1＞m2，則θ1＞θ2

C．若q1＝q2，則θ1＝θ2 D．若q1＞q2，則θ1＞θ2

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高高三第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星相繼完成了對(duì)月球的環(huán)月飛行，標(biāo)志著我國探月工程的第一階段已經(jīng)完成。設(shè)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星環(huán)繞月球的運(yùn)動(dòng)為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，它距月球表面的高度為h，已知月球的半徑為R，月球表面重力加速度為g,求“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的周期。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的v－t圖象如圖所示，在0～t0時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是

A．Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體所受的合外力都在不斷減小

B．Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小

C．Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體在t1時(shí)刻相遇

D．Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是

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