【題目】下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的

B. 彈簧測力計在稱過重物后指針恢復(fù)到零刻度屬于彈性形變

C. 微小的力不能使堅硬的物體發(fā)生形變，所以就沒有彈力產(chǎn)生

D. 只有發(fā)生彈性形變的物體，才會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用

【答案】C

【解析】試題分析：微小的力也能使堅硬的物體發(fā)生形變，只是形變不容易被觀察，C項錯誤；其他描述都正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于手機說法正確的是（　�。�
A.手機只能發(fā)射電磁波
B.手機只能接收電磁波
C.手機既可發(fā)射也可接收電磁波
D.手機既不能發(fā)射也不能接收電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為，其中v0和vs分別表示某段位移s內(nèi)的初速和末速。A>0表示物體做加速運動，A<0表示物體做減速運動。而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為，下列說法正確的是（ ）

A．若A不變，則a也不變

B．若A>0且保持不變，則a逐漸變小

C．若A不變，則物體在中間位置處速度為

D．若A不變，則物體在中間位置處速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】寒假來了，學(xué)易同學(xué)坐高鐵去看望期待已久的姥姥。光滑桌面上有一顆桂圓相對桌面靜止。可以根據(jù)桂圓的運動，判斷列車的運動。下列判斷正確的是（ ）

A．桂圓相對桌面靜止，可知列車可能在勻速前進

B．桂圓相對桌面向后運動，可知列車在減速前進

C．桂圓相對桌面向前運動，可知列車在加速前進

D．桂圓相對桌面向左運動，可知列車在做變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置驗證動能定理．固定并調(diào)整斜槽，使它的末端O點的切線水平，在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復(fù)寫紙．將小球從不同的標(biāo)記點由靜止釋放，記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并根據(jù)落點位置測量出小球平拋的水平位移x改變小球在斜槽上的釋放位置，進行多次測量，記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）斜槽傾角為θ，小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ斜槽底端離地的高度為y，不計小球與水平槽之間的摩擦，小球從斜槽上滑下的過程中，動能定理若成立應(yīng)滿足的關(guān)系式是_____________________。

（2）以H為橫坐標(biāo)，以______為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上描點作圖，如圖乙所示；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內(nèi)為漏電保護開關(guān)的原理示意圖，變壓器A處用火線和零線平行繞制成線圈，然后接到用電器，B處由一輸出線圈，一但線圈B中有電流，經(jīng)放大后便能推動繼電器切斷電源，如果甲、乙、丙、丁四人分別以圖示方式接觸電線（裸露部分），甲、乙、丙站在木凳上，則下列說法正確的是

A．甲不會發(fā)生觸電事故，繼電器不會切斷電源

B．乙會發(fā)生觸電事故，繼電器不會切斷電源

C．丙會發(fā)生觸電事故，繼電器會切斷電源

D．丁會發(fā)生觸電事故，繼電器會切斷電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條平行的光滑金屬導(dǎo)軌固定在傾角為的絕緣斜面上，導(dǎo)軌上端連接一個定值電阻，導(dǎo)體棒a和b放在導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌垂直并接觸良好，斜面上水平虛線PQ以下區(qū)域內(nèi)，存在著垂直斜面向上的磁場，磁感應(yīng)強度大小為，已知b棒的質(zhì)量為m，a棒、b棒和定值電阻的阻值均為R，導(dǎo)軌電阻不計，重力加速度為g。

（1）斷開開關(guān)S，a棒和b棒固定在磁場中，恰與導(dǎo)軌構(gòu)成一個邊長為L的正方向，磁場從以均勻增加，寫出a棒所受安培力隨時間變化的表達式。

（2）若接通開關(guān)S，同時對a棒施以平行導(dǎo)軌斜向上的拉力F，使它沿導(dǎo)軌勻速向上運動，此時放在導(dǎo)軌下端的b棒恰好靜止。當(dāng)a棒運動到磁場的上邊界PQ處時，撤去拉力F，a棒將繼續(xù)沿導(dǎo)軌向上運動一小段距離后再向下滑動，此時b棒已滑離導(dǎo)軌。當(dāng)a棒再次滑回磁場上邊界PQ時，又恰能沿導(dǎo)軌勻速向下運動，求a棒質(zhì)量及拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測量彈簧的彈性勢能和可看成質(zhì)點的物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)，實驗步驟如下

①用重錘確定物塊運動到桌邊時投影到地面的位置O

②將輕彈簧一端固定在桌面邊沿的墻面上；

③推動物塊，把彈簧壓縮到P點，由靜止釋放物塊，測出物塊落地點與O點間的水平距離x；

④通過在物塊上增減砝碼來改變物塊的質(zhì)量，重復(fù)步驟③的操作

⑤根據(jù)得到的一系列的物塊質(zhì)量m與水平距離x的值，作出的圖線如圖2所示。

已知重力加速度g，回答下列問題：

（1）為達到實驗?zāi)康?/span>，除已經(jīng)測出的物塊的質(zhì)量m和物塊落地點與O點的水平距離x，還需要測量__________

A．彈簧的原長

B．彈簧壓縮后物塊到桌面右邊眼的距離L

C．桌面到地面的高度H

D．彈簧壓縮前物塊到周末右邊沿的距離

（2）根據(jù)圖2可知彈簧被壓縮到P點時彈性勢能為_________，物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為________。（用圖像中的a、b和（1）中所選物理量的符號表示結(jié)果）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在坐標(biāo)原點的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速v=200m/s，已知t=0時刻，波剛好傳播到x=40m處，如圖所示．在x=400m處有一接收器（圖中未畫出），則下列說法中正確的是（ ）

A．波源開始振動時方向沿y軸負方向

B．從t=0開始經(jīng)0.15s，x=40m的質(zhì)點運動的路程為0.6m

C．接收器在t=2s時才能接收此波

D．若波源向x軸正方向運動，接收器收到波的頻率可能為9Hz

E.若該波與另一列頻率為5Hz沿x軸負方向傳播的簡諧橫波相遇，不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣

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同步練習(xí)冊答案