【題目】關(guān)于浸潤與不浸潤現(xiàn)象,下面幾種說法正確的是(  )

A.水是浸潤液體

B.水是不浸潤液體

C.同一種液體對不同的固體,可能是浸潤的,也可能是不浸潤的

D.只有浸潤液體在細管中才會產(chǎn)生毛細現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

AB.浸潤或不浸潤是指一種液體對某一種固體來說的,孤立地說某種液體浸潤或不浸潤都沒有意義,故AB錯誤;

C.同一種液體對不同的固體,可能浸潤,也可能不浸潤。例如水對木頭浸潤,而對荷葉就不浸潤,故C正確;

D.浸潤液體在細管中上升,不浸潤液體在細管中下降,都屬于毛細現(xiàn)象,故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示電路,測繪標有“3.8V0.3A”的小燈泡的燈絲電阻R 隨電壓U變化的圖象.

①除了導線和開關(guān)外,有以下一些器材可供選擇:

電流表:A1(量程100mA,內(nèi)阻約)、A2(量程0.6A,內(nèi)阻0.3Ω);

電壓表:V1(量程5V,內(nèi)阻約5kΩ)、V2(量程15V,內(nèi)阻約15kΩ);

滑動變阻器:R1(阻值范圍0﹣100Ω)、R2(阻值范圍0﹣2kΩ);

電源:E1(電動勢為1.5V,內(nèi)阻為0.2Ω)、E2(電動勢為4V,內(nèi)阻約為0.04Ω).

為了調(diào)節(jié)方便,測量準確,實驗中應選用電流表_______,電壓表_______,滑動變阻器_______,電源_______(填器材的符號).

②根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出R﹣U的圖象如圖乙所示.由圖象可知,此燈泡在不工作時,燈絲電阻為_______;當所加電壓為3.00V時,燈絲電阻為_______,燈泡實際消耗的電功率為_______W

③根據(jù)R﹣U圖象,可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關(guān)系.符合該關(guān)系的示意圖是下列圖中的_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平地面上靜止放置一質(zhì)量為M=1.5 kg的木板A,木板上表面粗糙且固定一豎直擋板,擋板上連接一輕質(zhì)彈簧,當彈簧處于原長時,在彈簧的左端輕放一質(zhì)量為m=0.9kg的物塊B,現(xiàn)有一顆質(zhì)量為m0=0·1kg的子彈Cv0=500m/s的速度水平擊中物塊并嵌人其中,該過程作用時間極短,則在AB、C相互作用的過程中,下列說法中正確的有

A. AB、C組成的系統(tǒng)動量守恒

B. AB、C以及彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

C. 子彈擊中物塊B的瞬間對物塊B產(chǎn)生的沖量為45N·s

D. 彈簧被壓縮到最短時木板的速度為25 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于做勻速圓周運動的物體的向心加速度,下列說法正確的是( 。

A.向心加速度的大小和方向都不變

B.向心加速度的大小和方向都不斷變化

C.向心加速度的大小不變,方向不斷變化

D.向心加速度的大小不斷變化,方向不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一粗糙水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長為l、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,兩木塊與地面間的動摩擦因數(shù)都為μ,現(xiàn)用一個沿彈簧方向的水平力作用在一個木塊上,當兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離可能是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,螺線管匝數(shù)n=1 500匝,橫截面積S=20 cm2,螺線管導線電阻r=1 Ω,電阻R=4 Ω,磁感應強度BB-t圖象如圖所示(以向右為正方向),下列說法正確的是

A. 電阻R的電流方向是從AC

B. 感應電流的大小保持不變

C. 電阻R的電壓為6 V

D. C點的電勢為4.8 V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一簇電場線的分布關(guān)于y軸對稱,O是坐標原點,M、N、P、Q是以O為圓心的一個圓周上的四個點,其中M、N在y軸上,Q點在x軸上,則( )

A. OM間的電勢差小于NO間的電勢差

B. M點的電勢比P點的電勢高

C. 一正電荷在O點時的電勢能小于在Q點時的電勢能

D. 將一負電荷由M點移到P點,電場力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體在t=0時的位置如圖(a)所示,之后它們沿x軸正方向運動的速度圖象如圖(b)所示,則以下說法正確的有( )

A.t=2s時甲追上乙
B.在前4s內(nèi)甲乙兩物體位移相等
C.甲追上乙之前兩者間的最遠距離為4m
D.甲追上乙時的速度大小為8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.請思考并完成相關(guān)內(nèi)容:

(1)實驗時,為平衡摩擦力,以下操作正確的是
A.連著砂桶,適當調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動
B.取下砂桶,適當調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動
C.取下砂桶,適當調(diào)整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運動
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,打點計時器所用電源頻率為50Hz,由此可求出小車的加速度a=m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)一組同學在保持木板水平時,研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的a﹣F圖線.則小車運動時受到的摩擦力f=N;小車質(zhì)量M=kg.若該小組正確完成了步驟(1),得到的a﹣F圖線應該是圖丙中的(填“②”、“③”或“④”).

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