【題目】一個正在做曲線運動的物體，當(dāng)所受的所有外力都消失時，它將（ ）
A.做勻速直線運動
B.做減速直線運動，直到停止
C.仍做曲線運動
D.以上各種情況都有可能

【答案】A
【解析】解：由牛頓第一定律可知，正在運動的物體，突然外力撤銷后，物體將以恒定的速度做勻速直線運動，故A正確．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】核反應(yīng)堆中的燃料是 ． 用石墨、重水等作為 ， 使裂變時產(chǎn)生的中子速度減小，易于被鈾核吸收．用鎘棒來 ， 以控制反應(yīng)的 ， 再用水等流體在反應(yīng)堆內(nèi)外循環(huán)流動，傳輸反應(yīng)中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“拋石機”是古代戰(zhàn)爭中常用的一種設(shè)備，它實際上是一個費力杠桿。如下圖所示，某學(xué)習(xí)小組用自制的拋石機演練拋石過程。所用拋石機長臂的長度L = 4．8m，質(zhì)量m=10．0㎏的石塊裝在長臂末端的口袋中。開始時長臂處于靜止?fàn)顟B(tài)，與水平面間的夾角α= 30°�，F(xiàn)對短臂施力，當(dāng)長臂轉(zhuǎn)到豎直位置時立即停止轉(zhuǎn)動，石塊被水平拋出，其落地位置與拋出位置間的水平距離x = 19．2m。不計空氣阻力， 重力加速度取g =10m/s。求：

（1）石塊剛被拋出時的速度大小v0；

（2）石塊剛落地時的速度vt的大小和方向；

（3）在石塊從開始運動到被拋出的過程中，拋石機對石塊所做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置的已經(jīng)充電的平行板電容器之間，有一帶負電的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，若某時刻油滴的電荷量開始減小，為維持該油滴原來的靜止?fàn)顟B(tài)，應(yīng)（ ）

A．給平行板電容器充電，補充電荷量

B．讓平行板電容器放電，減少電荷量

C．使兩極板相互靠近些

D．使兩極板相互遠離些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系。用砂桶和砂的重力充當(dāng)小車所受合力F；通過分析打點計時器打出的紙帶，測量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標(biāo)系。根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)描出如圖乙所示的點跡，結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致。該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下：

（1）在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高；

（2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低；

（3）測量小車的質(zhì)量或者加速度時的偶然誤差過大；

（4）砂桶和砂的質(zhì)量過大，不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的實驗條件。

通過進一步分析，你認為比較合理的原因可能是 （ ）

A. （1）和（3） B. （1）和（4）

C. （2）和（3） D. （2）和（4）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定。

（1）實驗過程中，打點計時器應(yīng)接在 （填“直流”或“交流”）電源上，調(diào)整定滑輪的高度，使 。

（2）實驗過程中，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖2所示，每隔五個計時點取一個計數(shù)點，記為圖0、1、2、3點。測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離分別為x1=0．96 cm，x2=6．17 cm，x3=11．38 cm，打點計時器的電源頻率為50 Hz。則小車加速度大小a= m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

（3）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m。若測得木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)表達式為μ= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】力學(xué)單位制中，下列哪三個物理量的單位都為基本單位（ ）
A.質(zhì)量、時間和力
B.質(zhì)量、長度和力
C.時間、長度和力
D.質(zhì)量、時間和長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們測出一待測電源的電動勢及內(nèi)阻，所給的實驗器材有：待測電源E，定值電阻R1（阻值未知），電壓表V（量程為3．0 V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99．99 Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干。

某同學(xué)連接了一個如圖1所示的電路，他接下來的操作是：

將S2撥到a，撥動電阻箱旋鈕，使各旋鈕盤的刻度處于如圖2所示的位置后，閉合S1，記錄此時電壓表示數(shù)為2．20 V，然后斷開S1；保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b，閉合S1，記錄此時電壓表的讀數(shù)（電壓表的示數(shù)如圖3所示），然后斷開S1。

（1）請你解答下列問題：電阻箱的讀數(shù)為________Ω，電壓表讀數(shù)為________V。由此可算出定值電阻R1的阻值為________Ω（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）在完成上述操作后，該同學(xué)繼續(xù)以下的操作：將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，閉合S1，讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)繪出了如圖4所示的－圖象。由此可求得該電池組的電動勢E及內(nèi)阻r，其中E＝______V，電源內(nèi)阻r＝______Ω。（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的有關(guān)，并且輻射的能量是一份一份的，每一份的能量值叫做 ．

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同步練習(xí)冊答案