精英家教網(wǎng)如圖所示，物塊A 疊放在物塊B上，B 置于粗糙水平面上．在力F拉作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A、物塊A受到摩擦力方向向右B、物塊A受到摩擦力方向向左C、物塊A不受摩擦力作用D、物體A對地面的壓力等于A的重力
分析：受力分析是將研究對象看作一個孤立的物體并分析它所受各外力特性的方法，又稱畫隔離體圖，或畫示力圖，是進行力學(xué)計算的基礎(chǔ)．
解答：解：A、B、C、對物體A受力分析：
地球表面的一切物體都受到重力，故物體一定受重力；
物體A與B相互擠壓，故B對A有支持力；
物體A保持靜止，處于平衡狀態(tài)，如果AB間有摩擦，物體A不能保持靜止，故B對A無摩擦力；
故AB錯誤，C正確；
D、物體A與地面沒有接觸，故對地面沒有壓力，故D錯誤；
故選：C．
點評：受力分析的一般步驟：（1）選取研究對象；（2）隔離物體分析；（3）畫出受力示意圖；（4）檢查受力分析是否有誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角為θ的光滑固定斜面上有一輕彈簧，下端與斜面底部連接，上端與物塊A連接，B物塊疊放在A上面，A、B物塊的質(zhì)量均為M，靜止時彈簧被壓縮了L，對B物塊施加平行于斜面的力，下列判斷正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?武漢一模）如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊A與直立的輕彈簧的上端連接，彈簧的下端固定在地面上，一質(zhì)量也為m的物塊疊放在A的上面，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)．若A、B粘連在一起，用一豎直向上的拉力緩慢上提B，當(dāng)拉力的大小為
mg2
時，A物塊上升的高度為L，此過程中，該拉力做的功為W；若A、B不粘連，用一豎直向上的恒力F作用在B上，當(dāng)A物塊上升的高度也為L時，A、B恰好分離．重力加速度為g，不計空氣阻力，求：
（1）恒力F的大��；
（2）A與B分離時的速度大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊A與直立輕彈簧的上端連接，彈簧的下端固定在地面上，一質(zhì)量也為m的物塊B疊放在A的上面，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)．若A、B粘連在一起，用一豎直向上的拉力緩慢上提B，當(dāng)拉力的大小為
mg2
時，A物塊上升的高度為L，此過程中，該拉力做功為W；若A、B不粘連，用一豎直向上的恒力F作用在B上，當(dāng)A物塊上升的高度也為L時，A與B恰好分離．重力加速度為g，不計空氣阻力，求：
（1）恒力F的大小；
（2）A與B分離時的速度大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：計算題

（9分）如圖所示，一質(zhì)量為的物塊A與直立輕彈簧的上端連接，彈簧的下端固定在地面上，一質(zhì)量也為的物塊B疊放在A的上面，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。若A、B粘連在一起，用一豎直向上的拉力緩慢提B，當(dāng)拉力的大小為時，A物塊上升的高度為L，此過程中，該拉力做的功為；若A、B不粘連，用一豎直向上的恒力作用在B上，當(dāng)A物塊上升的高度也為L時，A、B恰好分離。已知重力加速度為g，不計空氣阻力，求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)；
（2）恒力的大小；
（3）A與B分離時速度的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

（9分）如圖所示，一質(zhì)量為的物塊A與直立輕彈簧的上端連接，彈簧的下端固定在地面上，一質(zhì)量也為的物塊B疊放在A的上面，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。若A、B粘連在一起，用一豎直向上的拉力緩慢提B，當(dāng)拉力的大小為時，A物塊上升的高度為L，此過程中，該拉力做的功為；若A、B不粘連，用一豎直向上的恒力作用在B上，當(dāng)A物塊上升的高度也為L時，A、B恰好分離。已知重力加速度為g，不計空氣阻力，求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)；

（2）恒力的大�。�

（3）A與B分離時速度的大小。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案