【題目】成龍曾在一部動作影片中扮演一位勇敢的刑警,為了抓住逃跑的搶劫犯,他從一座約20m高的立交橋上豎直跳下去,落在一輛正從橋下正下方勻速經(jīng)過的裝滿沙土的長卡車上,若卡車長12m,車速為4m/s,成龍剛跳下時卡車頭恰好從橋下露出,試估計成龍能否安全落在卡車?yán)铮?/span>

【答案】解:設(shè)人落地用時為t1,則

h= ,

t1= =2s,

汽車通過所用時間為t2,則:

t2= = s=3s>2s

∴成龍能安全落入卡車內(nèi).

答:成龍能安全落在卡車?yán)?/span>


【解析】成龍近似做自由落體運(yùn)動,由高度確定時間,比較通過水平位移所用時間即可得到結(jié)論
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解自由落體運(yùn)動的相關(guān)知識,掌握(1)條件:初速度為零,只受重力作用;(2)性質(zhì):是一種初速為零的勻加速直線運(yùn)動,a=g.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶負(fù)電荷的質(zhì)點,在電場力作用下沿曲線abca運(yùn)動到c , 已知質(zhì)點的速率是遞減的.關(guān)于b點電場強(qiáng)度E的方向,下列圖示中可能正確的是(虛線是曲線在b點的切線)(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,在第1個2s、第2個2s和第5個2s內(nèi)三段位移之比為( )
A.1:4:25
B.2:8:17
C.1:3:9
D.2:2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一張A4紙(質(zhì)量可忽略不計)夾在英漢字典內(nèi),書對A4紙的壓力為3N,A4紙與書之間的動摩擦因數(shù)為0.4,要把A4紙從書中拉出,拉力至少應(yīng)為( )

A.0.6N
B.1.2N
C.2.4N
D.3N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對光的描述正確的是(
A.大量光子的行為表現(xiàn)為粒子性,個別光子的行為表現(xiàn)出波動性
B.光電效應(yīng)顯示光的粒子性
C.光的波動性是光本身的一種屬性,不是光子之間的相互作用引起的
D.不同元素的原子具有不同的物征譜線是因為其輻射(或吸收)的光子能量是量子化的
E.用光照射晶體,入射光子與晶體中的電子碰撞,光子動量減小,波長減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置在水平面上的圓筒,從圓筒上邊緣等高處同一位置分別緊貼內(nèi)壁和外壁以相同速率向相反方向水平發(fā)射兩個相同小球,直至小球落地,不計空氣阻力和所有摩擦,以下說法正確的是( )

A.筒外的小球先落地
B.兩小球的落地速度可能相同
C.兩小球通過的路程不一定相等
D.筒內(nèi)小球隨著速率的增大.對筒壁的壓力逐漸增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)初,物理學(xué)領(lǐng)域的一場重大革命是

A.提出質(zhì)量守恒定律B.原子能的應(yīng)用

C.形成經(jīng)典力學(xué)體系D.相對論的提出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用打點計時器做實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)誤差很大,懷疑電源的頻率不是50Hz,采用如圖甲所示的實驗裝置來測量電源的頻率.已知砝碼及砝碼盤的質(zhì)量為m=0.1kg,小車的質(zhì)量為M=0.4kg,不計摩擦阻力,g取10m/s2 . 圖乙為某次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,已知相鄰的計數(shù)點之間還有三個點未畫出.

(1)小車的加速度大小為 m/s2;
(2)根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù),可求出電源的頻率為 Hz;
(3)打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小為 m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是氫原子的能級圖,現(xiàn)有大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷,所輻射的光子中,只有一種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng).以下判斷正確的是( )

A.該光子一定是氫原子從激發(fā)態(tài)n=3躍遷到n=2時輻射的光子
B.該光子一定是氫原子從激發(fā)態(tài)n=2躍遷到基態(tài)時輻射的光子
C.若氫原子從激發(fā)態(tài)n=4躍遷到基態(tài),輻射出的光子一定能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)
D.若氫原子從激發(fā)態(tài)n=4躍遷到n=3,輻射出的光子一定能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)

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