如圖B-5所示，用30cm的細(xì)線將質(zhì)量為4×10-3kg的帶電小球P懸掛在O點下，當(dāng)空中有方向為水平向右，大小為1×104N/C的勻強(qiáng)電場時，小球偏轉(zhuǎn)37°后處在靜止?fàn)顟B(tài).（取g=10m/s2）
（1）分析小球的帶電性質(zhì)；
（2）求小球的帶電量；
（3）求細(xì)線的拉力；
（4）將細(xì)線剪斷后，小球?qū)⒃鯓舆\動？（電場范圍足夠大）

（1）帶正電

（2）受力分析后得F電=Gtan37°，帶入數(shù)值得q=3×10-6C.

（3）T==5×10-2N.

（4）沿繩斜向下做勻加速直線運動a==12.5m/s2.


【試題分析】
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一根橫截面為正方形的薄壁管（如圖1所示），用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測量其外部的邊長l的情況如圖2甲所示；用螺旋測微器測得其壁厚d的情況如圖6乙所示．則此管外部邊長的測量值為l=
 
cm；管壁厚度的測量值為d=
 
mm．
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（2）一種電池標(biāo)稱電動勢為9V，內(nèi)電阻約50Ω，允許的最大輸出電流為50mA．為了較準(zhǔn)確的測量這個電池的電動勢和內(nèi)電阻，可以設(shè)計出如圖3所示的實驗電路，已知實驗中所使用的電壓表內(nèi)電阻足夠大，可以忽略其對電路的影響；圖中R為電阻箱，阻值范圍為0～999.9Ω，R0為保護(hù)電阻．
①實驗室里備用的定值電阻有以下幾種規(guī)格：
A．10Ω      B．50Ω      C．150Ω      D．500Ω
實驗時，R0應(yīng)選用
 
較好（填字母代號）．
②按照圖3所示的電路圖，將圖4所示的實物連接成實驗電路．
③在實驗中，當(dāng)變阻箱調(diào)到圖5所示位置后，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為8.70V，此時通過電阻箱的電流為
 
mA．
④斷開開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，再閉合開關(guān)S，讀取并記錄電壓表的示數(shù)．多次重復(fù)上述操作，可得到多組電壓值U和通過電阻箱的電流值I，利用多次讀取和計算出的數(shù)據(jù)，作出如圖6所示的圖線．根據(jù)圖線可知，該電池的電動勢E=
 
V，內(nèi)電阻r=
 
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“驗證牛頓第二定律實驗”，如圖B-5所示是實驗中打出的一條紙帶，相鄰計數(shù)點的時間間隔為t，且間距s1、s2、s3……s6已量出.
   
（1）請寫出三個不同的計算加速度的表達(dá)式____________________.
（2）圖B-6（a）是甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象，圖象表明實驗中出現(xiàn)的問題是___________________________.
（3）乙、丙同學(xué)用同一裝置實驗，畫出a-F圖象如圖B-6（b）所示，說明兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同，并比較其大小：______________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖B-5所示，兩輪用皮帶傳動且不打滑，rA∶rB∶rC=3∶2∶1，則輪邊緣上的A、B、C三點的vA∶vB∶vC=________，ωA∶ωB∶ωC=_________，aA∶aB∶aC=_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-5所示，用三根輕繩將質(zhì)量均為m的A、B兩小球以及水平天花板上的固定點O之間兩兩連接.然后用一水平方向的力F作用于A球上，此時三根輕繩均處于直線狀態(tài)，且OB繩恰好處于豎直方向，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài).三根輕繩的長度之比為OA∶AB∶OB=3∶4∶5.則下列說法正確的是(　　)

A.OB繩中的拉力小于mg

B.OA繩中的拉力大小為

C.拉力F大小為

D.拉力F大小為

圖1-5

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同步練習(xí)冊答案