20.公元1543年,哥白尼臨終前在病榻上為其畢生致力的著作《天體運(yùn)行論》印出的第一本書簽上了自己的姓名.這部書預(yù)示了地心宇宙論的終結(jié).哥白尼提出行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的示意圖如圖所示.假設(shè)行星只受到太陽(yáng)的引力,按照哥白尼上述的觀點(diǎn).則離太陽(yáng)越近的行星( 。
A.周期越小B.線速度越小C.角速度越小D.加速度越小

分析 行星繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力提供向心力,由牛頓第二定律求出周期、線速度、角速度、加速度的表達(dá)式,然后答題.

解答 解:設(shè)太陽(yáng)的質(zhì)量為M,行星的質(zhì)量為m,軌道半徑為r.
行星繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力提供向心力,則由牛頓第二定律得:
$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{4π}^{2}}{{T}^{2}}$r=mω2r=ma
T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$
可知,行星離太遠(yuǎn)越近,軌道半徑r越小,則周期T越小,線速度、角速度、向心加速度越大,故BCD錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題行星繞太陽(yáng)運(yùn)行與衛(wèi)星繞行星模型相似,關(guān)鍵抓住萬(wàn)有引力提供向心力這個(gè)基本思路進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.物理課上,老師做了一個(gè)“電磁阻尼”實(shí)驗(yàn):如圖所示,彈簧上端固定,下端懸掛一個(gè)磁鐵,將磁鐵托起到某一高度后放開(kāi),磁鐵能上下振動(dòng)較長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái);如果在磁鐵下方放一個(gè)固定的鋁質(zhì)圓環(huán),使磁極上下振動(dòng)時(shí)穿過(guò)它,磁鐵就會(huì)很快地停下來(lái).某同學(xué)另找器材再探究此實(shí)驗(yàn).他安裝好器材,經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn):磁鐵下方放置圓環(huán),并沒(méi)有對(duì)磁鐵的振動(dòng)產(chǎn)生影響,對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn),其原因可能是(  )
A.彈簧的勁度系數(shù)太小B.磁鐵的質(zhì)量太小
C.磁鐵的磁性太強(qiáng)D.圓環(huán)的材料與老師用的不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.關(guān)于向心加速度和向心力,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體,所受合力一定等于向心力
B.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,不一定是所受的合外力充當(dāng)向心力
C.向心加速度總是與速度方向垂直
D.向心加速度只改變速度的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.眾所周知,將兩個(gè)金屬電極銅、鋅插入一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池(如圖1所示).水果電池的電動(dòng)勢(shì)大約有1伏左右.但由于水果電池的內(nèi)阻偏大,日常生活中我們很少用水果電池,那么水果電池的內(nèi)阻到底有多大呢?某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就此進(jìn)行如下探究.
(1)甲同學(xué)當(dāng)用量程為0~1V、內(nèi)阻約10kΩ的伏特表測(cè)其兩極時(shí)讀數(shù)為0.74V,用靈敏電流表直接接水果電池的兩極,測(cè)得電流為0.55mA,由全電路歐姆定律得電池的內(nèi)阻r=$\frac{E}{I}$=$\frac{0.74}{0.55×1{0}^{-3}}$Ω=1.3kΩ.乙同學(xué)把歐姆表直接接到水果電池的兩極上,讀得此時(shí)的讀數(shù)為84Ω.因而甲同學(xué)說(shuō)水果電池的內(nèi)阻為1.3KΩ,而乙同學(xué)則說(shuō)是84Ω.
請(qǐng)你判斷,用甲、乙兩位同學(xué)的方法測(cè)量水果電池的內(nèi)阻,結(jié)果是否準(zhǔn)確,為什么?請(qǐng)選一位同學(xué)的方法說(shuō)明理由.甲同學(xué)不正確.因水果電池內(nèi)阻較大,電壓表測(cè)量值小于水果電池的電動(dòng)勢(shì);靈敏電流表的內(nèi)阻較大,0.55mA也不是短路電流;
(2)丙同學(xué)利用課本上介紹的伏安法測(cè)水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,電路圖如圖2所示.圖3是丙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙描出的U隨I變化的關(guān)系圖象.由圖象可得水果電池的電動(dòng)勢(shì)為0.72V(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)),內(nèi)阻為1.0×103ΩΩ(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).某次實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表壞了,丙同學(xué)利用現(xiàn)有器材采用圖象法同樣測(cè)出了水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,則丙同學(xué)在利用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)做出的是$\frac{1}{I}$ 隨R變化的關(guān)系圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,一個(gè)連同裝備共有100Kg的宇航員,脫離宇宙飛船后,在離飛船45m的位置與飛船處于相對(duì)靜止的狀態(tài).裝備中有一個(gè)高壓氣源,能以50m/s的速度噴出氣體.宇航員為了能在10min時(shí)間內(nèi)返還飛船,他需要在開(kāi)始返回的瞬間一次性向后噴出的氣體為0.15kg.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.有一種利用電磁分離同位素的裝置,可以將某種化學(xué)元素的其它類型的同位素去除而達(dá)到濃縮該種特殊的同位素的目的,其工作原理如圖所示.粒子源A產(chǎn)生的初速度為零、電荷量為e、質(zhì)量為m的氕核,經(jīng)過(guò)電壓為U0的加速電場(chǎng)加速后勻速通過(guò)準(zhǔn)直管,從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的極板左端中央沿垂直電場(chǎng)方向射入勻強(qiáng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),偏轉(zhuǎn)后通過(guò)位于下極板中心位置的小孔S離開(kāi)電場(chǎng),進(jìn)入范圍足夠大、上端和左端有理想邊界、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)區(qū)域的上端以偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的下極板為邊界,磁場(chǎng)的左邊界MN與偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的下極板垂直,且MN與小孔S左邊緣相交于M點(diǎn).已知偏轉(zhuǎn)極板的長(zhǎng)度為其板間距離的2倍,整個(gè)裝置處于真空中,粒子所受重力、小孔S的大小及偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的邊緣效應(yīng)均可忽略不計(jì).
(1)求偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)兩極板間的電壓;
(2)在磁場(chǎng)邊界MN上設(shè)置同位素收集裝置,若氕核的收集裝置位于MN上S1處,另一種未知帶電粒子落在MN上S2處,測(cè)得S2M=$\sqrt{3}$S1M.求未知帶電粒子的比荷.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,質(zhì)量m=2kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng),t=0.5s時(shí)撤去拉力,利用速度傳感器得到其速度隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象(v-t圖象)如圖乙所示,g取10m/s2,求:
(1)2s內(nèi)物塊的位移大小s和通過(guò)的路程L;
(2)沿斜面向上運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段加速度大小a1、a2和拉力大小F.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.設(shè)地球表面重力加速度為g0,物體在距離地心4R(R是地球的半徑)處,由于地球的吸引作用而產(chǎn)生的加速度為g,則$\frac{g}{{g}_{0}}$為( 。
A.1B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,三角形斜面固定在水平面上,左右兩個(gè)傾角分別為α、β(α>β),一足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)綢帶跨過(guò)斜面的頂端鋪放在斜面的兩側(cè),綢帶與斜面間無(wú)摩擦.現(xiàn)將質(zhì)量分別為M、m(M>m)的小物塊同時(shí)輕放在斜面兩側(cè)的綢帶上.兩物塊與綢帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等.在動(dòng)摩擦因數(shù)取不同值的情況下,下列說(shuō)法正確的有( 。
A.因?yàn)镸>m,故質(zhì)量為M的物塊對(duì)絲綢的摩擦力較大
B.兩物塊可能同時(shí)相對(duì)綢帶靜止
C.M不可能相對(duì)綢帶發(fā)生滑動(dòng)
D.m可能相對(duì)斜面向上滑動(dòng)但相對(duì)絲綢向下滑動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案